Surfplattan NO teknik och hållbar utveckling

  • 65 views
Uploaded on

från workshop på Pedagogiskt Centrum 13 maj 2014 Ingela Lundh

från workshop på Pedagogiskt Centrum 13 maj 2014 Ingela Lundh

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
65
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Gör en blogg/bok om droppen väg - vattnets väg. Sydd namngiven droppe som barnen följer. Gör sagan om vattnets väg i ett tema dokumentera i bilder och gör ett bildspel/ bok dela med er
  • Gör ett eget reningsverk: Skär bort botten på en petflaska. Fyll den man med vitmossa i halsen, efter vitmossan på med sand och avslutar med vitmossa. Gör i ordning smutsigt vatten och sätt petflaskan över en bunke och häll på smutsvattnet.
    Göra i förskolan och de som vill gör hemma också delaktighet involverar föräldrar

Transcript

  • 1. Hållbar utveckling och teknik i förskolan bild:wwwfhallbarutveckling.se
  • 2. Kvällens upplägg 17.00-18.30 inspirationsföreläsning 18.30-18.45 fika 18.45-19.50 workshop 19.50 avsluta och summera kvällen
  • 3. Hållbar utveckling- Vad är det för dig i ditt arbete? Vad är det för dig i ditt arbete?
  • 4. Definition - hållbar utveckling Hållbar utveckling handlar om frågor som rör värde, moral, mänskliga rättigheter, demokrati, delaktighet, jämställdhet, etnicitet, makt, samhälleliga intressekonflikter och vår relation till naturen. Skolverket 2011
  • 5. Samverkar ekologiska ekonomiska sociala och inte står emot varandra - då får vi handlingskompetens
  • 6. Handlingskompetens Hur? medvetna val - förståelse kritiskt granska - motiv värdera - uppfattningar Aktivt arbeta med handlingskompetensen för att det formar barnens framtida sätt att se på världen.
  • 7. Styrdokumenten säger: Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö­ och naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhållningssätt och en positiv framtidstro ska prägla förskolans verksamhet. Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö och förstår sin delaktighet i naturens kretslopp.Verksamheten ska hjälpa barnen att förstå hur vardagsliv och arbete kan utformas så att det bidrar till en bättre miljö både i nutid och i framtid. (Lpfö s.7)
  • 8. 6 pedagogiska grundstenar Livslångt lärande- Vi lär oss ständigt nya saker i nya sammanhang både i och utanför förskolan. Vi bär på personliga erfarenheter som är viktiga att lyfta fram, att någon lyssnar på mina funderingar. Nyfikenhet blir som en bro mellan oss och verkligheten. Barnet i centrum- Det är barnet som skapar sin egen kunskap i samspel med andra. Utgå från barnets förkunskaper, frågor och erfarenheter. Helhetssyn- Eftersom hållbar utveckling berör både ekologiska, sociala och ekonomiska aspekter är förskolans inriktning på att koppla ihop alla delar till en helhet viktiga och att beröra dåtid-nutid-framtid och lokala och globala aspekter. Demokratiska arbetsformer- En hållbar utveckling bygger på att alla är delaktiga i sociala och mer formella sammanhang. Se leken som demokratins förutsättning. Reflektion -Genom att dokumentera, förhålla sig kritiskt och nyfiket ställa frågor vidgas våra kunskaper. Det är när vi reflekterar som erfarenheten blir till kunskap. Olika perspektiv - Allt kan ses från olika perspektiv till exempel historiskt, etiskt och miljömässigt. Sträva efter att ge olika perspektiv på saker och ting och uppmuntra att man lyssnar på andra och att man tar ställning.
  • 9. Demokratiska arbetsformer Lärande för hållbar utveckling bygger på en helhetssyn där strävan är att integrera de sociala, ekonomiska och ekologiska dimensionerna. De skall ske i demokratiska arbetsformer. Vad är de då...
  • 10. Återvinna - eller samla skräp - men till vad? http://www.omep.org.se
  • 11. Jämställdhet - cykelpeng www.omep.org.se
  • 12. Reflektion Miljövänsjakt -Ta kort på saker i omgivningen som är bra/dåligt mot miljön. Lägg dem i iMovie och låt barnen berätta. Lattjolajban låda med - Choice Board Creator en skall bort - diskutera om varför, barnens tankar i centrum
  • 13. Utforska is som smälter - i Motion fota steg för steg gör en bildberättelse och låt barnens ord styra Droppen visar vägen... en digital bok, bildberättelse, blogg I can Animate
  • 14. En bok i Story Creator eller Book Creator - dela med hemmet
  • 15. Google Earth Var är vi och hur ser det ut? Gå på besök hos varandra, farmor, mormor Se olika länder - lär sig färger och fundera på hur det känns på olika platser, högt upp på berg, i öken, i staden mm Vart kommer saker i från, leksaker från Kina är det långt bort eller nära?
  • 16. Vad är det som låter? Samla miljöljud -Todays Notes, röstmemo Vad tänker vi på när vi hör...
  • 17. Geocaching Vad är det? foto: AnnCharlotte Keiller CC:BY NC ND X note lämna meddelande och bilder i en skattja
  • 18. Olika perspektiv tid och rum - res i tiden, Skypa en annan tid gå på museum - jämför, se likheter och skillnader Skypa en professor
  • 19. PhotoMapo känsloskattjakt - Visa bilder som barnen tagit som ger olika känslor På ett enkelt sätt kan barnen ta bilder av intressanta upptäckter och koppla fotot till en plats på en karta.
  • 20. På nätet finns Håll Sverige Rent Blixtpatrullen Grön flagg WWF UR: Tiggy testar SLI - Skrutt http://www.hallbarutvecklingiskolan.se Mumin och skräpplockardagen
  • 21. Teknikpromenad – Utmana barn genom frågor som får dem att fundera på hur saker funkar,ta reda på saker tillsammans med barnen. Vi ska bygga tekniskt självförtroende och använda ordet teknik. (Veronica Bjurulf, undervisningsråd på Skolverket, forskare och lärarutbildare i teknikdidaktik vid Karlstads universitet.) http://teknikresan.blogspot.se/2011/11/fran-lutande-planet-till-ljudror.html Pic Collage- dokumentera och återbesök
  • 22. http://teknikresan.blogspot.se Webbpublicera - t ex i blogg
  • 23. Prata teknik Spela in i och rita när ni samtalar om teknik. Educreation- inspelningsbar whiteboard
  • 24. I can Animate - skapa med lego/playdoh Choice board Creator - Lattjolajbanlådan i Motion - isbit smälter Book Creator - boken om vattenrening Google Earth Memoria - memory med egna bilder Xnote - skapa en skattjakt PhotoMapo Todays voice Note Förslag på arbete med olika appar: GroBook Utforska onlineresurer: SLI- Tiggy, Mumin Grön flagg WWF
  • 25. Frågor & kontakt: ingela.lundh@grkom.se Skype: ingelalundh1 Twitter: ingelalundh1