Lucha Contra La ExclusióN Social

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Lucha Contra La ExclusióN Social

  1. 1. LUCHA CONTRA LA EXCLUSIÓN SOCIAL <ul><li>Exclusión social : proc de dejar fuera. No participación en progreso, recursos, servicios y derechos de ciudadanía </li></ul><ul><li>Intervención social para la integración: incide en el eje: laboral-ecº/inserción social (social, familiar, relacional). (Castel) </li></ul><ul><li>Dim sociolaboral: INSERCIÓN OCUPACIONAL (xa. Autonomía y participación social) </li></ul>
  2. 2. INSERCIÓN OCUPACIONAL <ul><li>Proceso que permite ADQUIRIR DERECHOS Y DEBERES referentes al bienestar del ciudadano. </li></ul><ul><li>Instrumento de integración social de colectivos en riesgo social como RESPUESTA INTEGRAL según sus capacidades, formación y condicionantes. Concibe a la persona en su totalidad. </li></ul><ul><li>Proceso que permite MEJORAR SUS CONDICIONES para situarse favorablemente ante el empleo + FACILITAR acceso y mantenimiento PUESTO DE TRABAJO. </li></ul><ul><li>Instrumentos de POLÍTICAS ACTIVAS DE EMPLEO para la inserción y reinserción prof. A través de la cualificación-recualific., puesta al día + medidas de fomento de la contratación. Actuaciones en la Oferta y Demanda. Dim medio-macro </li></ul>
  3. 3. INSERCIÓN OCUPACIONAL – INSERCIÓN LABORAL <ul><li>La IO es un concepto más amplio que la INSERCIÓN LABORAL </li></ul><ul><li>La amplitud de los colectivos (situación de riesgo de exclusión social) y sus necesidades </li></ul><ul><li>INSERCIÓN LABORAL </li></ul><ul><li>+ </li></ul><ul><li>AYUDA INTEGRAL (PERSONAL EN SU TOTALIDAD) </li></ul><ul><li>PLENA INCORPORACIÓN EN LA SOCIEDAD </li></ul>
  4. 4. INSERCIÓN OCUPACIONAL <ul><li>Instrumento de políticas activas para el empleo que afectan a cada persona según sus capacidades, formación, condicionantes. </li></ul><ul><li>PROCESO </li></ul><ul><ul><li>Objetivo final: INTEGRACIÓN SOCIAL de colectivos en situación de riesgo </li></ul></ul><ul><ul><li>Abarca: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cobertura necesidades básicas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Formación (aprendizaje+recuperación de habilidades sociales) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Búsqueda y consecución de un trabajo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mantenimiento de trabajo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Incorporación de actividades de ocio y tiempo libre </li></ul></ul></ul>
  5. 5. MODELOS DE ORIENTACIÓN OCUPACIONAL <ul><li>FORMACIÓN </li></ul><ul><li>ENFOCADO A INSERCIÓN LABORAL </li></ul><ul><li>DESARROLLO LOCAL: adaptación de los entornos y contextos </li></ul>
  6. 6. TRABAJO COMO FACTOR DE INTEGRACIÓN <ul><li>Estabilidad económica: autosuficiencia, independencia </li></ul><ul><li>Autonomía personal: recursos personales propios </li></ul><ul><li>Autoestima, seguridad, autorrealización </li></ul><ul><li>Relaciones sociales: socialización, apoyos naturales </li></ul><ul><li>Acceso a sistemas de protección social </li></ul>
  7. 7. OCUPACIÓN : <ul><ul><li>Como trabajo : actividades-espacio en el mercado de trabajo con remuneración económica </li></ul></ul><ul><ul><li>Como actividad: utilización del tiempo (en trabajo, formación, ocio y tiempo libre). Con o sin retribución económica, provecho personal (autorrealización personal), relaciones sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>concepción en la IO </li></ul></ul>

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