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IdéIas Inatas - Instituto Espírita de Educação
 

IdéIas Inatas - Instituto Espírita de Educação

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Palestra proferida no Instituto Espírita de Educação, por André Steagall Gertsenchtein.

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    IdéIas Inatas - Instituto Espírita de Educação IdéIas Inatas - Instituto Espírita de Educação Presentation Transcript

    • Idéias Inatas
      PalestraInstituto Espírita de Educação
      por
      André Steagall Gertsenchtein
      www.institutoespirita.org.br
      www.institutoespirita.blogspot.com
      http://twitter.com/instespirita
    • Idéias Inatas - conceitos e tipos
      O que são?
      Lembranças das experiências e habilidades adquiridas em encarnações anteriores
      Que tipos existem?
      Habilidades específicas (música, matemática)
      Vocações (curar, ensinar)
      Traços de personalidade marcantes (agressividade, paciência)
    • Idéias Inatas – como surgem?
      Quando se manifestam?
      Desde a infância, com maior intensidade a partir dos 7 anos.
      Todos temos idéias inatas?
      Sim, alguns de forma mais evidente.
      Às vezes, até como lembranças
    • Idéias Inatas – memória na Lei Divina
      Não esquecemos o passado?
      O passado consciente, via de regra, sim.
      O passado inconsciente se torna inacessível mas não desaparece.
      A soma de nossas experiências anteriores constitui nossa personalidade.
    • Memória
      Acesso Consciente
      Acesso através de hipnose ou inconsciente, pelas manifestações da personalidade
    • Idéias Inatas – Função na Lei Divina
      É preciso identificar se são tendências boas ou ruins
      São tendências boas?
      Usá-las
      Recondicioná-las
      Sim
      Não
    • Idéias Inatas – Quando são ruins
      É possível lutar contra estas tendências?
      “Sou assim, não há o que fazer” (ação pessoal)
      Há. É preciso recondicionar. Leva tempo e esforço.
      “Ele é assim, será que há o que fazer?” (Pais)
      É possível agir bastante durante a infância.
    • Idéias Inatas – Quando são boas
      Deve-se estimular a tendência? Como avaliar se é boa?
      É boa para o próximo? É boa para a sociedade?
      A idéia inata pode ser lembrança do compromisso assumido.
    • Tendências InatasxRecondicionamento
      Experiência desta encarnação
      Como termino a encarnação
      Como sou ao encarnar
    • O que foge do óbvio
      Há casos em que não se trata de tendências boas ou ruins
      É preciso, para crescer, desenvolver habilidades diferentes, ao mesmo tempo em que se usa as boas e se recondiciona as ruins
      Daí a importância do
      PLANEJAMENTO REENCARNATÓRIO
    • Casos Específicos
      NapoleãoBonaparte
      Características Inatas: General Nato, Estrategista brilhante, Líder carismático
      Missão: Proteger a França da desintegração interna e externa, terminar com os excessos da Revolução preservando seus ideais renovadores
      Napoleão teve o auxílio do plano espiritual em suas primeiras vitórias (Marengo, no Piemonte, contra os Habsburgo da Áustria (1800)
    • Napoleão: Realizações
      - Terminou com os excessos da Revolução Francesa
      - Estabilizou a França em relação às ameaças externas (Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia)
      - Estabilizou a França em relação às ameaças externas (Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia)
      - Implementou importantes reformas (Código Civil, Liberdade Religiosa. Banco Central)
    • Napoleão: Os Excessos
      Características Inatas: vaidade e gosto pelo exercício do poder
      Ápice: Batalha de Austerlitz (1805), precedida pela coroação, em 1804, de Napoleão como Imperador, Vitória esmagadora contra Áustria e Rússia. Formação de “La Grande Armée”
    • O Desfecho: Limites
      Derrota na Rússia (1812). Perda de grande parte do exército.
      Exílio em Elba, em 1814. Volta e derrota final em Waterloo, em 1815. Exílio em Santa Helena e morte em 1821.
    • Idéias Inatas - Bibliografia
      Kardec, Allan – “Livro dos Espíritos”, questões 218 a 221
      Miranda, Hermínio – “A Memória e o Tempo”.
      Emmanuel – “A Caminho da Luz”