1. DEPARTAMENTO DEL META
MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
CODIGODANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5
AÑO LECTIVO 2013
PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: ONCE JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________
UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DE DREAMVEAWERTIEMPO PROBABLE : 10 HORASTIEMPO REAL:
Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar páginas Web para el desarrollo comercial de una empresa?
COMPETENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
ESTÁNDAR SABERES DESEMPEÑOS
B-C-LG ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Resuelvo Valora los ALMACENAMIENTO WEB Diseña Páginas Manejar herramientas • Explorar diferentes Creatividad en el
problemas componentes y Enlaces URL utilizando un editor básicas del programa editores para el diseño de diseño de páginas
básicos que se evolución de los Direcciones insertando Dreamweaver o páginas web web.
generan en las sistemas FTP imágenes, enlaces, frontpage para la • Inserta imágenes, cuadros
Creación de una
labores de tecnológicos y las TELNET tablas cuyas celdas creación de páginas de texto y otros objetos a
página web
oficina utilizando estrategias para WWW contienen Web. sus páginas. utilizando el editor
herramientas su desarrollo Hosting, Servidor WEB imágenes • Diseña sus páginas Web de diseño
informáticas Montaje dinámicas,
Videos de creación usando objetos en ellas, Dreamweaver
como recursos página básica por • Crea sus páginas Web
Mantenimiento comprendiendo el
tecnológicos, medio de utilizando tablas. Resuelve
proceso para la cuestionarios tipo
evaluando las dreamweaver. • Trabaja las propiedades
DREAMWEAVER creación de la de las tablas con gran Prueba Saber 11
soluciones Entorno de trabajo misma. en línea.
Como registrarnos en habilidad.
mientras tengo Herramientas de Dreamweaver un sitio de • Le da una organización a
en cuenta las Insertar Capas Resuelve y almacenamiento web y los objetos por medio de
condiciones, Insertar imágenes desarrolla pruebas subir los archivos o las tablas.
restricciones y Insertar texto saber de manera páginas a nuestro sitio • Diseña y crea páginas
especificaciones Insertar Botones dinámica mediante Web con mayor facilidad y
del problema Insertar hipervínculos paginas en línea Cómo resolver pruebas
planteado. elegancia.
Creación de una página web SABER, mediante sitios
PRUEBAS SABER INTERACTIVA Web especializados. • Utiliza la internet como
Estructura de las pruebas medio de capacitación en
Manejo del tiempo pruebas SABER
Distractores

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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
CODIGODANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5
AÑO LECTIVO 2013
PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: ONCE JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________
UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DREAMWEAVER 2. CREACIÓN DE UN SITIO WEB TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL:
Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar un sitio web con servicios para los clientes y usuarios de una empresa?
COMPETENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
ESTÁNDAR SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
B-C-LG ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Resuelvo problemas Valora los • Diseño de un sitio Diseña y Desarrolla Manejar herramientas Diseña sus páginas
básicos que se componentes y web un sitio web avanzadas del Web usando objetos El estudiante diseña una sitio WEB y
generan en las labores evolución de los • Creación de un sitio mediante el editor programa en ellas, la monta en Internet utilizando un
web
de oficina utilizando sistemas tecnológicos Dreamweaver y lo Dreamweaver o Le da una servidor
Determinación del
herramientas y las estrategias para almacena en un frontpage para la organización a los
lugarde
informáticas como su desarrollo Almacenamiento. sitio para ser creación de páginas objetos por medio de Es creativo y crea una estructura
recursos tecnológicos, publicado. Web. las tablas. relacional en el diseño, desarrollo y
evaluando las Diseña y crea sitio elaboración de un sitio web .
soluciones mientras PRUEBAS SABER Resuelve y Videos de creación Web con mayor
sitioweb por medio de Resuelve cuestionarios tipo Prueba
tengo en cuenta las desarrolla pruebas facilidad y elegancia.
dreamweaver. Saber 11 sobre la ofimática y los
condiciones, PRUEBAS SABER saber de manera Crea un espacio demás conocimientos adquiridos en
restricciones y INTERACTIVA dinámica mediante virtual para el desarrollo de la asignatura.
Videos de subir
especificaciones del páginas en línea archivos y páginas a almacenar su sitio
problema planteado.
internet mediante web
dreamweaver.
Utiliza la internet
Cómo resolver pruebas comomedio de
SABER, mediante capacitación en
sitios Web pruebas SABER
especializados.

3. DEPARTAMENTO DEL META
MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
CODIGODANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5
AÑO LECTIVO 2013
PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: UNDÉCIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________
UNIDAD No: TRESNOMBRE DE LA UNIDAD: LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL:
Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas?
COMPETENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
ESTÁNDAR SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
B-C-LG ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Identifico y LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE Define y realiza Diferencias entre Consulta de Socialización de los conceptos
Identifico, formulo y formulo PROGRAMACIÓN atreves de los algoritmo y conceptos, investigados
resuelvo problemas problemas lenguajes de programa algoritmo,
apropiando propios del ¿Qué aporta la programaciónal Que es un lenguaje programa, lenguaje Solucionar y analizar problemas
programación,
conocimiento entorno desarrollo de la tecnología? de programación de programación. lógicos, permitiendo crear un
Algoritmo, programa, lenguaje
algoritmos
científico y susceptibles Objetos y Resolver diferentes pensamiento secuencial.
Características condicionales y
tecnológico, teniendo de ser resueltos elementos casos por medio de Resuelve cuestionarios tipo Prueba
en cuenta algunas a través de Construcción de Algoritmos lineales para
utilizados para algoritmos Saber 11 sobre la ofimática y los
restricciones y soluciones Figuras Geométricas para la resolver problemas: resolver un encontrando una demás conocimientos adquiridos
condiciones; tecnológicas. representación de Algoritmos lógicos, algoritmo de solución lógica y en el desarrollo de la asignatura.
reconozco y El Proceso Mental matemáticos, manera gráfica eficiente.
comparo las Elaboración de Diagramas de racionales y de la Estructuras
diferentes Flujo vida cotidiana. condicionales para
soluciones. Ejercicios de Práctica Resuelve y resolver
ALGORITMOS desarrolla pruebas problemas.
CONDICIONALES saber de manera Presentación
Simples dinámica mediante algoritmos.
Instrucción SI ENTONCES páginas en línea. Videos de
Anidados algortimos
PRUEBAS SABER
PRUEBAS SABER INTERACTIVA

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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
CODIGODANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5
AÑO LECTIVO 2013
PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: UNDÉCIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________
UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL:
Pregunta Problematizadora: : ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas?
ACTIVIDADES
COMPETENCIA
ESTÁNDAR SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE
B-C-L-G
EVALUACIÓN
Identifico y Programación en Diseña y desarrolla Conceptos básicos: Ejercicio manejo de variables Elaborar
Identifico, formulo Visual Basic; con programas por medio Variables, expresiones, tipos de Ejercicio crear botones en un software que
formulo y problemas formatos de un editor de datos. formulario permita
resuelvo propios del preestablecidos. programación para practicar la
ALCANCE DE VARIABLES
problemas entorno Ejercicios ingreso de datos
INTERNET SOCIAL resolver problemas CREAR BOTONES DENTRO DE creación de
apropiando susceptibles
Portales de entidades cotidianos en la UN FORMULARIO proyectos de
conocimiento de ser resueltos Ejercicio salida de datos
públicas. Institución Propiedades empresa, o
científico y a través de Utilización de los
tecnológico, soluciones Print manejo
portales sociales del Ejercicio interacción con los
teniendo en tecnológicas. gobierno Reconoce el internet Eventos y procedimientos de objetos
educativo.
cuenta algunas Portal Das, agro net, como un cambio social eventos. Registro y
restricciones y icfes y cultural a nivel consultas en
Ingreso y salida de datos Navegación por los portales
condiciones; Portales mundial registrando y las principales
educativos. del gobierno y educativos y
reconozco y utilizando los portales realizar consultas y registros sitios web del
Portal ice tex, Curso visual basic 6.0 completo
comparo las de servicio para realizar gobierno y
colombiaaprende http://www.youtube.com/playlist?list=
diferentes , icetex en línea trámites educativos.
soluciones. interactivo. PLD655577811A16E44
públicos y educativos y
Cursos virtuales
Créditos
de esta manera mejorar
Como realizar consultas y registros en
educativos. los procesos de
sitios web importantes del país
Inscripción aprendizaje.
universitaria.