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 Enseñanza
           II
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Tabla


1. MÓDULO I: CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN
   PERSONAL - FORMACIÓN ÉTICA
MÓDULO I:
CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN
 PERSONAL - FORMACIÓN ÉTICA
ACTIVIDAD 1

¿Qué sabes de las emociones?

1. Enuncia y define el máximo número de emociones que conozcas:
ACTIVIDAD 2

¿Conoces tus emociones?
1.Pensar y escribir en una hoja una pregunta para las personas que
  Componen el grupo curso. Se sugiere que la pregunta esté
  relacionada Con las emociones.

2. Responder de manera individual las preguntas enunciadas por el
    profesor(a) en la pizarra

3. Escoger 6 de las preguntas anteriores y presentarse al grupo
   respondiéndolas.
ACTIVIDAD 3

Mis emociones principales.
Responde la siguiente guía
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4

Yo te enseño -Tú me enseñas.
a) Organizarse en grupos de 4 ó 5 alumnos(as)
b) Cada integrante del grupo debe reflexionar y escribir 5 habilidades
   que posea y 5 actividades que le gusta realizar.
ACTIVIDAD 4


c) Determinar como grupo ¿Con cuál de las actividades escritas en la
  pizarra se sienten más o menos identificados?



d) Describan una jornada lúdico/educativa en relación a la actividad
elegida en la que contemplen cómo integrar a una de las siguientes personas:
· Una persona que habla muy mal español.
· Una persona sorda.
· Una persona ciega.



e) Cada grupo pone en común su jornada lúdico/educativa de integración.

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Taller 2

  • 1. TallerMedia Enseñanza II www.innovaxionarica.cl
  • 2. Tabla 1. MÓDULO I: CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL - FORMACIÓN ÉTICA
  • 3. MÓDULO I: CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL - FORMACIÓN ÉTICA
  • 4.
  • 5.
  • 6. ACTIVIDAD 1 ¿Qué sabes de las emociones? 1. Enuncia y define el máximo número de emociones que conozcas:
  • 7. ACTIVIDAD 2 ¿Conoces tus emociones? 1.Pensar y escribir en una hoja una pregunta para las personas que Componen el grupo curso. Se sugiere que la pregunta esté relacionada Con las emociones. 2. Responder de manera individual las preguntas enunciadas por el profesor(a) en la pizarra 3. Escoger 6 de las preguntas anteriores y presentarse al grupo respondiéndolas.
  • 8. ACTIVIDAD 3 Mis emociones principales. Responde la siguiente guía
  • 10. ACTIVIDAD 4 Yo te enseño -Tú me enseñas. a) Organizarse en grupos de 4 ó 5 alumnos(as) b) Cada integrante del grupo debe reflexionar y escribir 5 habilidades que posea y 5 actividades que le gusta realizar.
  • 11. ACTIVIDAD 4 c) Determinar como grupo ¿Con cuál de las actividades escritas en la pizarra se sienten más o menos identificados? d) Describan una jornada lúdico/educativa en relación a la actividad elegida en la que contemplen cómo integrar a una de las siguientes personas: · Una persona que habla muy mal español. · Una persona sorda. · Una persona ciega. e) Cada grupo pone en común su jornada lúdico/educativa de integración.