Iordanoglou: Ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων και η σχέση τους με την εργασιακή απόδοση σε έναν οργανισμό ΜΜΕ”

2,055 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,055
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
533
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Iordanoglou: Ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων και η σχέση τους με την εργασιακή απόδοση σε έναν οργανισμό ΜΜΕ”

  1. 1. 6ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ» Ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων και ησχέση τους με την εργασιακή απόδοση σε έναν οργανισμό ΜΜΕΔήμητρα Ιορδάνογλου & Αντώνης Καρατζιάς Πάντειο Πανεπιστήμιο
  2. 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Γιατί ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων; Συνοπτική περιγραφή συγκεκριμένου ομίλου Παρουσίαση αναπτυξιακού προγράμματος Αποτελέσματα Συμπεράσματα Ανάπτυξη ηγετών στο μέλλον
  3. 3. ΓΙΑΤΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ?
  4. 4. ΣΥΧΝΑ ΑΚΟΥΜΕ…. έλλειμμα ηγεσίας κακή ηγεσία ευνοιοκρατία τοξικοί ηγέτες μακιαβελλική ηγεσίαλεκτική κακοποίηση αλαζονεία εκτροχιασμός ηγετών
  5. 5. Ο ΟΜΙΛΟΣ ΜΜΕ 7 χρόνια πριν Αντί για όμιλος… 15 κομμάτια Αντιπαλότητα Έλλειψη συστημάτων Νεύρωση στην εκπαίδευση Κλίκες Φτωχή εσωτερική επικοινωνία Επιθετικοί Προϊστάμενοι Έλλειμμα Ηγεσίας
  6. 6. Ο ΟΜΙΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΟΡΑΜΑ Να είμαστε Ηγέτεςστις βιομηχανίες των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης καιψυχαγωγίας στις αγορές μας
  7. 7. ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ Σύνολο: 350 Γυναίκες - Άνδρες: 48% - 52% Μέσος Όρος Ηλικίας: 35 Πτυχιούχοι: Πάνω από το 75% Ημέρες Εκπαίδευσης: 2,5 ημέρες/άτομο Προϋπολογισμός Εκπαίδευσης: €200,000+
  8. 8. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κουλτούρα  Μαθαίνω από τα λάθη μου  Οργανισμός που μαθαίνει Ένταξη Soft / Hard Skills Βιωματικά Coaching Ανάπτυξη Ηγεσίας / Διευθυντική Ανάπτυξη
  9. 9. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΩΝΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ Ηγετικές ικανότητες Ηγετικά χαρακτηριστικά ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Εκπαιδευτικά προγράμματα Καθοδήγηση 360ο ανατροφοδότησηΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΣΤΗΝΠΡΑΞΗ Αξιολόγηση 360ο ανατροφοδότηση Έρευνες κλίματος
  10. 10. ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 360ο FEEDBACK Αυτό-αξιολόγηση Προϊστάμενος Υφιστάμενοι Εσωτερικοί πελάτες ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ COACHING Ηγεσία Ατομικό Σχέδιο Επικοινωνία δράσης Συναισθηματική Υποστήριξη Νοημοσύνη
  11. 11. ΠΟΙΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ 46 ανώτερα στελέχη 322 «αξιολογητές»(προϊστάμενοι, υφιστάμενοι, εσωτερικοί πελάτες)
  12. 12. ΠΡΟΦΙΛ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΕΝΔΟΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΗΓΕΤΙΚΕΣ1. Αυτοεπίγνωση 13. Όραμα 14. Λήψη αποφάσεων2. Αυτοπεποίθηση 15. Ανάπτυξη συνεργατών3. Διεκδικητικότητα 16. Παρακίνηση4. Αυτοέλεγχος συνεργατών5. Προσαρμοστικότητα 17. Υποστήριξη συνεργατών6. Ακεραιότητα –Διαφάνεια 18. Στοχοθέτηση7. Δημιουργικότητα 19. Προσανατολισμός στους ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ επιχειρηματικούς στόχους 8. Ενσυναίσθηση 9. Εστίαση στον πελάτη 10. Επιρροή 11. Επίλυση συγκρούσεων 12. Ομαδική συνεργασία
  13. 13. Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΙΚΟΝΑ 54,5 43,5 Αυτοαξιολόγηση 3 Άλλοι2,5 21,5 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
  14. 14. Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΙΚΟΝΑ 54,5 43,5 3 Προϊστάμενος2,5 Υφιστάμενοι 21,5 10,5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  15. 15. ΗΓΕΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ Στις ηγετικές θέσεις, τo 85% της διαφοράς μεταξύ αστέρων και μέτριων οφείλεται σε ικανότητες συναισθηματικής νοημοσύνης παρά σε τεχνικές και γνωστικές ικανότητες (Goleman 2000, Goleman, Boyatzis, McKee 2002) Οι ικανότητες συναισθηματικής νοημοσύνης μπορούν να προβλέψουν την εργασιακή απόδοση πέρα από τις γνωστικές ικανότητες, αλλά και τους 5 παράγοντες προσωπικότητας (Five Factor Model) (O’Boyle, Humphrey, Pollack, Hawver, Story 2011)
  16. 16. ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗ Εξαρτημένη μεταβλητή: Εργασιακή απόδοση ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Beta Δημιουργικότητα 0,44** Υποστήριξη ανθρώπων 0,41** Προσαρμοστικότητα 0,39* Ομαδική συνεργασία 0,32***p<.01, *p<.05
  17. 17. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΩΝ ΜΕ ΜΕΤΡΙΟΥΣ Independent samples t-tests ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ t Sig. Ενσυναίσθηση - Επικοινωνία 2,57 p<.001 Όραμα 2,50 p<.001 Δημιουργικότητα 2,27 p<.001 Υποστήριξη ανθρώπων 2,27 p<.001 Ανάπτυξη ανθρώπων 2,15 p<.001
  18. 18. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ1. Η ποιότητα της ηγεσίας επηρεάζειτο κλίμα και τη διάθεση για απόδοσηόλων μέσα σε έναν οργανισμό2. Οι ικανότητες που κάνουν τηδιαφορά πρέπει να αποτελούνκριτήριο επιλογής, εκπαίδευσης,ανάπτυξης και αξιολόγησης τουανθρώπινου δυναμικού3. Η ανάπτυξη ηγετών πρέπει ναείναι μία συνεχής διαδικασία τόσο σεκαλούς όσο και σε δύσκολουςκαιρούς
  19. 19. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΩΝ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Εξερευνώντας το «μαύρο κουτί» Νευροηγεσία (neuroleadership)«Ίσως ήρθε η ώρα οι θεωρητικοί της ηγεσίας να καλέσουν τους νευροεπιστήμονες σε γεύμα εργασίας» Matthew Lieberman
  20. 20. Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!

×