Ciencia, tecnica y tecnología

Slide 1: Ins titución: I.S .T.E .E .C. Carrera: Te c nic a tura S upe rior e n Adminis tra c ión P úblic a Mate ria: Te c nolog ía de la Informa c ión Tema: Cie nc ia , Té c nic a , Te c nolog ía Grupo: Ch a ndia , Cintia G onz a le z , Andre a R ios , Ale ja ndra Año : 2.008

Slide 2: TECNICA ► De l g rie g o , τ ν (té c h n e ): a rte , c ie n c ia , έχη s a b e r, u n a té c n ic a e s u n pro c e d im ie n to o c o n ju n to d e p ro c e dim ie n to s q u e tie n e n c o m o o b je tivo o b te n e r u n re s u lta do d e te rm in a d o , ya s e a e n e l c a m p o d e la c ie n c ia , d e la te c n o lo g ía , d e l a rte , de la e du c a c ió n o e n c u a lq uie r otra a c tivida d .

Slide 3: CIENCIA ►E s e l c on ju n to d e c o n o c im ie n to s s u s c e p tib le s d e p ro b a rs e , s is te m a tiz a d os , re a liz a b le s y d irig id os a o b je to s d e u n a m is m a n a tu ra le z a . E s ta s e rie de c o n o c im ie n to s p u e de n s e r c ie rto s o p ro b a b le s , ra c ion a le s , s is te m a tiz a d o s y ve rific a b le s , d irig id os a o b je to s d e ig u a l n a tu ra le z a .

Slide 4: TECNOLOGIA ► La te c nolog ía e s un c onc e pto a m plio q ue a b a rc a un c onjunto de té c nic a s , c onoc im ie ntos y proc e s os , q ue s irve n pa ra e l dis e ño y c ons truc c ión de ob je tos pa ra s a tis fa c e r ne c e s ida de s h um a na s . E n la s oc ie da d, la te c n olog ía e s c ons e c u e nc ia de la c ie nc ia y la ing e nie ría , a unq ue m uc h os a va nc e s te nc ológ ic os s e a n pos te riore s a e s tos dos c o nc e ptos . La pa la b ra te c nolog ía provie ne de l g rie g o te kne (té c nic a , ofic io) y log os (c ie nc ia , c onoc im ie nto).

Slide 5: CUADRO COMPARATIVO Tipos de té c nic a Ca ra c te rís tic a s É poc a Intuitiva s ( e ta pa E ote c nic a ) imita n a la na tura le z a Utiliz a n e l a g ua y e l vie nto. S on Ha s ta 1750 e xpe rime nta le s y de s a rrolla n s in c onocimie ntos c ie ntífic o pre vio E MP IR ICAS (e ta pa P ALE OTE CNIC A) b a s a da s e n S e b a s a e n la co mb ina c ión de la s 1750-1900 la e xpe rime nta c ión té c nica s de l h ie rro y de l va por. S o n funda m e nta lme nte e xp e rime nta le s y c omie nz a n a b a s a rs e e n e l c onoc imie nto c ie ntífic o CIE NTIF ICAS (e ta pa De l movie m ie to y la S e b a s a n e n e l de s a rrollo de la 1900-1950 NE OTE CNIC A) b a s a da s e le c tric ida d (pote nc ia ) e le c tric ida d y la s a le a c ion e s me tá lic a s e n e l c onoc im ie nto pa ra pe rfe c c iona r los e q uipos me c á nic os . c ie ntífic o de l funda m e nto S e inic ia e xpe rime nta lme nte y s e de c ie rtos fe nóm e nos pe rfe c ciona n por e l c onoc im ie nto fís ic os c ie ntífic o De la informa c ión S e b a s a n e n e l proc e s o de in forma c ión 1950-? (e le c tric ida d c on (da tos ) e le c tric ida d s u tra ns mis ión a mínim a pote nc ia ) dis ta nc ia me dia nte s e ña le s e lé ctric a s y e l c ontrol de s is te m a s e lé c tricos .

Slide 6: Cuadro de As pe c to Ciencia Tecnología Las cosas valen aunque no tengan una aplicación practica Las cosas valen solo si sirven para algo Busca conocer por conocer Busca conocer para hacer En general, no influye en el medio ambiente Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio de la misma No necesita, en general, normalización No tiene sentido sin normalización No le preocupan los problemas de mantenimiento y de La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad reproducibilidad son imprescindibles Su relación con la ética no es, en general, muy apreciable Tecnología y ética van muy ligadas No suele utilizar reglas practicas (recetas) Utiliza reglas practicas (recetas) Los descubrimientos científicas deben ser publicados Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para dificultar la aparición de competidores

Slide 7: ES QUEMA CONCEPTUAL Producto Según el objeto de la innovación Proceso Servicios Según el tipo de Incremental ► Clases de Innovaciones Modular tecnológicas Componentes y su Arquitectónica relación Radical Según la relación Regular entre tecnología Revolucionaria y mercado Explotadora de nichos Arquitectónica