Your SlideShare is downloading. ×
0
 
 
 
 
<ul><li>Cursos: </li></ul><ul><li>Formador de formadores. Semipresencial. </li></ul><ul><li>Sugar 0.88 para XO 1.0 </li></...
 
Metafora del ZOOM  Cada vista representa una escala de interacción
Vista Vecindario  Componentes  Filtro Otra XO Actividad  compartida AP no restringido AP restringido Conexión favorita Mi ...
VISTA VECINDARIO REDES Ad Hoc
 
Vista Hogar   Actividades Favoritas | Archivos recientes   Menú desplegable
 
 
Detalle del Marco – Conectar Módem 3 G
 
 
Detalle del Diario – Transferencia de archivo
Menúes de transferencia de archivos (marco)
 
 
 
 
 
Área del conocimiento: Ciencias de la Naturaleza   Química Cambios de estado (de sólido a líquido) Actividad ETOYS: Simula...
Comenzar a dibujar con la herramienta pintar. Seleccionar espesor del trazado y color. SALVAR EL DIBUJO AL TERMINAR, así s...
Para realizar los siguientes diseños copio el primer objeto utilizando el halo  COPIAR   y lo modifico  utilizando el halo...
Extraer de la caja de PROVISIONES un Contenedor. Colocar dentro del mismo todos los objetos, incluso  una copia del primero.
Abrir el visor y cambiar de categoría de BÁSICO a GUIONES. Arrastrar el mosaico  HELADO GUIÓN VACÍO  y  remover el visor d...
Desplegar el visor del contenedor y cambiar la categoría de  BÁSICO a COLECCIONES. Dentro de colecciones seleccionar  CONT...
Nuevamente desplegar el visor del objeto “helado” , seleccionar  GRÁFICOS  (cambio de categoría) y extraer el bloque “ PAR...
 
Área del Conocimiento de la Naturaleza - Química   Contenido: Las soluciones gaseosas. El aire La variación de la densidad...
Actividad Scratch  Simulación Experiencia: Variación de la densidad con  la temperatura
Posible recorrido para crear la simulación Programa para el título
Programa para la vela
Programa para la llama
Programa para el globo
Disfraces para el globo
Programa de los corpúsculos.
Con la actividad Scratch se pueden crear simulaciones -experimentos en computadoras- y animaciones de manera intuitiva.
<ul><li>TALLER </li></ul><ul><li>Presentación por el equipo de formadores del Juego: El juego de la evolución. </li></ul><...
<ul><li>ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN </li></ul><ul><li>Consigna1: </li></ul><ul><ul><li>Seleccionar un contenido del Área del...
www.ceibal.edu.uy www.uruguayeduca.edu.uy www.edmodo.com   Portales educativos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Jornadas 24 y 25 de febrero

851

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
851
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Jornadas 24 y 25 de febrero"

  1. 5. <ul><li>Cursos: </li></ul><ul><li>Formador de formadores. Semipresencial. </li></ul><ul><li>Sugar 0.88 para XO 1.0 </li></ul><ul><li>( diapositivas de Sugar) </li></ul>
  2. 7. Metafora del ZOOM Cada vista representa una escala de interacción
  3. 8. Vista Vecindario Componentes Filtro Otra XO Actividad compartida AP no restringido AP restringido Conexión favorita Mi XO Red Ad-hoc
  4. 9. VISTA VECINDARIO REDES Ad Hoc
  5. 11. Vista Hogar Actividades Favoritas | Archivos recientes Menú desplegable
  6. 14. Detalle del Marco – Conectar Módem 3 G
  7. 17. Detalle del Diario – Transferencia de archivo
  8. 18. Menúes de transferencia de archivos (marco)
  9. 24. Área del conocimiento: Ciencias de la Naturaleza Química Cambios de estado (de sólido a líquido) Actividad ETOYS: Simulación Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011 Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
  10. 25. Comenzar a dibujar con la herramienta pintar. Seleccionar espesor del trazado y color. SALVAR EL DIBUJO AL TERMINAR, así se convierte en objeto y lo puedo animar. Para ponerle nombre al objeto, visualizar los halos y cambiar el nombre que aparece abajo.
  11. 26. Para realizar los siguientes diseños copio el primer objeto utilizando el halo COPIAR y lo modifico utilizando el halo VOLVER A PINTAR (lápiz fondo gris)
  12. 27. Extraer de la caja de PROVISIONES un Contenedor. Colocar dentro del mismo todos los objetos, incluso una copia del primero.
  13. 28. Abrir el visor y cambiar de categoría de BÁSICO a GUIONES. Arrastrar el mosaico HELADO GUIÓN VACÍO y remover el visor del objeto “helado”.
  14. 29. Desplegar el visor del contenedor y cambiar la categoría de BÁSICO a COLECCIONES. Dentro de colecciones seleccionar CONTENEDOR’S CURSOR , posicionarnos sobre la flechita negra y seleccionar INCREMENTAR POR .
  15. 30. Nuevamente desplegar el visor del objeto “helado” , seleccionar GRÁFICOS (cambio de categoría) y extraer el bloque “ PARÉCETE A ”. Para finalizar el GUIÓN, se vuelve al visor del contenedor, elegimos la categoría COLECCIONES y dentro de ella, la opción “ CONTENEDOR’S OBJETO EN EL CURSOR ”. Para modificar la velocidad de reproducción (LATIDOS) nos posicionamos sobre el RELOJ y seleccionamos un número de menor valor.
  16. 32. Área del Conocimiento de la Naturaleza - Química Contenido: Las soluciones gaseosas. El aire La variación de la densidad con la temperatura Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011 Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
  17. 33. Actividad Scratch Simulación Experiencia: Variación de la densidad con la temperatura
  18. 34. Posible recorrido para crear la simulación Programa para el título
  19. 35. Programa para la vela
  20. 36. Programa para la llama
  21. 37. Programa para el globo
  22. 38. Disfraces para el globo
  23. 39. Programa de los corpúsculos.
  24. 40. Con la actividad Scratch se pueden crear simulaciones -experimentos en computadoras- y animaciones de manera intuitiva.
  25. 41. <ul><li>TALLER </li></ul><ul><li>Presentación por el equipo de formadores del Juego: El juego de la evolución. </li></ul><ul><li>Buscar en Internet utilizando Google: Juego interactivo Bistón Betularia </li></ul><ul><li>Consigna: </li></ul><ul><li>Jugar online. </li></ul><ul><li>Analizar qué contenidos están involucrados en el juego. </li></ul><ul><li>Comunicar al plenario. </li></ul>
  26. 42. <ul><li>ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN </li></ul><ul><li>Consigna1: </li></ul><ul><ul><li>Seleccionar un contenido del Área del Conocimiento de la Naturaleza. </li></ul></ul><ul><li>Consigna 2: </li></ul><ul><ul><li>Producir un recurso en Scratch o Etoys para compartir. </li></ul></ul><ul><ul><li>En la puesta en común comunicar el concepto seleccionado </li></ul></ul><ul><ul><li>y los contenidos involucrados. </li></ul></ul>
  27. 43. www.ceibal.edu.uy www.uruguayeduca.edu.uy www.edmodo.com Portales educativos
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×