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Saúde e Educação
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Saúde e Educação

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  • 1. V Seminário Multidisciplinar Saúde e Educação: A discussão sobre a vida Carlos Magno Neves Fisioterapeuta Mestrando Saúde Coletiva/UFG Esp. Reg. Serviços de Saúde/UFG Esp. Acupuntura/UEG Fev. 2013 Instrutor de Yoga
  • 2. Carlos eu te chamei porque sei dasua formação holística... Preciso que você me ajude na missão de cuidardos meus discentes...Trata-se de um público seleto... Estou preocupadanão somente com a formação deles... Eles merecem mais...você aceita?
  • 3. Olhar para a vida e não para forma que ela se apresenta...
  • 4. Diálogo possível?
  • 5. Teoria e práticaTeoria da saúde:• trata-se de um completo estado de bem estar físico, mental e espiritual...• é tratamento e prevenção de doenças, qualidade de vida, saneamento básico, condições de moradia, trabalho, segurança e todas as características que mantém o indivíduo em condições de perfeito uso das faculdades físicas e mentais...
  • 6. Qual o seu combustível?DinheiroStatusPoderAmorConhecimento PRAZER...EstabilidadeSalvar o planeta???
  • 7. Prazer amigo ou inimigo?!?Definição de Prazer, de acordo com o dicionário:1. Sentimento agradável que alguma coisa faz nascer em nós.2. Deleite, gozo, delícia.3. Gosto, desejo.4. Alegria, contentamento.5. Boa vontade, agrado.6. Distração, divertimento. Dicionário Priberam de língua Portuguesa E pra você, o que é o Prazer?
  • 8. Sob olhar da FilosofiaO paradoxo do hedonismo, também conhecido como o paradoxo do prazer, é a idéia segundo a qual o prazer e a felicidade não podem ser obtidos diretamente, apenas indiretamente[...] cada um a seu modo, fracassa na obtenção do prazer e da felicidade quando os procura deliberadamente [...] Prazer e filosofia
  • 9. "Mas eu então pensei que esse fim (a felicidade) só poderia ser atingido se não fosse colocado como o fim direto.Só são felizes (pensei) aqueles que têm suas mentes focadas em outro objeto que não a sua própria felicidade...[...]Mirando assim em outra coisa, acabam encontrando a felicidade pelo caminho [...] Pergunte a si mesmo se é feliz e deixará de sê- lo.“ John Stuart Mill 1806-1873
  • 10. Teoria do CaosA idéia central da teoria do caos é que umapequenina mudança no início de um eventoqualquer pode trazer conseqüências enormese absolutamente desconhecidas no futuro. Edward Norton Lorenz 1917-2008.
  • 11. Será que ninguémpercebeu ... Esse cara é MALUCO coitado!!!
  • 12. E o que eu tenho a ver com isso???
  • 13. Recapitulando...
  • 14. Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido. Sir Arthur Lewis 1915-1991
  • 15. Todo o homem recebe duas espécies de educação: a que lhe é dada pelosoutros, e, muito mais importante, a que ele dá a si mesmo. Edward Gibbon 1737-1794
  • 16. Por que não estudamos? Razões ou desculpas...• Não tenho tempo,•Estou muito cansado,•Esse assunto é difícil,•Estou com dor de cabeça,•Estou com fome,•Estou velho demais,•Vou começar amanhã,•.Faz muito tempo que parei de estudar,•(...)
  • 17. Nunca devemos esquecer que o futuronão é totalmente nosso, nem totalmentenão-nosso... Para não sermos obrigados aesperá-lo como se estive por vir com todacerteza, nem nos desesperarmos como senão estivesse por vir jamais... Epicuro 340-271AC
  • 18. Corpo, Mente eEspírito...E um bocado de fisiologiatambém...
  • 19. Cuidando do Templo.... Os quatro elementos
  • 20. EXCESSO!!!Nosso maior inimigo.
  • 21. O coração tranqüilo é a vida da carne; ainveja, porém, é a podridão dos ossos.. PV14/30
  • 22. Espírito...
  • 23. Finalizando...Você já descobriu sua missão e visão davida? Quais os principais resultados quevocê espera conseguir? Se for um objetivofinanceiro ou de carreira, se está fazendo adiferença na sua vida ou na vida dosoutros, você deve querer ter uma imagemclara dos benefícios que o estudo vai lhetrazer.
  • 24. OS TIPOS DE MEMÓRIA...•Visual•Auditiva•Sinestésica•Mista
  • 25. Tempo:Fazer um mapeamento do dia, que incluaespaços de tempo por hora, e acompanhar oque você faz a cada hora. Você pode sersurpreendido em quanto tempo você gastaassistindo TV ou outras distrações. Assimque tiver os dados, tente cortar 30 minutosde TV ou das outras distrações e invista emestudos.
  • 26. Contato com o tema... Aqui está um exemplo: tomar notas, lê-las emseu gravador de telefone inteligente, e depoisouvi-las mais tarde durante o caminho para otrabalho.Não sobrecarregar-se com a tentativa deestudar assuntos demais de uma vez. Em vezdisso, escolher um assunto e estudá-lo emprofundidade. Em seguida, seguir em frente.
  • 27. SE FALTAMOTIVAÇÁOAmanhã você irá aprender ocaminho...Obrigado e Boa Sorte!!!

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