Projeto +60: "Porcótipos" no térreo

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Simulação em 2D das ideias a serem prototipadas no térreo da Biblioteca de São Paulo. Material apresentado na oficina ___. (Ideacao jornadas_internas_terreo)

Simulação em 2D das ideias a serem prototipadas no térreo da Biblioteca de São Paulo. Material apresentado na oficina ___. (Ideacao jornadas_internas_terreo)

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  • 1. ATENÇÃOESCUTEM A APRESENTAÇÃO COMO SE ASSISTISSEM A UM FILME.ESPEREM O FINAL DO FILME PARA FORMAR UMA OPINIÃO.NÃO ANALISEM AS PARTES, MAS O TODO.NÃO JULGUEM SE UMA IDEIA É VIÁVEL.JULGUEM SE UMA IDEIA FAZ SENTIDO E É RELEVANTE, DENTRO DO FILME COMO UM TODO.COLOQUEM-SE NA PELE DO USUÁRIO, NÃO DO GESTOR OU FUNCIONÁRIO DA BSP.APENAS UMA PEQUENA PARTE DAS IDEIAS APRESENTADAS SERÃO IMPLEMENTADAS.OS OBJETOS EM ROSA SÃO “PORCÓTIPOS”, ISTO É, APENAS AJUDAM A COMUNICAR UMA IDEIA.OS “PORCÓTIPOS NÃO SÃO O QUE SERÃO E NÃO ESTÃO ONDE ESTARÃO.NÃO ENTENDAM AS IDEIAS E SUA REPRESENTAÇÃO EM ROSA DE FORMA LITERAL.A GRANDE PARTE DAS IDEIAS SERVIRÁ TANTO PARA O IDOSO COMO PARA OUTROS PÚBLICOS.
  • 2. JORNADA INTERNA - térreo
  • 3. 1 1 Placa ou adesivo indicando Entrada Banco 2Grande mapa de serviços públicos pra idosos do bairro “ A gente pensa em você, veja quem mais pensa” XXX Mover Totem para frente Bicicloteca
  • 4. 1 1 Melhorar a acessibilidade na porta da BSP: serviços como disk taxi, aluguel de bicicletas 2 Oferecer totem/computador deutilidade pública para idoso acessarinformações e serviços de utilidade XXX públicaRampa na parte externa para acesso ao piso superior
  • 5. 3 Tirar portão e grades do 1 parque Colocar mais cinzeiros e lixeiras 4 XXX Bicicletário Placa indicando Entrada Mesas e cadeiras para área de convivência e jogos Oferecer o espaço da BSP paracampanhas públicas que envolvamidosos (Secretaria de Saúde, etc...)
  • 6. 5 Cuidadores BSP: sistema 2 BSP de cuidadores de idosos Diferenciar programação nas 3 tvs. 1 tv sobre o que aconteceu, outra sobre o que está acontecendo e outra sobre o que acontecerá Carteirinha diferenciada 6 visualmenteColocar adesivo com a mesma identidade Colocar um visual mas com cor BEM-VINDO diferente pra indicar em algum entrada lugar Visita guiada do idoso à BSP
  • 7. Diferenciar atendimento 7 ESPECIAL de 2 PREFERENCIAL Adesivar frases e poemas em cantos da BSP pra varolizá-los (tipo projeto poesia no metro) 8Criar mesa da atendente responsável pelas informações, com espaço pra colocar saco com lacres e folders i com infos da BSP Banco alto e com encosto pra atendente da recepção
  • 8. 7 2 Colocar idoso no adesivo 8Aumentar todas as fontes da sinalização i Porta garrafa d’água
  • 9. 9 3 Colocar a palavra Auditório em 3D (com volume) e em branco Colocar mais claro e em mais lugares o que pode e não pode na BSP Infográfico de regras – o que pode e o que não pode/manual de conduta da BSP (parecido com o do avião) 10Tirar mesa redonda ou transformá-la em apoio oficinalateral para programação impressa BSP e criar ambiente de espera com planta e mais XXXX aconchegante Criar banner para cada oficina e evento comunicando do lado de fora e pra quem passa no espaço qual o evento está acontecendo
  • 10. 11 3 Aumentar a letra da folha de avaliação das oficinas e eventos, entregando lápis e prancheta pra preenchimento 12Enviar programação pras pessoas que deixam emailRegular saídas do ar-condicionadopara não ir jato direto nas pessoas
  • 11. 13 3 Criar cenografia modular para asoficinas com tapume (biombo) que ajuda a delinear o espaço e cria intimidade
  • 12. 14 Colocar sistema de locker eletronico (semelhante FFLCH)ou senha mecanica (tipo 2 high school) e impressão de senha vinculada à carteirinha Identificar e dar tratamento diferenciado na fila de idoso pra não constranger (tipo +60) Idoso não faz cadastro, tem passe livre e caso queira retirar um livro ele faz o cadastro na parte de cima 15 Colocar uma cadeira com encostoColocar programação impressa mais evidente no balcão Resolver problema da fila de entrada e saída, fluxos atravessados Colocar adesivo no chão com saída e entrada
  • 13. 16 Deixar espaço para pessoa tirar 2 objetos que não deseja colocar no locker Afastar o sensor de entrada para aproveitar o espaco da bancada para deficientes para deficientes. 17 Sistemadiferenciado de filas Serviços personalizados que acompanham a evolução do idoso Colocar adesivo no chão com saída e entrada
  • 14. 18 4 Visita guiada do idoso à BSP 19Trocar sinalização de CAFÉ por deELEVADOR e incluir BEBEDOURO no SANITÁRIOS Aumentar a letra na caixa de sugestões Caderneta de anotações para remédios + agenda cultural e atividades
  • 15. 20 Ter um atendente 4 especializado pra idosos e visualmente diferenciado +60 Visita virtual guiada (em vídeo) para o idoso em site e em totem na BSP Colocar máquina de auto- atendimento 10 m pra frente 21Melhorar placa do auto-atendimento eletrônico XXX XXXPlateleira com TOP livros para todas as idadesUsar lateral da estante para divulgar programação
  • 16. 20 Implementar sistemas de 4 contagem dos sócios para descobrir informações de uso +60 Ter avaliação do livro/DVD feito pelo idoso e para o idoso Criar canais de comunicação com idoso, dar/receber feedback 21Disponibilizar pelo banco de dados da BSP um cruzamento de dados para cada sócio ter XXX indicação de pessoas com gostos XXX semelhantesInvestir na contratação de funcionários idosos
  • 17. 22 4 Trocar sinalização de CAFÉ por de ELEVADOR e incluir BEBEDOURO no SANITÁRIOS Deixar clara sinalização para ELEVADOR 23 Álcool gel e lenços umedecidos XXX Enquetes sobre: como eles querem ser tratados, suas preferências,... Serviços personalizados queacompanham a evolução do idoso
  • 18. 22 4 23Colocar faixas de sinalização no chão indicando elevadores e banheiro XXX
  • 19. 24 5 Álcool gel e lenços umedecidos Elevador> 25 <ElevadorDeixar clara sinalização para ELEVADOR
  • 20. 29 6 Prateleira pra colocar livro e bengala 30Produtos de limpeza que evitem infecções e alergias
  • 21. 31 6 xxx xxx xxx xxx Pia mais baixa para criança e idoso anão 32Programação sobre mictórios e na parte interna das cabines
  • 22. 33 Cabine especial e adaptado ao 6 idoso +60 Barra de apoio, privada elevada e gancho pra prender bolsinha e bengala 34Produtos de limpeza que evitem infecções e alergias
  • 23. 37 Instalar pisos e ceras 7 antiderrapantes Criar espaços para jogos, fazendo link com a cultura Espaço/Clube de troca: criando um mural de aprendizado coletivo na BSP > o que eu quero aprender e o que eu quero ensinar 38Parceria com Folha/Estadão para criar umespaço de leituras de noticias que poderiater divisão por cadernos > caddernopolitica, ciencia, tecnologia…..Local para realizar oficinas comvestibulando onde idosos contam ashistorias sobre a ditadura e/ou carandiru eetc
  • 24. 37 7 Espaço de espera: se avô vem trazer o neto e não quer lá em cima, pode fazer um espaço para ele colocar e disponilizar rádios com fones para escutarem o podcast/playlist que foi desenvolvido pelos e para proprios idosos > se der fazer uma oficina de rádio em que o publico seja os idosos com dicas e musicas do gosto deles 38Clube de troca/ aprendizado coletivo: aspessoas podem votar (colocandoprioridades) e as pessoas que maiscolaboram ganham pontos e no final doano/mes/semestre o jovem que maisajuda o idoso ganha uma premiação e oidoso que mais participa tbm ganha umprêmio
  • 25. 37 7 Disponibilizar mantas para quem sente muito frio Deixar espaço mais aconchegante, com plantas ao lado das mesas, abajour, etc 38Programação da TV mais lenta e sempreter “conheça nossa programação + 60 –Bsp em todas as idades” –colocar umafoto do idosos com uma criança e osdois dizendo “ Todas as idades naBSP”zzzzDeixar mais claro sinalização sobre asestantes
  • 26. 39 8 Criar uma sessão de livros : para o vestibular/para escola (livros clássicos que dão no primário/ginasio/ensino médio), visando ajudar o idoso que deseja prestar vestibular 40 xxxDeixar mais claro sinalização sobreas estantes indicando literaturajuvenil
  • 27. 41 8 Colocar proteção de borracha debaixo da escada para proteger contra batidas na cabeca 42Oficinas Intergeracionais: Idososque são artistas podem usar esseespaço, ou outras pessoas queinclusive podem dar oficinas paraos idosos ou outras idades. Asobras poderão ser expostas noespaço
  • 28. 43 9 Ter manual da BSP idosa Colocar alguns computadores com teclados acessiveis e ter um espaço reservado para aprendizagem entre avós e netos 44Ajustar melhor temperatura do arcondicionadoPrateleira intergeracional: livros edvd’s que todas as idades gostam epodem ser visto ou lido por avós enetos
  • 29. 47 10 Espaco especial de avo e neto  poderia ter uma brinquedoteca intergeracional 48Indicar melhor area infanto-juvenile area adultos na placa de entrada
  • 30. 51 11 Local para oficinas de lego, de literatura intergeracional, video game wii para brincadeira intergeracionais 52
  • 31. 59 12 Botar cadeiras que os idosos gostam perto do ambiente das criancas 60Retirar placa informática
  • 32. 61 12 Colocar jornais e revistas para adultos lerem enquanto as crianças brincam 62Ter um berço para mães junto asavós trazerem os filhos e netos parabrincar e ler
  • 33. 63 12 Criar um espaço da familia trazer netos e filhos 64Espaço Lego na BibliotecaBrinquedos intergeracionaiscom video game e jogos detabuleiro (banco imobiliaro,vida…)
  • 34. 66 13 Placa de aviso que pode sair por ali 67Ter uma cadeira adicional paraacompanhantes
  • 35. 68 Exposição permanente 14 Carandiru. Com dedicatórias da comunidade BSP sobre isso Local para abrigar oficina de jardinagem: como trabalhar com plantas e flores 69Criar um memorial da história daBSP e do Parque
  • 36. 70 Ter um café com 14 cardápio saudavel para diabéticos e hipertensos Fazer um TED EX Elders /TED CARANDIRU 71 Colocar algumas plantas altas para melhorar a questão da claridade TED xPocket shows das pessoas quefrequentam a biblioteca e atémesmo os atendentes que tocammúsica
  • 37. 72 15 73Cadeira de balanço com uma mesabaixinha para o idosos colocaróculos, bolsa…
  • 38. 74 15 Local para oficinas de exercicio físico, meditação, dança, música e artesanato 75Colocar uns puffs grandespara as pessoas ficarem láfora de maneiraconfortável Ter música ambiente: jazz, bossa nova, musica clássica Ter a sinalização do que está tocando