Cuestionarios desde el rol de estudiante en moodle

1. Cuestionarios
En Moodle
Fundación Universitaria
HORIZONTE
Programa:
Técnico profesional en
Construcción de Obra

2. En Moodle la actividad de cuestionarios se usa en mayor medida
para la evaluación cuantitativa de los temas que allí se
desarrollan, por tal razón es importante reconocer las
condiciones de los mismos y las pautas básicas para evitar
contratiempos en su desarrollo.

3. El acceso a un cuestionario puede hacerse de dos formas:
Mediante el vinculo de acceso (cuerpo del curso):
Desde el bloque de actividades es posible
acceder a un cuestionario dando clic en
Cuestionarios
Mediante el bloque Actividades (barra lateral):
En la ventana emergente tendrás a tu
disposición el listado de cuestionarios que se
proponen en el curso .

4. En un cuestionario podemos encontrar algunas condiciones importantes
para su realización, estas se definen por parte del Docente y se visualizaran
en la pantalla inicial del cuestionario.
Información o introducción
del cuestionario por parte del
Docente.
Tiempo máximo para la
culminación del cuestionario
y envió de respuestas.
Vigencia del cuestionario,
fecha de apertura y fecha de
expiración después de la cual
se restringirá el acceso al
mismo.
Botón para comenzar el
desarrollo del cuestionario.

5. Dando clic en el botón la plataforma nos muestra una ventana
donde se nos informan las condiciones del cuestionario y el numero de
intentos del que disponemos (uno en el ejemplo).
Cuando se poseen varios intentos existen varias posibilidades en cuanto a la
valoración del cuestionario (estas deben consultarse al docente):
• Nota mas alta: Aquí se valora solo la nota mas alta que obtenga el estudiante.
• Promedio: la valoración del cuestionario se da mediante el promedio de los
intentos.
• Primer intento: Solo se valora el primer intento
• Ultimo intento: Solo se valora el ultimo intento

6. En algunos casos el cuestionario puede requerir el envió de cada pregunta (desde el
botón enviar parte inferior en la imagen) lo que garantizara que cuando se acabe el
tiempo las preguntas enviadas sean valoradas.
En todos los casos al final de un cuestionario daremos clic en el botón

7. Para abordar un cuestionario en plataforma se recomienda:
• Realizar un repaso de cada uno de los temas que incluya el cuestionario.
• Leer cuidadosamente la información suministrada en la plataforma y las
condiciones del cuestionario antes de responderlo.
• Contar con el tiempo e infraestructura (computador, red de internet) necesaria
para solucionar el cuestionario.
• Leer cuidadosamente las preguntas para evitar confusiones a causa de sus
enunciados.
En caso de alguna situación irregular (diferente a un error de usuario)
procure documentar la situación mediante capturas de pantalla.

8. GRACIAS POR TU
ATENCIÓN
Esperamos que esta información oriente tu proceso de
familiarización con el entorno y el seguimiento de
cursos en la plataforma Moodle.