Proyectos de innovación docente (PIDs) [email_address]

Proyectos de innovación docente (PIDs)

PID - Uso de blogs para fomentar el pensamiento crítico Nivel NM3 (3° Medio), NM4 (4° Medio) Contenido curricular y/o transversal Historia Lenguaje Herramientas utilizadas Bligoo Establecimiento participante Colegio Villa María Academy

Nivel

NM3 (3° Medio), NM4 (4° Medio)

Contenido curricular y/o transversal

Historia

Lenguaje

Herramientas utilizadas

Bligoo

Establecimiento participante

Colegio Villa María Academy

PID - Aprendiendo matemáticas vía modelación 3D Nivel NB5 (7° Básico) Contenido curricular y/o transversal Matemática (área, perímetro, volumen, escalas, relaciones de proporcionalidad) Herramientas utilizadas Google SketchUp Google Earth Blog Establecimiento participante Colegio Alexander Fleming

Nivel

NB5 (7° Básico)

Contenido curricular y/o transversal

Matemática (área, perímetro, volumen, escalas, relaciones de proporcionalidad)

Herramientas utilizadas

Google SketchUp

Google Earth

Blog

Establecimiento participante

Colegio Alexander Fleming

PID - Creación de historias digitales vía Stop Motion Nivel NB6 (8° Básico) Contenido curricular y/o transversal Tecnología Herramientas utilizadas Windows Movie Maker Youtube Establecimiento participante Colegio Altamira

Nivel

NB6 (8° Básico)

Contenido curricular y/o transversal

Tecnología

Herramientas utilizadas

Windows Movie Maker

Youtube

Establecimiento participante

Colegio Altamira

PID - Edurock: Creatividad musical y emprendimiento Nivel NM4 (4° Medio) Contenido curricular y/o transversal Educación musical Herramientas utilizadas Audacity Establecimiento participante Colegio Alexander Fleming

Nivel

NM4 (4° Medio)

Contenido curricular y/o transversal

Educación musical

Herramientas utilizadas

Audacity

Establecimiento participante

Colegio Alexander Fleming

PID - Televisión escolar Nivel NB6 (8° Básico), NM1 (1° Medio) a NM4 (4° Medio) Contenido curricular y/o transversal Lenguaje Artes visuales Herramientas utilizadas Windows Movie Maker Youtube Establecimiento participante Liceo Antonio Hermida Fabres

Nivel

NB6 (8° Básico), NM1 (1° Medio) a NM4 (4° Medio)

Contenido curricular y/o transversal

Lenguaje

Artes visuales

Herramientas utilizadas

Windows Movie Maker

Youtube

Establecimiento participante

Liceo Antonio Hermida Fabres

PID - Creación de videojuegos Nivel NM1 (1° Medio) Contenido curricular y/o transversal Convivencia escolar Lenguaje y Comunicación (Comunicación oral y escrita) Inglés (Aspectos gramaticales) Herramientas utilizadas RPG Maker VX Gimp Establecimiento participante Centro Educacional Erasmo Escala Arriagada

Nivel

NM1 (1° Medio)

Contenido curricular y/o transversal

Convivencia escolar

Lenguaje y Comunicación (Comunicación oral y escrita)

Inglés (Aspectos gramaticales)

Herramientas utilizadas

RPG Maker VX

Gimp

Establecimiento participante

Centro Educacional Erasmo Escala Arriagada

Líneas de exploración para futuros PIDs

Líneas de exploración: Periodismo ciudadano Oportunidades educativas: Lenguaje (Producción de testos escritos, pensamiento crítico) Tecnología (Uso de herramientas digitales) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Lenguaje (Producción de testos escritos, pensamiento crítico)

Tecnología (Uso de herramientas digitales)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Podcast Oportunidades educativas: Música (Géneros musicales, grabación, etc) Lenguaje (Comunicación oral) Tecnología (Uso de herramientas digitales) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Música (Géneros musicales, grabación, etc)

Lenguaje (Comunicación oral)

Tecnología (Uso de herramientas digitales)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Historias digitales Oportunidades educativas: Lenguaje ( Storytelling ) Tecnología (Uso de herramientas digitales diversas) Historia Música (Creación musical) Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Lenguaje ( Storytelling )

Tecnología (Uso de herramientas digitales diversas)

Historia

Música (Creación musical)

Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Fan Fiction Oportunidades educativas: Lenguaje ( Storytelling, producción de textos escritos ) Tecnología (Uso de herramientas digitales) Artes visuales etc...

Oportunidades educativas:

Lenguaje ( Storytelling, producción de textos escritos )

Tecnología (Uso de herramientas digitales)

Artes visuales

etc...

Líneas de exploración: Uso de Chroma Oportunidades educativas: Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales) Lenguaje ( Storytelling ) Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales)

Lenguaje ( Storytelling )

Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Geoposicionamiento Oportunidades educativas: Tecnología (Uso de herramientas digitales) Historia, Geografía y Ciencias sociales (Espacio geográfico, entorno) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Tecnología (Uso de herramientas digitales)

Historia, Geografía y Ciencias sociales (Espacio geográfico, entorno)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Robótica Oportunidades educativas: Tecnología (Programación) Matemática (Lógica, operatoria) Física (Circuitos eléctricos) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Tecnología (Programación)

Matemática (Lógica, operatoria)

Física (Circuitos eléctricos)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Creación de videojuegos Oportunidades educativas: Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales, programación) Lenguaje ( Storytelling, Game Design Document ) Matemáticas (Probabilidades) Música Artes visuales (Pixel Art, Arte conceptual) Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales, programación)

Lenguaje ( Storytelling, Game Design Document )

Matemáticas (Probabilidades)

Música

Artes visuales (Pixel Art, Arte conceptual)

Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores)

Tecnologías de información y comunicación

etc...

Líneas de exploración: Uso de videojuegos comerciales Oportunidades educativas: Matemática (Boom Blox) Historia (Civilization, Age of Empires, Rome Total War) Inglés (Sims 2) Biología (Spore) Música (Rock Band) Transversalidad - Persona y entorno (Simcity Creator) Tecnologías de información y comunicación Y muchas más!! [1] http://www.aprendeyjuegaconea.com [2] http://icampus.mit.edu/projects/GamesToTeach.shtml [3] http://www.educationarcade.org

Oportunidades educativas:

Matemática (Boom Blox)

Historia (Civilization, Age of Empires, Rome Total War)

Inglés (Sims 2)

Biología (Spore)

Música (Rock Band)

Transversalidad - Persona y entorno (Simcity Creator)

Tecnologías de información y comunicación

Y muchas más!!

Líneas de exploración: Machinima Oportunidades educativas: Lenguaje ( Storytelling ) Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales) Artes visuales Tecnologías de información y comunicación etc...

Oportunidades educativas:

Lenguaje ( Storytelling )

Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales)

Artes visuales

Tecnologías de información y comunicación

etc...

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