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NO AL BULLYING
¿QUÉ ES EL ACOSO
ESCOLAR O BULLYING?
 El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o,
incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico
producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el
aula y patio de los centros escolares.
 El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume
a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
 Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a
conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida
por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El
sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador,
generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen
parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la
escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos,
la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su
materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de
edad.
 En resumen el bullying es cualquier tipo de maltrato físico , psicológico o verbal entre
¿QUE ES EXACTAMENTE
EL BULLYING?
 La palabra bullying describe un modo de trato entre
personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar,
hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
Es un continuo y deliberado maltrato
verbal modal que recibe un niño o
niña por parte de uno u otros que se
comportan con el cruelmente con
objetivo de someter, arrinconar,
amenazar, intimidar u obtener algo de
la victima.
CARACTERÍSTICAS
 El bullying se puede tener
como autores tanto a
individuos como a un grupo.
 Se caracteriza por un proceder
sistemático y estratégico.
 Suele extenderse por un
periodo mas o menos
prolongado.
 El bullying es un proceso de
represión de problemas.
 Sus victimas se sienten en
desventaja y se consideran las
culpables de la situación.
 Puede tener lugar tanto de
forma directa como indirecta (a
través de agresiones físicas o
psíquicas o de manera intriga).
 Aprovechar y espiar en el camino
de la escuela a casa, perseguir,
echar, dar puñetazos o codazos,
empujar y propinar palizas.
 Marginarlo de la comunidad
escolar o clase
 Inventar rumores o mentiras
 Juego sucio en el deporte y
tender trampas
 Reírse del otro, hacer
comentarios hirientes sobre
él.
 Burlarse, mofarse
continuamente, tratar con
sobre nombres.
Indirecta
s
Directo
Más usual en niños puede
ser:
Más usual en niñas.
Pretende el
aislamiento social.
Físic
a
Verb
al
Psicológic
a
 En las victimas se encuentran
en deterioro de la autoestima,
ansiedad, depresión, fobia
escolar e intentos de suicidio,
con repercusiones negativas en
el desarrollo de la personalidad,
la socialización y salud mental en
general.
No al bullying
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No al bullying

  • 2. ¿QUÉ ES EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING?  El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.  El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.  Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.  En resumen el bullying es cualquier tipo de maltrato físico , psicológico o verbal entre
  • 3. ¿QUE ES EXACTAMENTE EL BULLYING?  La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien. Es un continuo y deliberado maltrato verbal modal que recibe un niño o niña por parte de uno u otros que se comportan con el cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la victima.
  • 4. CARACTERÍSTICAS  El bullying se puede tener como autores tanto a individuos como a un grupo.  Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.  Suele extenderse por un periodo mas o menos prolongado.  El bullying es un proceso de represión de problemas.  Sus victimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.  Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta (a través de agresiones físicas o psíquicas o de manera intriga).
  • 5.  Aprovechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.  Marginarlo de la comunidad escolar o clase  Inventar rumores o mentiras  Juego sucio en el deporte y tender trampas  Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.  Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobre nombres.
  • 6. Indirecta s Directo Más usual en niños puede ser: Más usual en niñas. Pretende el aislamiento social. Físic a Verb al Psicológic a
  • 7.
  • 8.  En las victimas se encuentran en deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y salud mental en general.