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LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMO EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO
 

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMO EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO

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colegio albania - COALBA

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    LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMO EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMO EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO Presentation Transcript

    • COLEGIO ALBANIA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMO EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO LUÍS BARRIOS F. Coordinador Programa Diploma
    •  
    • Pruebas Estandarizadas Nacional
    • ENSEÑANZA / APRENDIZAJE EVALUACIÓN C.A. EVALUACIÓN IB
      • EVALUACIONES EXTERNAS
      • ICFES
      • IB
      • SAT - TOEFEL
      www.colegioalbania.edu.co
    • ANTECEDENTES
        • Uso de la evaluación como información para la toma de decisiones académicas, formativas y administrativas.
      • DECRETO 1290
        • Autonomía escolar para desarrollar sistema de evaluación y promoción.
        • Uso de criterios claros de evaluación.
      www.colegioalbania.edu.co
    • ANTECEDENTES
      • ESTÁNDARES INTERNACIONALES
        • SACS / ADVANCED.
        • BACHILLERATO INTERNACIONAL.
        • Criterios de evaluación . Moderación internacional de la evaluación.
        • Estándares institucionales. Diversificación de la enseñanza y la instrucción .
      www.colegioalbania.edu.co
    • EVALUACIÓN
        • Teorías: Vigosky, Wood, Bloom y Hill.
        • Formativa: Es la evaluación para el aprendizaje. (Black y William).
        • Sumativa: Es la evaluación del aprendizaje. Determina el nivel de logro.
      www.colegioalbania.edu.co
    • CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL IB CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL C.A . CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL MEN CRITERIOS www.colegioalbania.edu.co
    • CRITERIOS Programas Enseñanza / Aprendizaje Evaluación Objetivos Criterios, Competencias
      • habilidades que implican dominio de concepto y actitud particular (postura).
      • Destrezas que los alumnos demuestran en cada una de sus asignaturas.
      CRITERIOS www.colegioalbania.edu.co
    • COMPETENCIAS
      • Conjunto de saberes, conocimientos, destrezas y características individuales que permite a una persona realizar acciones en un contexto determinado.
      • Integran a los criterios, para llegar a un objetivo final (logro).
      COMPETENCIAS
      • T EORIA.
      • A N ÁLISIS.
      • C OMUNICACIÓN.
      • A APLICACI ÓN.
      TACA www.colegioalbania.edu.co
    • MATRIZ TACA - COALBA LINK: www.colegioalbania.edu.co
      • EVALUACIONES EXTERNAS
      • ICFES
      • IB
      • SAT - TOEFEL
      CRITERIOS Y COMPETENCIAS (TACA) ENSEÑANZA / APRENDIZAJE EVALUACIÓN C.A. www.colegioalbania.edu.co
    • RUBRICAS www.colegioalbania.edu.co
    • PLANILLA - COALBA LINK: www.colegioalbania.edu.co
    • OTROS SIMULADORES - COALBA EVALUACION EXAMEN: ¿CÓMO GANAR DIPLOMA? www.colegioalbania.edu.co
    • BENEFICIOS
      • CRITERIOS
      • Descubrir sus fortalezas y debilidades.
      • Director de grupo.
      • Equipo docente
      • Portafolio del alumno
      • Perfil vocacional
      • Tutorias y planes de recuperación de acuerdo a criterios.
      • Labor docente mas pedagógica atendiendo a estilos de aprendizaje.
      • SISTEMA DE EVALUACIÓN.
      • Estimula la exigencia académica desde el inicio.
      • Establece correlación temática de unidades.
      • Se desarroollan estrategias pedagógicas.
      • Fomenta la comunicación con padres.
      • Promueve la consistencia con un aprendizaje contínuo.
      • No se promedia.
      • El alumno es protagonista de su propio aprendizaje.
      • Acomulativa a lo largo de los ciclos.
      • Control a traves de un equipo de seguimiento.
      • Debe Haber Fundamentacion En Primaria Y Basica.
    • Alumno / Perfil Evaluación según Criterios Análisis de Resultados de criterios a través de las dimensiones TACA Plan de Acción. Mejoramiento de las Competencia académico e institucional TACA: Teoría. Análisis. Comunicación. Aplicación.
    • Prueba Estandarizada Nacional Nota ICFES MATH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Prom. 2011
    • Pruebas Internas Nivel Medio Nota MATH Prom. 2011
    • Pruebas Internas Nivel Superior Nota MATH Prom. 2011
    • Asignatura matemáticas-criterio resolución de problemas Prom. 201011
    • HISTORICO PROMOCIÓN 2011 Prom. 2011 Promedio
    • Pruebas Estandarizadas Colegios SACS – Advance 2009-2010 2010-2011 COALBA COALBA
    • Gracias! Luis Barrios [email_address]