Os três textos abordam a alienação e desumanização do homem no capitalismo. O primeiro texto descreve como os trabalhadores perdem o controle sobre sua força de trabalho e produtos. O segundo texto explica como as mercadorias se tornam soberanas sobre os humanos no capitalismo. O terceiro texto discute como a alienação se espalha por toda a sociedade.
Essa apresentação de slides foi realizada com a finalidade de facilitar o aprendizado dos seguintes conteúdos:
Sociedade e Modos de Produção:
- Modo de Produção Comunal ou Primitivo;
- Modo de Produção Asiático;
- Modo de Produção Escravista;
- Modo de Produção Feudal;
- Modo de Produção Capitalista;
Boa aula e bons estudos!
Essa apresentação de slides foi realizada com a finalidade de facilitar o aprendizado dos seguintes conteúdos:
Sociedade e Modos de Produção:
- Modo de Produção Comunal ou Primitivo;
- Modo de Produção Asiático;
- Modo de Produção Escravista;
- Modo de Produção Feudal;
- Modo de Produção Capitalista;
Boa aula e bons estudos!
Capitalismo, Desigualdade e Pobreza na América Latina - Luis Estenssoro - Uni...Luis E R Estenssoro
Capitalismo, Desigualdade e Pobreza na América Latina - Tese de Doutorado de Luis Estenssoro - Universidade de São Paulo (USP), Brasil -
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-23102003-072125/
Palestra feita pelo professor Manuel Carlos Chaparro no dia 6 de junho 2009, na sede da Oboré, em São Paulo, aos estudantes do Projeto Repórter do Futuro.
Se, então, o estado não somos “nós”, se ele não é a “família humana” se reunindo para decidir sobre os problemas mútuos, se ele não é uma reunião fraterna ou clube social, o que é afinal?
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CONTATO= conexaosul@gmail.com
http://twitter.com/revistacalibre
Capitalismo, Desigualdade e Pobreza na América Latina - Luis Estenssoro - Uni...Luis E R Estenssoro
Capitalismo, Desigualdade e Pobreza na América Latina - Tese de Doutorado de Luis Estenssoro - Universidade de São Paulo (USP), Brasil -
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Palestra feita pelo professor Manuel Carlos Chaparro no dia 6 de junho 2009, na sede da Oboré, em São Paulo, aos estudantes do Projeto Repórter do Futuro.
Se, então, o estado não somos “nós”, se ele não é a “família humana” se reunindo para decidir sobre os problemas mútuos, se ele não é uma reunião fraterna ou clube social, o que é afinal?
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O antagonismo dos Direitos Fundamentais nas redes sociais e o papel da PMSC n...Jorge Mendes
Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões acerca dos fundamentos jurídicos e doutrinários sobre o antagonismo dos direitos fundamentais nas redes sociais e o papel da Polícia Militar de Santa Catarina, dentro de um contexto contemporâneo. Estamos vivendo uma nova era, pautada pela informação e pelo conhecimento. Esse novo mundo, agora cada vez mais digital, está quebrando barreiras e criando novas possibilidades em diversas áreas do conhecimento, como educação, business, engenharia, medicina, marketing, direito, dentre outras. A internet está transformando nossa sociedade. Os direitos fundamentais são essenciais para toda e qualquer sociedade, pois asseguram um efetivo estado democrático de direito, no entanto, esses direitos não são absolutos e muitas vezes podem ser conflitantes, inclusive nas redes sociais. Nesse sentido, a Polícia Militar também precisa reinventar-se a este novo mundo, para, cada vez mais, se ajustar a realidade social, legitimar a atuação do Estado e garantir o respeito aos direitos fundamentais nesta nova sociedade: a do conhecimento.
Autoconceito: a construção de um novo ethos para o consumidor de baixa rendaPimenta Cultural
Autoconceito: a construção de um novo ethos para o consumidor de baixa renda é o resultado de mais de 8 anos de pesquisas realizadas na Universidade Presbiteriana Mackenzie, com apoio do fundo Mackpesquisa e da FAPESP, sobre a transformação vivida em anos recentes pelos brasileiros de baixa renda. O livro apresenta, além de um amplo quadro teórico sobre o tema, os resultados de estudos que mostram que se pode agrupar os indivíduos de baixa renda em quatro perfis diferentes de comportamento, necessidades e desejos distintos.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
Proposta redação 05
1. 12
O homem erudito é um descobridor de fatos que já existem – mas o homem sábio é
um criador de valores que não existem e que ele faz existir.
Albert Einstein
Tema: Valores Humanos
Texto I
Boate que divulgou sorteio de mulher é fechada em Batatais (SP)
A Prefeitura de Batatais (352 km de São Paulo) fechou provisoriamente uma
boate, recém-inaugurada na cidade, que havia distribuído panfletos promovendo o
"sorteio de uma acompanhante" aos clientes presentes em festa marcada para o
próximo dia 29.
Em entrevista por telefone à Folha na quarta, a proprietária da boate 100 Li-
mites Drinks disse não ver irregularidade no sorteio. Mas a OAB de São Paulo, a Secre-
taria da Presidência da República de Políticas para as Mulheres e a Secretaria de
Estado da Justiça e Defesa da Cidadania veem crime de exploração da prostituição na
ação e dizem que vão notificar o Ministério Público para que investigue o caso.
Nesta quinta, fiscais da prefeitura foram à boate e verificaram que o alvará,
emitido em fevereiro de 2011, "foi para o exercício da atividade de bar e boate de
empresa diversa da anunciada [no panfleto]". Os panfletos foram recolhidos. Ainda
segundo a prefeitura, a proprietária da boate, que se identificou como Estrela, foi
intimada a prestar esclarecimentos na polícia.
A prefeitura informou também que foi instaurado um procedimento admi-
nistrativo de sindicância para apurar eventuais irregularidades sobre o "efetivo exer-
cício de atividade". O local também será multado por "prática irregular de panfleta-
gem, sem a devida autorização do poder público municipal".
O Ministério Público Estadual de Batatais informou que vai pedir à Polícia
Civil a instauração de inquérito policial. Para o promotor Alexandre Padilha, há fortes
indícios de três crimes: favorecimento à prostituição, manter estabelecimento onde
ocorra exploração sexual e rufianismo, que é tirar proveito da prostituição alheia para
obter lucro.
Fonte: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/ribeiraopreto/1062474-boate-
que-divulgou-sorteio-de-mulher-e-fechada-em-batatais-sp.shtml>.
Acesso em: 15/3/2012
2. PRATIQUE REDAÇÃO Nº 12 − 2012
Texto II
Fonte: <http://2.bp.blogspot.com/-NyJHjhejaUM/TZubZNRIR2I/ AAAAAAAAA-
aY/2ZfB5Vsw2P8/s1600/1206715287_f.jpg>.
Acesso em: 15/3/2012.
Texto III
Com o surgimento do Capitalismo, homens e mulheres foram paulatinamen-
te afastados dos meios de produção, assim como do produto por eles criado. O
confinamento dos operários nas fábricas tira destes, não apenas, a posse dos produ-
tos, mas ele próprio deixa de ser o centro de si mesmo. O trabalhador tem um “con-
trato livre” de trabalho, mas não é ele quem escolhe o seu salário, ou a extensão da
jornada, nem mesmo o seu ritmo. Tudo isso passa a ser comandado de fora por
forças estranhas a ele. As mercadorias convertem-se em realidades soberanas e tirâ-
nicas, assumem formas abstratas e superiores aos humanos.
É essa “humanização” da mercadoria que leva, no contraponto, a “desuma-
nização” do homem. Não por acaso a força de trabalho humana é transformada em
mercadoria, vez que passa a ter um preço no mercado. A alienação e o fetiche, por-
tanto, não são meramente teóricos, mas se manifestam na vida real das pessoas.
Mesmo que essas continuem a produzir valores e criar identidades e cultura, há uma
interseção das relações sociais tendo como base o mecanismo produtor da forma
mercadoria, na tentativa de “ganhar a sua alma” e embotar a sua consciência.
No fundo, esse processo é extremamente eficaz e gera a incapacidade de boa
parte dos trabalhadores de perceber o mecanismo de alienação. Este começa na divi-
OSG 1908/12
2
3. PRATIQUE REDAÇÃO Nº 12 − 2012
são do trabalho, perpassa o Estado e chega aos meios de comunicação, pelos quais é
veiculado via senso-comum. É assim que é completado o circuito, quando as pessoas
não conseguem ultrapassar as aparências e chegar à essência, à realidade que há por
detrás de cada fato ou de cada produto, por mais inocentes que pareçam.
Fonte: <http://regisper.blogspot.com.br/2011/10/sociologia-4-bim-desumanizacao-eou.html>.
Adaptado. Acesso em: 14/3/2012.
Texto IV
Mesmo que ainda fosse necessário aos seres humanos desempenhar dife-
rentes tipos de profissão, já não era preciso que vivessem em diferentes níveis sociais
ou econômicos. Portanto, do ponto de vista dos novos grupos que estavam a pique
de tomar o poder, a igualdade humana não era mais um ideal a atingir, era um peri-
go a evitar. Em épocas mais primitivas, quando de fato não era possível uma socie-
dade justa e pacífica, fora bem fácil acreditar nela. A ideia de um paraíso terreno em
que os homens vivessem juntos num estado de fraternidade, sem leis nem trabalho
brutal, invadira durante milhares de anos a imaginação humana. E essa visão tinha
certo fascínio mesmo sobre os grupos que realmente se beneficiaram de cada mu-
dança histórica. Os herdeiros das revoluções inglesa, francesa e americana haviam
parcialmente acreditado nas próprias frases a respeito dos direitos do homem, liber-
dade de palavra, igualdade perante a lei e quejandas, e até haviam permitido que
sua conduta fosse por elas influenciadas, dentro de certos limites. Mas ao advir a
quarta década do século vinte, eram autoritárias todas as principais correntes do
pensamento político. O paraíso terreno desacreditara no momento exato em que
tornara realizável.
Trecho retirado de: ORWELL, George. 1984. 23º ed.
São Paulo: Editora Nacional, 1996.
Proposta 1 (ENEM)
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados e nos conhecimen-
tos construídos ao longo de sua formação, redija um texto DISSERTATIVO-ARGU-
MENTATIVO em norma padrão da Língua Portuguesa sobre o tema A coisificação
e suas implicações nos direitos civis e sociais, apresentando proposta de inter-
venção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
OSG 1908/12
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4. PRATIQUE REDAÇÃO Nº 12 − 2012
Proposta 2 (UECE)
Tomando por base os textos anteriores, imagine uma situação em que uma
pessoa tenha os direitos humanos ou civis desrespeitados por outra pessoa ou por
um grupo social e redija um RELATO.
Proposta 3 (ITA)
Observe a imagem abaixo. A partir dela redija uma DISSERTAÇÃO, em pro-
sa, na folha a destinada a tal, argumentando em favor de um ponto de vista sobre o
tema. A redação deve ser feita com caneta azul ou preta.
Fonte: <http://www.espiritualidades.com.br/Artigos_Img
/Fortes_Roberto_doutrina_espirita_cidadania_17.jpg >.
Acesso em 16/3/2012.
Na avaliação de sua redação, serão considerados:
(A) clareza, e consistência dos argumentos em defesa de um ponto de vista
sobre o tema;
(B) coesão e coerência do texto; e
(C) domínio do português padrão (Serão aceitos os dois Sistemas Ortográfi-
cos em vigor, conforme Decreto 6.583, de 29/09/2008).
Aceitar-se-á qualquer posicionamento ideológico do candidato, desde que
se respeite a diversidade cultural e os valores humanos.
Marcelo: 29-03-12 – Rev.: Iris
OSG 1908/12
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