Este documento propone la creación de un espacio virtual para reunir y compartir recursos educativos abiertos producidos por docentes en capacitaciones. El espacio permitiría a docentes y estudiantes acceder a más materiales y promovería el uso de recursos educativos abiertos. Se implementarían acciones como capacitaciones virtuales, catalogación de recursos, e incentivos para docentes participantes. El objetivo final es movilizar los recursos educativos producidos y promover un enfoque abierto en la educación.

1. Innovación educativa con
recursos educativos abiertos
Portafolio de presentación - Ingrid Leslie Romero Manco

2. Posibilidades de movilización
 A lo largo de mi experiencia en la formación de docentes en servicio, he
podido conocer la gran cantidad de materiales que se producen en el
marco de los procesos de capacitación tanto presencial como virtual.
Estos materiales constan principalmente de recursos educativos con
software libre, programaciones curriculares para la integración de las
TIC, guías de integración, etc.
 Todos estos materiales aunque son reunidos al término de cada
capacitación, no son puestos a disposición en ningún espacio por lo cual
se “pierden”.

3. Plan de acción
1. Audiencia
Desarrollar un espacio para reunir, compartir y valorar la producción de
recursos de los docentes tendría como usuario finales:
 Docentes, de las diferentes regiones, niveles y especialidades que
podrán disponer de un espacio para mostrar su producción y al mismo
tiempo conocer la de otros colegas.
 Estudiantes, los recursos desarrollados están orientados al uso con
estudiantes en el aula por lo que también ellos contarían con mayor
riqueza de materiales.

4. 2. Enfoque
 Enfoque pedagógico en el uso de REA. Se espera desarrollar en los
docentes un proceso de aprendizaje que los ayude a conocer el
sistema de trabajo con los REA con la finalidad de que sean
consientes de su impacto en el sistema educativo.

5. 3. Acciones
Se llevará a cabo:
 Implementación de espacio virtual
 Catalogación y publicación de los recursos disponibles
 Identificación, selección y catalogación de REA de diversas fuentes.
 Capacitación virtual sobre REA
 Generación de una red de productores a nivel nacional
 Establecimiento de una serie de incentivos para los docentes
participantes

6. Vinculación con la Agenda Regional de
Prácticas Educativas Abiertas
 Incorporación de un enfoque abierto a la producción de conocimiento
en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de
recursos educativos.
 Sensibilización sobre REA a través de la experimentación práctica.
 Estimulación a la creación de comunidades institucionales y
también de comunidades regionales de educadores con el fin de
facilitar el intercambio de experiencias, la transferencia de
conocimiento y el desarrollo de habilidades a través de la
importancia de la iniciativa REA.

7. 4. Evaluación
Se evaluará:
 La producción individual, que podrá ser medida por institución, región y
macro región.
 La calidad de los recursos compartidos a través de la valoración
realizada por la comunidad de usuarios.
 La contextualización de recursos a las diversas lenguas originarias del
país.
 Cantidad de usuarios y visitas tanto de docentes como de estudiantes.

8. ¿Qué aprendí?
Resalto como máximo
aprendizaje la posibilidad de
conocer de cerca la propuesta
educativa a través de la
modalidad de educación
abierta. Este aprendizaje me ha
sido de mucha utilidad para la
realización de una propuesta de
capacitación que está en
marcha en estos momentos y
servirá para evaluar la
posibilidad de implementar la
modalidad en programas
futuros.

9. GRACIAS