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  • 1. Treinamentos
  • 2. Objetivo Facilitar o entendimento e a compreensão do tema proposto, através de uma forma participativa, com uma linguagem direta e experiências concretas com a aplicação de dinâmicas vivenciais. Público-Alvo “ Pessoas–chave” no cliente, supervisores, coordenadores, líderes em geral, gerentes, diretores, bem como pessoas interessadas em aprimorar os seus conhecimentos. Estrutura e Material Necessário De acordo com a necessidade de cada formato ou tema de treinamento(s) contratado(s). Dinâmicas Todos os treinamentos propostos possuem algum tipo de dinâmica, buscando simular situações reais ocorridas no âmbito pessoal e profissional. Carga Horária Os treinamentos propostos podem ser programados conforme interesse do cliente e/ou necessidade de abrangência no programa de treinamento. Cronograma Os treinamentos propostos podem ser aplicados em três formatos: Palestra - até 2 horas; Workshop – até 16 horas; Curso – acima de 16 horas.
  • 3. Proposta de Temas Organizados em Famílias
  • 4. Famílias de Treinamentos Aprendizagem Gestão de Informação Comunicação Gestão de Pessoas/RH Marketing Vendas Gestão Empresarial Finanças Motivação
  • 5. Motivação
  • 6. Despertando e Ampliando o “Magnetismo Emocional” Objetivo De uma forma prática, mostrar através de exemplos e vivências como é fácil despertar o “Magnetismo Emocional Positivo”, “adormecido” em cada ser e conscientizar para uma melhor qualidade de vida. Conteúdo Conhecer o atual nível de “Magnetismo Emocional”. Entender como o “Magnetismo Emocional” é determinante. Aprender a aumentar o nível de ME. Músicas motivacionais gerando um padrão de atitudes mentais positivas, possibilitando um equilíbrio interno às nossas emoções. Controlar o “Magnetismo Emocional Negativo”. Atitudes de renovação para a manutenção do “Magnetismo Emocional Positivo”. Público-Alvo Pessoas interessadas no autodesenvolvimento, de ambos os sexos, de 11 a 90 anos. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma A Revolução da Mente: Criando Poder Sem Limites Objetivo Colaborar com as organizações no sentido de criar meios e desenvolver um grupo de modelos e habilidades especiais que, com eficiência e equilíbrio, promovam mudanças que agreguem valor aos processos organizacionais. Conteúdo Criando “Poder Sem Limites”. Estrutura de “Linguangem Transformacional”. Estabelecendo “âncoras”. Aprendendo a desenvolver a automotivação; Melhores escolhas...maiores resultados. Alto desempenho. Eficiência/competência. “ Aprendendo a Aprender”. Atitude, assertividade, comprometimento e... Público–Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 16 horas Nº de Participantes : De 15 a 50 por turma Inteligência Emocional Objetivo Mostrar como funciona, na prática, a inteligência emocional, e também ensinar como aumentar o nível dessa para que a pessoa consiga melhores resultados nos diversos setores da vida pessoal e profissional. Conteúdo Conhecer seu atual nível de QE. Entender como a inteligência emocional é determinante.   Aprender a aumentar o nível de QE. Controlar as emoções negativas. Lidar corretamente com as adversidades. Mudar os paradigmas do que é “ser inteligente”. Melhorar resultados intra e interpessoais. Dominar os 4 pilares da IE: 1) autoconhecimento; 2) autocontrole; 3) automotivação e 4) administração de relacionamentos. Público-Alvo Pessoas interessadas no autodesenvolvimento, de ambos os sexos, de 11 a 90 anos. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : De 15 a 50 p or turma
  • 7. Gestão de Pessoas/RH
  • 8. “ Liderança Servidora” Objetivo Ensinar como a liderança pode e deve ser praticada em qualquer ambiente e por qualquer pessoa, além de mostrar que ser um líder não depende de "habilidades" naturais, mas sim de algumas atitudes e posturas praticadas diariamente. Conteúdo Mudança de paradigma da liderança. Postura de um líder. Corrigindo a forma de falar. Abordagem correta. Crenças. Atitudes de liderança. Inteligência interpessoal. Duplicando liderança. Os detalhes que fazem a diferença. Público-Alvo Qualquer pessoa que, por questões pessoais e/ou profissionais, necessite aprender e desenvolver uma postura de liderança sobre outras pessoas. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Trabalho em Equipe Objetivo Mostrar a cada participante do treinamento como é possível superar os inúmeros obstáculos que surgem no dia-a-dia e vencer as diferenças pessoais, conseguindo, inicialmente, um ambiente favorável para que a equipe consiga harmonia e motivação em prol de um resultado desejado. Conteúdo Paradigma de equipe; diferenças pessoais; motivação em grupo; expectativas diferentes; comunicação entre os integrantes; inteligência emocional e interpessoal; comprometimento x envolvimento; metas pessoais e coletivas; postura profissional. Público-Alvo Todo profissional que queira aprender e praticar “ferramentas” atualmente indispensáveis para a “sobrevivência” em qualquer ambiente de trabalho. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Liderando de Maneira Eficaz Objetivo Apresentar “ferramentas” e dicas que aprimorem as habilidades de liderança. Conteúdo O que é liderança. Liderança x chefia. Liderança de situação. Estilos de liderança. Avaliando equipes. PNL na liderança. Técnicas de “coaching” para líderes. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma
  • 9. Delegando Tarefas de Maneira Assertiva Objetivo Apresentar conceitos, técnicas e dicas de condução de um processo de delegação de tarefas para melhoria do desempenho . Conteúdo O que é delegar. Como conduzir o processo de delegação. Diretrizes para uma boa delegação. Comunicação na delegação. O que deve e o que não deve ser delegado. Mapa de flexibilidade. Importante x urgente. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Aplicando “Coaching” como técnica gerencial Objetivo Apresentar dicas e técnicas de “coaching” que auxiliem o gestor a aumentar a performance de sua equipe. Conteúdo O que é “coaching”. Coaching informal x formal. Tipos de “assessment”. Aplicando “assessment”. “ Coaching” x “training”. Distribuindo tarefas. Medindo e avaliando resultados. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Melhorando a Comunicação Interpessoal Objetivo Apresentar técnicas e dicas que auxiliem no aprimoramento da sua comunicação interpessoal. Conteúdo O que é PNL. O que e quais são os “filtros mentais”. O que são “metamodelos”. Tipos de “metamodelos”. Como aplicar “metamodelos”. Canais de comincação. Submodalidades. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma
  • 10. Aprendizagem/ Gestão de Informação
  • 11. Despertando a sua Criatividade Objetivo Apresentar técnicas que auxiliem no estímulo da criatividade como “ferramenta” para a solução de problemas. Conteúdo O que é criatividade. Bloqueio da criatividade. Captação de oportunidades. Percepção de hipóteses. Como estimular a sua criatividade. Mitos sobre a criatividade. Exemplos de critavidade. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Reciclando a sua Criatividade Objetivo Apresentar técnicas que auxiliem na reciclagem da criatividade como ferramenta alternativa para a solução de problemas. Conteúdo Técnica auxiliar para geração de idéias. Pensamento lógico x pensamento criativo. A importância dos 5 sentidos. Como ser criativo . Estratégias de flexibiladade. Aplicando “Mapas Mentais”. A importância da comunicação . Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Carga-Horária : 3 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Ampliando a Criatividade através da “Inteligência Musical” Objetivo Este Workshop tem por objetivo mostrar as diversas possibilidades que a música oferece para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. Conteúdo Dinâmicas com músicas “ao vivo” voltadas ao crescimento individual e ao trabalho em grupo. Utilizar a música como fonte de expressão e expansão do hemisfério direito do cérebro, responsável pela criatividade e intuição. Despertar a consciência dos pontos fortes e habilidades de cada um. Músicas para transformar crenças limitantes e negativas em linguagem positiva. Promover um ambiente alegre e dinâmico. Desenvolver a cultura da união, do equilíbrio e da motivação. Público-Alvo Pessoas interessadas no autodesenvolvimento, de ambos os sexos, de 11 a 90 anos.
  • 12. Lendo de Forma Eficaz Objetivo Apresentar técnicas que auxiliem no aumento da velocidade de leitura e ampliar a capacidade de compreensão e interpretação de textos. Conteúdo Aumento de desempenho na leitura: no mínimo duas vezes mais rápido e mais eficiente que um leitor não treinado. Treinamento da mecânica dos olhos, visão periférica e “salto de olho”. Aceleração da velocidade de leitura, integração olho/mente. Percepção de palavras e idéias-chave, unidades de significação, contexto e composição do texto. Aprendizagem de técnicas de relaxamento físico e mental, diminuição de estresse negativo e tensão na leitura e nos estudos. Público-Alvo Pessoas interessadas no autodesenvolvimento, de ambos os sexos, de 11 a 90 anos. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : De 15 a 35 por turma Prendizagem Acelerada Objetivo Apresentar conceitos e técnicas que auxiliem no aumento do estado de concentração, para garantir o registro, a retenção e a recuperação da informação. Conteúdo Memorizar informações com rapidez e qualidade. Evitar os famosos “brancos” na memória. Estimular a geração de idéias. Utilização de técnicas de Aprendizagem Acelerada, como música, “Mapas Mentais” e revisão para aproveitamento máximo da leitura. Resumir (textos em geral, livros, aulas e palestras). Planejar (projetos, aulas, discursos, atas e apresentações). Público - Alvo Pessoas interessadas no autodesenvolvimento, de ambos os sexos, de 11 a 90 anos. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : De 15 a 50 por turma Ampliando a Criatividade na 3ªIdade através da Inteligência Musical Objetivo Mostrar as diversas possibilidades que a Música com a PNL podem oferecer para o idoso manter-se com sua auto-estima e automotivação elevadas ganhando maior qualidade de Vida. Conteúdo Despertar a Consciência dos pontos fortes e habilidades de cada participante; Músicas para transformar crenças limitantes e negativas em linguagem positiva; Promover um ambiente alegre e dinâmico; Desenvolver, paz e equilíbrio; Despertar a iniciativa de composições e poemas; Trabalhar a desinibição, para que o idoso se integre ainda mais na sociedade; Eliminar bloqueios; Ativar a memória através do canto; Apresentar repertório inovador , para manter a mente ativa; Público - Alvo pessoas interessadas no autodesenvolvimento de ambos os sexos acima dos 60 anos. Carga-Horária : 3 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma
  • 13. Curso de Literatura Objetivo Ensinar a história da Literatura no Brasil. Conteúdo Conceitos de literatura; conceito de Estilo de Época (Escola Literária); gêneros literários; funções da linguagem; denotação/conotação; objetividade/subjetividade; narração (conceitos); personagens; foco narrativo; discursos; descrição (conceitos); dissertação (conceitos); figuras de linguagem; escolas literárias (conceitos, definições, contexto histórico); principais autores e seus estilos; análises das principais obras. Público–Alvo Destinado a quem precisa ou deseja conhecer a literatura brasileira, como estudantes e vestibulandos . Carga-Horária : 24 horas Nº de Participantes : De 10 a 50 por turma Curso de Técnicas de Redação Objetivo Ensinar ao aluno como expressar-se de forma escrita de maneira correta. Conteúdo Importância da leitura e da informação; funções da linguagem; denotação/conotação; objetividade/subjetividade; narração (conceitos); personagens; foco narrativo; discursos; descrição (conceitos); dissertação (conceitos); defeitos de uma dissertação; etapas do processo de elaboração de textos; pontuação; figuras de linguagem; vícios de linguagem; noções gramaticais. Público–Alvo Estudantes que necessitam produzir textos com qualidade, como em vestibulares, concursos públicos, monografias etc. Carga-Horária : 24 horas Nº de Participantes : De 10 a 50 por turma Carga-Horária : 24 horas Nº de Participantes : De 10 a 50 por turma Curso de Interpretação de Textos Objetivo Permitir ao aluno uma correta interpretação das diversas modalidades de textos: literários, didáticos, científicos, jornalísticos, etc. Conteúdo Técnicas práticas de interpretação; funções da linguagem; denotação/conotação; texto literário x texto não-literário; gêneros literários; narração (objetiva e subjetiva) /foco narrativo/discursos; descrição (objetiva e subjetiva); dissertação (objetiva e subjetiva); elementos de coesão textual; coesão, coerência, concisão; intertextualidade; figuras de linguagem; gramática (aula aberta às principais dúvidas dos alunos); análise de textos com a turma. Público–Alvo Estudantes e profissionais que possuam dificuldades quanto a entendimento de textos literários e não-literários.
  • 14. Aprendendo sobre o “Excel” Objetivo Apresentar ferramentas do “Excel” que facilitem o dia-a-dia. Conteúdo Utilizando fórmulas. Aplicando funções. Desenvolvendo macros. Criando “hyperlink”. Geração de gráficos. Melhorando a sua produtividade com o “Excel”. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 10 por turma “ Coaching Education” Objetivo Apresentar o conceito de “coaching” e suas características, vantagens e benefícios para empresas e pessoas. Conteúdo O que é “coaching”. O que não é coaching”. O que é “coach” e “coachee” Histórico do “coaching”. Tipos de “coaching”. “ Cases”. Jack Welch. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma
  • 15. Comunicação
  • 16. Superando o desafio de falar em público Objetivo Apresentar técnicas para que qualquer pessoa consiga superar o medo e o nervosismo de falar em público, além de adquirir confiança e desenvoltura. Dessa forma, conseguindo expor as ideias de maneira clara, objetiva e segura. Conteúdo Controlar o nervosismo e a tensão; corrigir postura; eliminar os "brancos”; adquirir naturalidade; preparação correta; melhorar a comunicação verbal e não-verbal; criar empatia ao falar; aprender a elaborar uma apresentação eficaz; conseguir concatenar/ordenar a fala. Público–Alvo Pessoa que tenham vontade ou necessidade de melhorar a sua forma de expressar-se diante de um grupo de pessoas, quer seja no campo social, profissional ou acadêmico. Carga-Horária : 24 horas Nº de Participantes : De 15 a 35 por turma Carga-Horária : 16 horas Nº de Participantes : De 10 a 50 por turma Curso de Técnicas de Redação Comercial Objetivo Ensinar ao aluno como expressar-se de forma escrita de maneira correta. Conteúdo Como elaborar as diversas modalidades textuais (narração, descrição, dissertação); como elaborar textos comerciais: relatórios, atas, ofícios, requerimentos, “e-mails” etc.; criar textos claros e concisos, sem perda de tempo; evitar os erros mais comuns que prejudicam o entendimento do texto; gramática descomplicada (incluindo a reforma ortográfica); o uso da linguagem formal; pontuação. Público–Alvo Curso útil para todos profissionais que precisam ou desejam elaborar bons textos de maneira eficiente. Curso de Técnicas de Redação para Profissionais. Objetivo Capacitar o aluno a produzir diversas modalidades de texto. Conteúdo Apresentação visual de texto técnico (segundo normas ABNT); funções da linguagem; denotação/conotação; texto literário x texto não-literário; narração (objetiva e subjetiva) /foco narrativo/discursos; descrição (objetiva e subjetiva); dissertação (objetiva e subjetiva); elementos de coesão textual; coesão, coerência, concisão; figuras de linguagem; as etapas, "passo-a-passo", da produção de um texto; gramática (aula aberta às principais dúvidas dos alunos); análise individual de textos produzidos pelos alunos. Público–Alvo Profissionais que necessitam produzir textos (advogados, secretárias, jornalistas etc.). Carga-Horária : 24 horas Nº de Participantes : De 10 a 50 por turma
  • 17. Carga-Horária : 16 horas Nº de Participantes : Máximo de 20 por turma Comunicação Verbal Objetivo Preparar os participantes para apresentações em público por meio do aprimoramento de habilidades de comunicação, aperfeiçoando a capacidade de negociação, a liderança e a motivação. Conteúdo Reforço da autosugestão positiva. Vocabulário: amplitude e adequação. Ilustração: o que é e como utilizar. Leituras teatralizadas: a arte de interpretar. Autoanálise: questionário facilitador do autoconhecimento. Projeto de transformações. Técnicas de apresentação: o que fazer e o que evitar. Introdução ao Marketing pessoal: criação intelectual da própria imagem. Introdução “Media Training”: técnicas de como lidar com a imprensa. Público-Alvo Todos aqueles que necessitam da Comunicação Verbal para alcançar o sucesso nos negócios e na vida pessoal. Treinando facilitadores multiplicadores Objetivo Apresentar “ferramentas” e dicas que aprimorem a sua habilidade de transmitir informações. Conteúdo Avaliando-se como facilitador. Requisitos para um facilitador. Papéis construtivos e não construtivos. Processo de aprendizagem. Canais de comunicação. Planejando a apresentação. Técnicas de “coaching” na aprendizagem. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Comunicação Verbal
  • 18. Marketing Vendas
  • 19. Aprimorando Negociação em Vendas Objetivo Apresentar técnicas para aprimoramento das habilidades de persuasão ao vender um produto, uma ideia etc. Conteúdo PNL aplicada em vendas. Como aprimorar o seu poder de persuasão. Etapas para uma boa venda. Estilos de planejamento. Estilos de comportamento. Como negociar com cada estilo. Critérios de escolha. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Aprimorando a eficiência ao telefone no processo de vendas Objetivo Apresentar ferramentas e dicas que aprimorem a sua habilidade de vendas por telefone. Conteúdo Empatia ao telefone. Negociando ao telefone. Tipos de chamadas. Não atendimento ao cliente. Desenvolvimento de um roteiro. Melhorando a abordagem via telefone. Planejando um contato telefônico eficaz e eficiente. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 35 por turma Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 35 por turma Construindo e Atingindo Metas de Desempenho Objetivo Apresentar conceitos, técnicas e dicas de como construir e atingir uma meta, buscando a melhoria do desempenho em vendas. Conteúdo O que é meta na área de vendas. Meta x objetivo . Como construir uma meta . Características de uma meta . Persistente x teimoso . O que é sorte em vendas. Qual é a fómula do sucesso em vendas. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente.
  • 20. Gestão Empresarial
  • 21. Melhorando a Gestão da Produtividade Objetivo Apresentar conceitos, técnicas e dicas de gestão que auxiliem na melhoria do desempenho . Conteúdo O que é produtividade. Como melhorar a produtividade. Relação eficiência x eficácia. Fluxo interno de informações. Criação e análise de indicadores. Metodologia de gestão. Resistência a mudanças. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Praticando Metodologia de Gestão Objetivo Apresentar conceitos, “ferramentas” e dicas de aplicação de uma metodologia de gestão para melhoria do desempenho . Conteúdo O que é gestão. Administrando custos e produção. A importância da Metodologia de Gestão. Desafiando a performance. Eficiência x eficácia. Metodologia PCIC. Fórmula da Gestão. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Planejando Estrategicamente Objetivo Apresentar conceitos e técnicas que auxiliem na elaboração do seu planejamento pessoal e/ou empresarial. Conteúdo O que é planejamento estratégico. O que é missão . O que é visão . O que são valores . Formulando objetivos de forma eficaz. Aplicação do “ swot ”. Como elaborar um plano de ações. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma
  • 22. Aplicando o MASP no dia-a-dia Objetivo Apresentar técnicas, “ferramentas” e dicas que auxiliem no desenvolvimento de soluções para os problemas do dia-a-dia. Conteúdo O que é MASP. PCIC x PDCA. Os sete desperdícios. “ Ferramentas” para identificar problemas. “ Ferramentas” para analisar problemas. Grupos de trabalho. Geração e avaliação de resultados. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Aplicando o Indicador de OEE Objetivo Apresentar o conceito e aplicação do OEE para melhoria dos processos pertinentes à fabricação de produtos. Conteúdo O que é OEE. Como calcular o OEE. Impactos do indicador de OEE. Maximizando o OEE. Tipos de perdas. Melhores práticas. Identificando potenciais de melhoria. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Administrando Estoques de Maneira eficiente Objetivo Apresentar “ferramentas” e conceitos de gestão de estoques para melhoria de desempenho . Conteúdo Premissas da ação de suprimentos. Gestão de estoque mínimo/máximo. Desafio da gestão de estoque. Desequilíbrio do estoque. Gestão de demanda. Nível de incerteza x nível de estoque. Nível de serviço adequado. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma
  • 23. Auditando de forma assertiva Objetivo Apresentar conceitos, técnicas e dicas de condução de um processo de auditoria para melhoria do desempenho . Conteúdo O que é auditoria. Como conduzir o processo de auditoria. Diretrizes para uma boa auditoria. Comunicação na auditoria. Formulando perguntas eficientes. Criando “check-lists”. Comportamentos de auditados. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente no processo de mudanças e implementação do projeto. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 25 por turma Otimizando Melhor o seu Tempo Objetivo Apresentar “ferramentas” e dicas que auxiliem a otimização do seu tempo para melhoria no resultados das vendas. Conteúdo Ações x tempo. Tempo x interesse. Eficiência x eficácia. Importante x urgente. Tarefas ativas x tarefas reativas. Matriz de priorização do tempo. Técnicas de “coaching”. Público-Alvo Gestores e pessoas-chave do cliente. Carga-Horária : 4 horas Nº de Participantes : Máximo 35 por turma
  • 24. Finanças
  • 25. Aprendendo Educação Financeira Através da Música Objetivo De forma musical, formecer “ferramentas” aos pais e educadores quanto à necessidade da criança fazer um bom uso do dinheiro. Conteúdo Repertório musical que aborda em suas letras. noções de como ganhar, gastar melhor, poupar, doar e investir. Apresentar de maneira lúdica uma visão de “ sonhos e metas”. Desenvolver dinâmicas onde pais e educadores abordarão de forma alegre e contagiante temas como prosperidade,. riqueza, desperdício e muito mais. Público-Alvo Pais, avós e educadores. Carga-Horária : 2 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma
  • 26. Como deixar o seu dinheiro em boa forma Objetivo Ensinar as pessoas sobre: importância do dinheiro em suas vidas, como parar de dever para começar a crescer, a atrair maiores e melhores oportunidades e como fazer bons relacionamentos e evitar pessoas desonestas. Conteúdo Educação Financeira: para onde o dinheiro vai? Planejamento pessoal, sorte e acaso. Crenças e valores e a relação com seu dinheiro. Relacionamentos: ninguém faz sucesso sozinho. Como atrair mais oportunidades financeiras. Sair do estado “devedor” para “aplicador”. Público–Alvo Pessoas interessadas em tratar seu dinheiro com seriedade, que queiram crescer financeiramente dentro e fora das empresas. Carga-Horária : 16 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Objetivo Mostrar a cada participante como funciona o mercado de ações de uma forma simples e objetiva, sem o famoso “economês”. O que é uma empresa na Bolsa, como comprar e vender ações e como transformar “crises” em “oportunidades”. Conteúdo Para que serve a Bolsa de Valores ? O que são ações? O que é um IPO? Dividendos. Como comprar e vender ações? Corretoras de Valores. Técnicas de investimentos. Público-Alvo Pessoas interessados em aplicar em renda variável. Carga-Horária : 8 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Bolsa de Valores Eu, eu mesmo e meu dinheiro Objetivo Afastar os pensamentos, crenças, influências e experiências negativos que fecham as portas das pessoas com relação ao dinheiro. Conteúdo O que é dinheiro; Obstáculos “ocultos” a obtenção de riqueza; Quanto você acha que você vale? Ciclo evolutivo da riqueza; Como receber, como manter e como fazer o dinheiro crescer; A importância da amizade “sincera” com o dinheiro Carga-Horária : 2 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Público – Alvo Pessoas interessadas em tratar seu dinheiro com seriedade, Que queiram crescer dentro e fora das empresas.
  • 27. Aprenda a Identificar “Picaretas” Objetivo Ensinar os diversos tipos de golpes aplicados pelos criminosos e criar “ferramentas” de defesa, a fim de evitar os golpistas. Conteúdo “ Picaretagens históricas”. Como mentir com estatísticas. “ Equação da picaretagem”. “ Marketing multinível”. “ Gênios das finanças”. Tipos tradicionais de “picaretagem”. Público–Alvo Pessoas interessadas em evitar golpes ou cair em “armadilhas” financeiras. Carga-Horária : 2 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Objetivo Mostrar a cada participante que os riscos fazem parte de nossa vida: desde acordar, atravessar uma rua, ter um filho, estamos assumindo riscos. Conteúdo “ Nós vamos perder” (certamente). Sem esta de “tudo ou nada”. Fim das perdas financeiras e pessoais. Como empreender sem falir. “ Matriz de risco”: como avaliar os riscos. Diversificação. Público - Alvo Pessoas interessados em “arriscar mais”, mas que tem medo de perder. Sair do famoso “em time que está ganhando não se mexe”. Carga-Horária : 2 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Gestão de Risco Pessoal “ Networking” como “ferramenta” financeira Objetivo Como fazer um “networking” estratégico, agrupando em torno de si pessoas que contribuam para seu sucesso profissional. Ensinar como criar uma rede de relacionamentos ampla e com qualidade. Conteúdo O mundo é “social”. “ Networking”: faça antes que você precise dele. A importância do carisma. Eventos de “networking”. “ Regra dos seis meses”. Internet: é necessário saber usá-la. Carga-Horária : 2 horas Nº de Participantes : Mínimo de 20 por turma Público–Alvo Pessoas interessadas em aprender como fazer uma rede social eficaz e duradoura.
  • 28. Elaborando o Treinamento do Tema que você deseja Objetivo Elaborar e apresentar o conteúdo do treinamento de algum tema que o cliente necessite no presente momento Conteúdo Definir conforme expectativas do cliente do Instituto Gessoni no momento da solicitação Público – Alvo : A definir Carga-Horária : A definir Nº de Participantes : A definir
  • 29. Aguardamos seu Agendamento
  • 30. [email_address] www.institutogessoni.com.br

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