DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS                        DOCENTES POR FAVOR LLENA EL SIGUIENTE RECU...
DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS                       DOCENTES                                   ...
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Guia autoevaluacion

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  1. 1. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES POR FAVOR LLENA EL SIGUIENTE RECUADRONombre completo ymaterias que imparte Felipe de Jesús Niño de la Cruz Materias que imparto: Programación Web en la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Legislación Informática de la carrera de Licenciatura en Informática.¿QUÉ SABES DE LAS Son aquellas capacidades que tenemos que desarrollar para enfrentarCOMPETENCIAS? un problema y así poder encontrar la solución.¿CUÁL ES TU INTERÉS DE Primeramente el poder comprender a profundidad el concepto de lasPARTICIPAR EN EL competencias para aplicarlo en mi rol como profesor y después el poderDIPLOMADO? transmitirlos a mis alumnos.Menciona tres aciertos de 1).- Compromisotu práctica docente 2).- Amistad 3).- SinceridadMenciona tres dificultades 1).- Apatía de parte de los alumnosde tu práctica docente 2).- Falta de interes 3).- Distracción GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN La siguiente tabla es para que puedas auto diagnosticarte como docente. Retomaremos este instrumento al final del Diplomado para analizar transformaciones. Marca con un X la columna que corresponda según considere sus capacidades en este momento. Posteriormente, suma las respuestas de cada columna y multiplica por 4 (en suficiente medida), 3 (en aceptable medida), 2 (parcialmente) o 1 (escasamente). Al final, suma los puntos. EN EN PARCIALMENTE ESCASAMENTE SUFICIENTE ACEPTABLE MEDIDA MEDIDA Tengo la capacidad para facilitar X sesiones de aprendizaje con los alumnos. Planeo mis clases de manera X consistente. Consigo crear empatía con los grupos X con los que trabajo. Aplico con eficacia diversas X estrategias didácticas. Elaboro materiales didácticos X adecuados y pertinentes. Se me facilita desarrollar procesos X educativos con los grupos del Tecnológico. Mis exposiciones ayudan a los alumnos X a aprender. Tengo facilidad de palabra y me X 1
  2. 2. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EN PARCIALMENTE ESCASAMENTE SUFICIENTE ACEPTABLE MEDIDA MEDIDAcomunico de manera clara.Consigo involucrar a los alumnos en la Xasignatura que tengo a mi cargo.Me mantengo actualizado en Xtemáticas relacionadas con lasasignaturas que trabajo.Participo en foros, cursos y Xseminarios relacionados con mi área.Aplico técnicas efectivas de apertura Xque permiten captar la atención.Aplico técnicas de cierre para Xconsolidar los procesos formativos.Consigo adaptarme a las condiciones Xy necesidades de los grupos.Consigo transmitir la importancia de Xlas asignaturas que trabajo.Logro promover la participación de Xlos alumnos con los que trabajo.Mis actividades provocan la reflexión Xen los alumnos sobre los contenidos.Aplico estrategias de evaluación Xdiagnóstica, formativa y sumativa.Utilizo de manera adecuada los Xapoyos didácticos y los recursos conlos que se cuenta.El dominio de la temática de mis Xasignaturas me permitedesenvolverme con seguridad.Tengo la capacidad para cambiar la Xplaneación si se presentanimponderables con el grupo.Retomo las participaciones de los Xalumnos para incorporarlas aldesarrollo del curso o taller.Aterrizo estrategias concretas que Xpueden aplicar los alumnos más alládel salón de clases.Los alumnos o los grupos con los que Xhe trabajado, usualmente solicitanque vuelva a participar con ellos.Proyecto una imagen sólida como Xdocente del Tecnológico.TOTAL X COLUMNA 80 12 2GRAN TOTAL _________94______________DESCRIBE ENSEGUIDA, DE MANERA BREVE, LA PERCEPCIÓN QUE TIENESSOBRE TU DESEMPEÑO COMO DOCENTE DEL INSTITUTO TECNOLÓGICOConsidero que mi desempeño como docente siempre ha sido aceptable por 2
  3. 3. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTESparte de los alumnos con los cuales he tenido la oportunidad deinteractuar, incluso después que han egresado, he recibido buenoscomentarios de ellos, incluso agradecimiento por haber sido parte de suformación. 3

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