Nelida zaitegi
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Nelida zaitegi Presentation Transcript

  • 1. P.E.C. Huelva 25/1/2011 N. Zaitegi
  • 2. Algunas preguntas
    • ¿Qué es el PEC?
    • ¿Sirve para algo?
    • ¿Quién, cómo y para qué se elabora?
    • ¿Qué debe contener?
    • ¿Se puede evaluar?
    • ¿Cómo?
  • 3.
    • ÉXITO DEL P.E.C.
        • Sensibilización
        • Elaboración participativa
        • Cuidadosa implantación
        • Control del proceso
        • Evaluación
           
  • 4. SENSIBILIZACIÓN
    • QUERER
    • SABER
    • PODER
    • “ Quien tiene un porqué encuentra un cómo”
  • 5.  
  • 6. SENSIBILIZACIÓN Trabajo interno, reflexión, análisis, compartir creencias, necesidades y expectativas,......raíces fuertes que puedan soportar pequeños y grandes proyectos transformadores
  • 7.
    • CUIDADOSA IMPLANTACIÓN
    • Equipo de Coordinación del proyecto
    • Presentación y difusión del proyecto
    • Formación del personal
    • Solución de problemas que van surgiendo
    • Atención a la satisfacción
  • 8.
    • CONTROL DEL PROCESO     
    • Estrategia de seguimiento
    • Reflexión y análisis de la práctica
    • Ejecución del proyecto
    • Mantener el compromiso
    • Superar problemas
  • 9.  
  • 10. Una parada, una mirada ….
    • “ De vez en cuando, el labrador se detiene, al llegar al extremo del surco, para resoplar, pero también para contemplar un momento la labor realizada, para sopesar los puntos débiles e intentar corregirlos, y al mismo tiempo para retomar coraje [...]”.
    • Célèstin Freinet ( Consejo a jóvenes maestros)
  • 11.
    • EVALUACION DEL PROYECTO
    • De entrada :¿son esas las necesidades?, ¿responde a la normativa?
    • De proceso: Desarrollo del plan. PAC y memoria anual
    • Final, ¿qué resultados hemos conseguido?
  • 12. PASAR A LA PRÁCTICA
    • LABOR DEL EQUIPO DOCENTE
    • Compartir creencias, temores, deseos y esperanzas
    • Apoyo y refuerzo mutuo
    • Sin prisa pero sin pausa
    • Acuerdos claros y compromisos
  • 13. Crear y mantener los equipos docentes
    • Nueva cultura
    • Reflexión y análisis compartido
    • Trabajo en equipo y colaborativo
    • Espacios y tiempos para la coordinación
    • Complicidad y compartir los éxitos
  • 14.  
  • 15. Relaciones externas Lectura del entorno PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Gestión del personal Gestión de los recursos Gestión del proceso educativo Evaluación de los resultados Revisión del plan
  • 16. APARTADOS DEL PLAN DE CENTRO
    • PROYECTO EDUCATIVO
    • 2. ROC
    • a: Cauces de participación.
    • b: Toma de decisiones de órganos colegiados.
    • c: Organización de espacios, instalaciones y recursos.
    • d: Tiempos de recreo, entradas y salidas
    • e: Organización de horarios, criterios para asignar cursos , ..
    • 3. PROYECTO DE GESTIÓN
    • a: utilización de recursos humanos.
    • b: utilización de los recursos materiales.
  • 17. APARTADOS DEL PEC
    • L íneas generales de actuación pedagógica.
    • Programación didáctica.
    • Atención a la diversidad.
    • Plan de acción tutorial.
    • Convivencia
    • Mejora del rendimiento escolar.
    • Plan de formación del profesorado.
    • Organización y distribución del tiempo escolar.
    • Evaluación interna .
  • 18. ELABORACIÓN DEL PEC
    • Sensibilización
    • Creación del equipo dinamizador
    • Creación de equipos sectoriales o mixtos
    • Planificación y desarrollo de las sesiones
    • Presentación del primer borrador
    • Consenso de la C.E.
    • Redacción definitiva
    • Presentación y difusión
  • 19. ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
    • DOC 1: HERRAMIENTAS PARA LA ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PEC
    • DOC 2: LA PLANIFICACIÓN EN EL MARCO ESCOLAR
  • 20.  
  • 21. MENSAJES PARA LA MEJORA EN COLABORACIÓN (1)
    • Establecer objetivos claros
    • Ser modestos
    • Asegurar acuerdos antes de actuar
    • Establecer dimensiones temporales realistas
    • Consultar ampliamente y con honestidad
    • Situar el trabajo en el contexto
  • 22. MENSAJES PARA LA MEJORA EN COLABORACIÓN (2)
    • Afrontar los problemas “políticos”
    • Fomentar la sinceridad y la apertura
    • Crear expectativas ajustadas
    • Reorganizar el trabajo si es necesario
    • Lo desconocido se vive como amenaza
    • El desarrollo es un proceso personal
  • 23. MENSAJES PARA LA MEJORA EN COLABORACIÓN (3)
    • “ Puedes llevar un caballo al agua, pero no puedes obligarle a beber”
    • Ten en cuenta a aquellos que no participan
    • Delega
    • Acepta ayuda externa si es necesario
    • Aprende de los errores
    • Practica lo que predicas
  • 24. Somos hijos/as de nuestro pasado y padres/madres de nuestro futuro M. Unamuno
  • 25. “ la finalidad de nuestra escuela…consistiría en enseñarle (al pueblo) a repensar lo pensado, a desaber lo sabido y a dudar de su propia duda, que es lo mismo que empezar a creer en algo”. Juan de Mairena
  • 26. Muchas gracias por vuestras aportaciones y críticas Nélida Zaitegi [email_address]