Problemas de contaminación atmosférica
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Problemas de contaminación atmosférica Problemas de contaminación atmosférica Presentation Transcript

  • ÍNDICE 1.Efecto invernadero 1.1 Gases que lo producen 1.2 Procedencia de esos gases 1.3 Incremento del efecto invernadero 2. Consecuencias del calentamiento global 2.1 Medidas para solucionar el calentamiento global 2.3 Acuerdos internacionales 3. Capa de ozono 3.1 Causas 3.2 Consecuencias 3.3 Protocolo de Montreal 3.4 Soluciones propuestas 4. Lluvia acida 4.1 Causas 4.2 Consecuencias
  • EFECTO INVERNADERO • ¿Quées? • Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmosfera planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar y Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. – El efectoinvernaderoestáaumentandoennuestroplanetay pareceunade las causasdelcalentamientoglobal. Sinembargo, es necesarioparala vidaenla Tierra
  • • El efecto invernadero mantiene la temperatura media de la Tierra cercana a los 18 ºC , pero en las ultimas décadas el efecto invernadero esta aumentando desmesuradamente.
  • ¿Qué gases producen el efecto invernadero? • Los principales gases que componen el efecto invernadero son: → Dióxido de carbono (CO2) → Metano (CH4) → Gases fluorados → Óxido de Nitrógeno (N2O)
  • • Dióxidode carbono(CO2): El dióxido de carbono es uno de los gases más abundantes en la atmósfera. Constituye uno de los sub-productos de los combustibles fósiles en combustión y de la biomasa. Es el principal gas de efecto invernadero antropogénico que afecta el balance radiactivo del planeta Tierra. • Gasesfluorados: Hidrofluorocarbonos(HFCs), perfluorocarbonos (PFCs) y hexafluorouro de azufre(SF6).Son gases sintéticos que si se emiten en pequeñas cantidades pueden llegar a ser unos gases con alto potencial en el calentamiento global.
  • • Metano(CH4): Es un hidrocarbono que se produce a través de la descomposición anaeróbica (sin oxígeno) de basura, estiércol o incluso a través de la producción y distribución del gas y petróleo, la producción del carbón y la combustión de combustible fósil sin terminar. • Óxidode Nitrógeno(N2O): Se trata de un poderoso gas con un potencial de calentamiento global estimado en 296 veces más elevado al del dióxido de carbono (CO2). Las principales fuentes de óxido de nitrógeno son: las prácticas de cultivo, en especial el uso de fertilizantes comerciales y orgánicos, la combustión de combustible fósil, la producción de ácido nítrico y la quema de biomasa.
  • ¿Cuál es la procedencia de estos gases? Dióxidode carbono(CO2): -Las fuentes naturales más importantes son: - Respiración de los seres vivos -Descomposición aerobia de materia orgánica - Volcanes. Los volcanes, además de otros gases nocivos como óxido de azufre o óxido de nitrógeno, emiten también cantidades enormes de CO2. - Los océanos se pueden considerar como un almacén de CO2 ya que en determinadas ocasiones, absorbe CO2 de la atmósfera y lo guarda disuelto en el agua. Gasesfluorados: Son los únicos gases que participan en el efecto invernadero y no son de origen natural. Son utilizados en: - Producción de sistemas de refrigeración/ aire acondicionado, espumas y aerosoles.
  • Metano(CH4): Combustible fósil: Se emite durante la extracción de petróleo, gas natural o carbono • Vertederos • Agrícola (estiércol) Óxido de Nitrógeno (N2O): • Fertilización artificial de la tierra • Fuentes fijas y móviles de combustión de materiales de origen fósil • Estiércol
  • Incremento del Efecto Invernadero Con el iniciode la era industrial aumentóla concentración de los gases en la atmósfera debido a la destrucción de las selvas y al aumento de los combustibles fósiles, causandoun aumentode la temperatura media de la atmósfera, dando lugar al Calentamiento Global.
  • Consecuencias del Calentamiento Global • Aumento de la temperatura media del planeta, incremento de días calurosos y olas de calor • Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras • Progresivo deshielo de los casquetes polares, provocando la subida del nivel de los océanos • Mayor frecuencia de formación de huracanes y tormentas tropicales • Incremento de las precipitaciones (lloverá menos días y más fuerte)
  • Medidas para paliar el Calentamiento Global • Incentivar la reforestación • Reducir el transporte individual y aumentar el transporte público, utilizando también medios de transporte más ecológicos, como la bicicleta • Disminuir el uso de combustibles fósiles • Sensibilizar y educar a las personas en el cuidado del medio ambiente • Disminuir el consumo innecesario de energía • Implementar tecnologías más limpias
  • Acuerdos Internacionales • Cumbre de Río o Cumbre de la Tierra (Río de Janeiro, 1992): Los países asistentes se comprometieron a estabilizar las concentraciones de gases en la atmósfera firmando la Convención Marco sobre el Cambio Climático. • Protocolo de Kioto (Japón, 1997): fue una extensión de la Convención. Se acordó un recorte conjunto de las emisiones de gases de efecto invernadero de al menos el 5% respecto a los niveles de 1990 entre 2008 y 2012. • Para que el Protocolo entrase en vigor debía ser ratificado por países que representaran al menos el 55% del total de emisiones de 1990, lo cual se logró en 2004 con la ratificación de Rusia.
  • • Conferencia de Cambio Climático de Copenhague (2009): la ONU convocó a 192 países para acordar un límite a las emisiones de gases de efecto invernadero para el periodo entre 2012 y 2020. Tras recibir propuestas de varios países, se acordó limitar el aumento de la temperatura a 2 °C. No fue aprobado por unanimidad por lo que los delegados de la ONU renunciaron a votarlo. • Conferencia de Cambio Climático de Cancún (2010): Se consiguió un acuerdo que incluyó a 193 países. Reconoció los compromisos voluntarios de reducción de emisiones que los países enviaron a la ONU después de la Cumbre de Copenhague y se acordó reducir la deforestación. • La prolongación de los acuerdos de limitación de emisiones de gases efecto invernadero después de 2012, cuando terminó la vigencia del Protocolo de Kioto, quedó al avance de la negociación con EE UU y China que actualmente no estaban sujetos a limitaciones de emisiones
  • ¿Qué es la capa de ozono? • El ozono actúa como filtro, o escudo protector, de las radiaciones nocivas, y de alta energía, que llegan a la Tierra permitiendo que pasen otras como la ultravioleta de onda larga, que de esta forma llega a la superficie. • Esta radiación ultravioleta es la que permite la vida en el planeta, ya que permite que se realice la fotosíntesis del reino vegetal.
  • ¿Qué es el agujero de la capa de ozono? • Es la zona de la atmósfera terrestre donde se producen reducciones anormales de la capa de ozono, un fenómeno anual observado durante la primavera en las regiones polares y que es seguido de una recuperación durante el verano. • El contenido en ozono se mide en Unidades Dobson (siendo UD= 2.69 × 1016 moléculas/cm² ó 2.69 × 1020 moléculas/m²).
  • Causas • Aumento de la concentración de cloro y de bromo en la estratosfera debido a las emisiones de compuestos químicos, entre los que destacan los compuestos clorofluorocarbonados (CFC) utilizados como fluido refrigerante. • Mal uso de los combustibles fósiles ,que son los principales productores de CO2 (gasolina, carbón, petróleo…) • La deforestación de los bosques, ya que los árboles absorben cantidades importantes de CO2 lo cual hace que la capa de ozono se conserve mucho más pero deforestando, provocan incendios forestales lo cual termina con la capa de ozono. • El uso de los aerosoles que dejan partículas en el aire suspendidas que no caen al suelo por lo que afecta a nuestra capa de ozono.
  • Consecuencias • El efecto de la disminución del ozono sobre la superficie terrestre es el aumento de los niveles de radiación ultravioleta-B. Esta radiación daña a los seres humanos, animales y plantas. Los incrementos en la radiación UV-B han sido observados principalmente en Antártida, sino también en otros sitios. 1. EN LA SALUD HUMANA: -Los índices de cáncer de piel aumentaron debido a la disminución de la capa de ozono. El cáncer más común es el no-melanoma, que es causado por exposiciones a la radiación UV-B durante varios años. -Las defensas de una persona para combatir las infecciones depende de la fortaleza de su sistema inmunológico. Se sabe que la exposición a la luz ultravioleta reduce la efectividad del sistema inmunológico. La exposición a la radiación UV-B bien puede hacer que el sistema inmunológico tolere la enfermedad en lugar de combatirla. Esto podría significar la inutilidad de los programas de vacunación tanto en países industrializados como en vías de desarrollo.
  • 2. EN LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS: -La pérdida del fitoplancton ha sido observada como causa del aumento de la radiación ultravioleta. Bajo el agujero de ozono de la Antártida la productividad del fitoplancton decreció entre el 6 y el 12 por ciento. 3. EN LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES: 3.1. Animales: -Para algunas especies, implica la formación de cáncer de piel. Esto se ha estudiado en cabras, vacas, gatos, perros, ovejas y animales de laboratorio. Las infecciones en bovinos pueden agravarse con un aumento de la radiación UV-B. 3.2. Plantas : -En muchas plantas puede tener los siguientes efectos adversos: 1. Alterar su forma y dañar crecimiento de plantas. 2. Reducir el crecimiento de los árboles. 3. Cambiar los tiempos de florecimiento. 4. Vulnerabilidad a las enfermedades . 5. Podría haber pérdidas de biodiversidad y especies.
  • Protocolo de Montreal • Es un tratado internacional diseñado para proteger la capa de ozono reduciendo la producción y el consumo de numerosas sustancias que se han estudiado que reaccionan con el ozono y se cree que son responsables del agotamiento de la capa ozono. • En 1987, los representantes de 43 naciones firmaron el Protocolo, que entró en vigor en enero de 1989. • La primera reunión de las partes se celebró en Helsinki en mayo de ese 1989. Desde ese momento, el documento ha sido revisado en varias ocasiones. • Se cree que si todos los países cumplen con los objetivos propuestos dentro del tratado, la capa de ozono podría haberse recuperado para el año 2050. • Debido al alto grado de aceptación e implementación que se ha logrado, el tratado ha sido considerado como un ejemplo excepcional de cooperación internacional.
  • Soluciones propuestas • En gran proporción los CFC fueron sustituídos por hidroclorofluorocarburos (HCFC) ya que no suponen una amenaza para la capa de ozono, pero sí son gases que potencian el efecto invernadero. • Como propuesta curiosa, en 1989 el físico italiano Antonino Zichichi propuso lanzar misiles repletos de ozono para tapar el agujero de la Antártida.
  • LLUVIA ÁCIDA •¿Qué es? •Es una combinación de sustancias químicas contaminantes y resultantes de las actividades industriales humanas, que se asientan en el aire y luego vuelven al suelo con las precipitaciones y los ciclos del agua.
  • •Formación •Se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre.
  • • Causas • El modo de vida desarrollado por el ser humano ha aumentado la emisión a la atmósfera de determinados gases capaces de experimentar reacciones químicas que los convierten en ácidos al disolverse en el agua de lluvia. • Son principalmente: el dióxido de azufre (60-70%) y los óxidos de nitrógeno (30%);el porcentaje restante pertenece a otras especies químicas.
  • •Consecuencias • Animales como camarones, caracoles y mejillones son las más afectadas, también en peces como el salmón y las truchas. Puede causar deformaciones en los peces jóvenes y puede evitar la eclosión de las huevas. • Aumentala acidezde los suelos, y es un problema para las plantas porque origina cambios en la composición • Las construcciones históricas se deterioran ya que se hicieron con piedra caliza • También los materiales metálicos se corroen a mucha mayor velocidad.
  • Piedra caliza
  • María Morales Ioana Mezei Alba Corcobado Irene Carpintero 1º BACHILLERATO C