SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Angiospermas Presença de flor, semente e ...  Fruto Lucy Freitas
AS FLORES DAS  ANGIOSPERMAS
OS FRUTOS DAS ANGIOSPERMAS
Quais são as principais características das angiospermas? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GIMNOSPERMAS 1. São plantas  vasculares . 2. Possuem  raiz ,  caule ,  folhas,  estróbilos  e sementes. 3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação.  4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é o  estróbilo . 8. Os gametas são produzidos nos  estróbilos. 9. Os estróbilos não atraem os animais, por isso  são polinizadas pelo vento. 10. As flores  não possuem ovários , portanto  não produzem frutos  (a semente é nua) ANGIOSPERMAS 1. São plantas  vasculares . 2. Possuem  raiz ,  caule ,  folhas,  flores ,   sementes e  frutos .   3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação.  4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é a  flor. 8. Os gametas são produzidos na  flor. 9. As flores produzem o néctar  que atrai  animais que fazem a polinização. 10. As flores  possuem ovários  que, após a fecundação, se transformam em  frutos  (com a semente dentro). RECORDANDO
sépala pétala Carpelo=Pistilo estigma estilete ovário óvulo receptáculo antera filete estame pedúnculo
PARTES DA FLOR MASCULINA = ANDROCEU  FEMININA=GINECEU Filete  Estigma Formado de Estames  Formado de Pistilos  Estilete (em geral vários)   Antera  (em geral só um)  Ovário
PARTES DA FLOR HERMAFRODITA 1. Pedúnculo 2. Receptáculo  (onde ficam presas as demais peças florais) 3. Cálice (conjunto de sépalas) 4. Corola (conjunto de pétalas) 5. Androceu (conjunto de estames) 6. Gineceu (conjunto de pistilos)
Formado  por  pistilos.  Cada pistilo é formado por: 1. Estigma (recebe o grão de pólen) 2. Estilete (por onde desce o tubo polínico) 3. Ovário (onde está o(s) óvulo(s) (após a fecundação transforma-se em fruto). ATENÇÃO: A maioria das flores apresenta seu Gineceu composto por apenas um pistilo. Assim Gineceu e Pistilo se confundem  em uma só peça. Algumas flores apresentam seu Gineceu composto por mais de um pistilo. Ex: roseira e magnólia. GINECEU
Formado  de estames. Cada estame é formado por: 1. Filete (cabinho do estame) 2. Antera (onde são produzidos os grãos de pólen) ANDROCEU
RECORDANDO
Agora é a sua vez. Dê os nomes das estruturas numeradas:
PARA VOCÊ NÃO ESQUECER:
Você dissecou esta flor em aula prática. Aproveite para recordar suas partes reprodutoras. Estigma do Gineceu Estame do  Androceu
Pelo  VENTO   (ANEMOFILIA) Produzem muito pólen Pouco atrativas Estames e estigmas projetados (Transporte do grão de pólen da antera do estame até o estigma do gineceu) POLINIZAÇÃO Figura 3:  gramínea com suas inflorescências ao vento. Figura 1: flor de planta anemófila (gramínea) Figura 2: esquema da flor de uma planta anemófila (gramínea)
Flores vistosas, com cheiro, com nectários Por  INSETOS   (ENTOMOFILIA),  AVES  (ORNITOFILIA) ou  MAMÍFEROS POLINIZAÇÃO
ESTRATÉGIAS  DE  ATRAÇÃO BRÁCTEAS orientando  os polinizadores para o local onde estão as  flores FLOR simulando fêmeas para atrair o  polinizador INFLORESCÊNCIAS quando as flores são pequenas
CICLO DE VIDA DE  UMA ANGIOSPERMA
Antes de falarmos das etapas da reprodução, verifique os nomes das partes   femininas (gineceu) e masculinas (androceu)
Etapas: Polinização – Formação do tubo polínico – fecundação – formação da semente
Após a fecundação ocorre: 1. Oosfera + gameta masculino dão origem ao embrião 2. O óvulo se desenvolve e se transforma em semente 3. O ovário se desenvolve e dá origem ao fruto (com a semente dentro)
Vários grãos de pólen podem cair sobre o estigma.  Todos  podem germinar, formando vários tubos polínicos. Cada tubo polínico levará um gameta masculino até a oosfera de um óvulo. Após a fecundação, cada óvulo fecundado dará origem a uma semente.
Dicotiledônea Monocotiledônea A semente de feijão possui dois cotilédones. Dentro deles estão armazenadas as substâncias nutritivas  (endosperma) para desenvolvimento do embrião. O grão de milho, na realidade é um pequeno fruto. O cotilédone é único e reduzido. A semente (embrião+cotilédone+endosperma) ocupa todo o volume do fruto (grão de milho). SEMENTE
 
Condições Mínimas Água Temperatura ideal Gás Oxigênio (O 2 ) dicotiledônea monocotiledônea
MONOCOTILEDÔNEAS DICOTILEDÔNEAS RAIZ FASCICULADA FOLHA COM NERVURAS PARALELI-NÉRVIAS RAIZ AXIAL FOLHA COM NERVURAS RETICULADAS DIFERENÇAS ENTRE   FLORES TRÍMERAS FLORES PENTAMERAS OU TETRÂMERAS
DA FLOR AO FRUTO Após a fecundação as pétalas, as sépalas e os estames murcham. Estigma e estilete também caem. Sobra o ovário com o(s) óvulo(s) fecundado(s).  Agora o ovário se desenvolve e se transforma em fruto. Dentro dele está(ão) a(s) semente(s) originada(s) do óvulo(s) fecundado(s).
FRUTO  Provém do desenvolvimento do ovário e do óvulo fecundado Polinização Fruto formado Formação do fruto
pericarpo O FRUTO É FORMADO POR: PERICARPO (originado do ovário) SEMENTE  (originada do óvulo)
EPICARPO  (casca) MESOCARPO  (branco) ENDOCARPO  comestível, envolve a semente) SEMENTE (dentro do endocarpo formando um caroço) ENDOCARPO  (duro) MESOCARPO (comestível) EPICARPO  (casca) PERICARPO PERICARPO SEMENTE PARTES DO FRUTO
Laranja: endocarpo Abacate: mesocarpo epicarpo  Tomate: pericarpo  mesocarpo endocarpo PARTES COMESTÍVEIS DOS FRUTOS
Originam-se de outras partes da flor (exceto do ovário) Podem originar-se do pedúnculo (cajú) ou do receptáculo  (maçã e figo) PSEUDOFRUTOS   ou falsos frutos
PSEUDOFRUTOS
inflorescência bráctea Flores brácteas INFLORESCÊNCIAS (conjuntos de flores)
Originam-se de inflorescências cujas flores foram fertilizadas INFRUTESCÊNCIAS (conjuntos de frutos)
CLASSIFICAÇÃO DOS FRUTOS Obs: Não há necessidade de decorar as informações acima.  Elas foram adicionadas somente como curiosidade
Descubra que parte da planta está representada na figura: 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 16 17 18
19 20 21 22 23 24
29 28 27 26 25 30

More Related Content

What's hot

Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
jcrrios
 
Semente – Anatomia E Morfologia
Semente – Anatomia E MorfologiaSemente – Anatomia E Morfologia
Semente – Anatomia E Morfologia
profatatiana
 
Aula briofitas e pteridófitas
Aula briofitas e pteridófitasAula briofitas e pteridófitas
Aula briofitas e pteridófitas
Grupo UNIASSELVI
 
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Ronaldo Santana
 

What's hot (20)

Pteridófitas
PteridófitasPteridófitas
Pteridófitas
 
Briofitas pteridofitas
Briofitas pteridofitasBriofitas pteridofitas
Briofitas pteridofitas
 
Classificação das Plantas
Classificação das PlantasClassificação das Plantas
Classificação das Plantas
 
Morfologia vegetal da raiz
Morfologia vegetal da raizMorfologia vegetal da raiz
Morfologia vegetal da raiz
 
Gimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e AngiospermasGimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e Angiospermas
 
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Sementes e Frutos
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Sementes e FrutosSlides da aula de Biologia (Renato) sobre Sementes e Frutos
Slides da aula de Biologia (Renato) sobre Sementes e Frutos
 
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermasAula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
 
Reino plantae
Reino plantaeReino plantae
Reino plantae
 
Fisiologia vegetal
Fisiologia vegetalFisiologia vegetal
Fisiologia vegetal
 
Reino Plantas
Reino PlantasReino Plantas
Reino Plantas
 
7 ano classificação das plantas
7 ano classificação das plantas7 ano classificação das plantas
7 ano classificação das plantas
 
Reino plantae primeira aula
Reino plantae primeira aulaReino plantae primeira aula
Reino plantae primeira aula
 
Slides da aula de Biologia (Renato) Anatofisiologia Vegetal
Slides da aula de Biologia (Renato) Anatofisiologia VegetalSlides da aula de Biologia (Renato) Anatofisiologia Vegetal
Slides da aula de Biologia (Renato) Anatofisiologia Vegetal
 
Histologia vegetal
Histologia vegetalHistologia vegetal
Histologia vegetal
 
Aula fisiologia vegetal
Aula fisiologia vegetalAula fisiologia vegetal
Aula fisiologia vegetal
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Classificação das folhas
Classificação das folhasClassificação das folhas
Classificação das folhas
 
Semente – Anatomia E Morfologia
Semente – Anatomia E MorfologiaSemente – Anatomia E Morfologia
Semente – Anatomia E Morfologia
 
Aula briofitas e pteridófitas
Aula briofitas e pteridófitasAula briofitas e pteridófitas
Aula briofitas e pteridófitas
 
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)
 

Viewers also liked (11)

Formação de fruto e semente
Formação de fruto e sementeFormação de fruto e semente
Formação de fruto e semente
 
Reprodução 7º ano
Reprodução 7º anoReprodução 7º ano
Reprodução 7º ano
 
Reprodução de plantas com flor
Reprodução de plantas com florReprodução de plantas com flor
Reprodução de plantas com flor
 
Reprodução nas plantas
Reprodução nas plantasReprodução nas plantas
Reprodução nas plantas
 
Reprodução
ReproduçãoReprodução
Reprodução
 
ReproduçãO Nas Plantas Com Flor
ReproduçãO Nas Plantas Com FlorReproduçãO Nas Plantas Com Flor
ReproduçãO Nas Plantas Com Flor
 
Reprodução nas Plantas
Reprodução nas PlantasReprodução nas Plantas
Reprodução nas Plantas
 
Reprodução seres vivos 2011
Reprodução seres vivos   2011Reprodução seres vivos   2011
Reprodução seres vivos 2011
 
Plantas Gimnospermas Y Angiospermas
Plantas Gimnospermas Y AngiospermasPlantas Gimnospermas Y Angiospermas
Plantas Gimnospermas Y Angiospermas
 
Biologia 11 reprodução assexuada
Biologia 11   reprodução assexuadaBiologia 11   reprodução assexuada
Biologia 11 reprodução assexuada
 
Biologia 11 reprodução sexuada
Biologia 11   reprodução sexuadaBiologia 11   reprodução sexuada
Biologia 11 reprodução sexuada
 

Similar to ReproduçãO Nas Angiospermas (1)

Reprodução das plantas com flor
Reprodução das plantas com florReprodução das plantas com flor
Reprodução das plantas com flor
Sandra Soeiro
 
Angio mono dico
Angio mono dicoAngio mono dico
Angio mono dico
caca-filho
 
Semi reino vegetal
Semi reino vegetalSemi reino vegetal
Semi reino vegetal
aulasdotubao
 

Similar to ReproduçãO Nas Angiospermas (1) (20)

2º ano - Aula - Fanerógamas.ppt
2º ano - Aula - Fanerógamas.ppt2º ano - Aula - Fanerógamas.ppt
2º ano - Aula - Fanerógamas.ppt
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
Frente 3 Módulo 4, 5 Reprodução nas angiospermas I e II
Frente 3 Módulo 4, 5 Reprodução nas angiospermas I e IIFrente 3 Módulo 4, 5 Reprodução nas angiospermas I e II
Frente 3 Módulo 4, 5 Reprodução nas angiospermas I e II
 
Angiosperamas
AngiosperamasAngiosperamas
Angiosperamas
 
Reprodução das plantas com flor
Reprodução das plantas com florReprodução das plantas com flor
Reprodução das plantas com flor
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
Reprodução plantas
Reprodução plantasReprodução plantas
Reprodução plantas
 
Angio mono dico
Angio mono dicoAngio mono dico
Angio mono dico
 
Aulas sobre plantas
Aulas sobre plantasAulas sobre plantas
Aulas sobre plantas
 
reino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.pptreino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.ppt
 
Frutos & Pseudofrutos
Frutos & PseudofrutosFrutos & Pseudofrutos
Frutos & Pseudofrutos
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
Reino Plantae
Reino PlantaeReino Plantae
Reino Plantae
 
Angiospermas - Renato Paiva
Angiospermas - Renato PaivaAngiospermas - Renato Paiva
Angiospermas - Renato Paiva
 
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
 
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.pptreinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
 
Flores e frutos
Flores e frutosFlores e frutos
Flores e frutos
 
Botânica
BotânicaBotânica
Botânica
 
Semi reino vegetal
Semi reino vegetalSemi reino vegetal
Semi reino vegetal
 

More from infoeducp2 (8)

Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
1+ + Fotos Historicas
1+ + Fotos Historicas1+ + Fotos Historicas
1+ + Fotos Historicas
 
Barroco 8º Ano
Barroco   8º AnoBarroco   8º Ano
Barroco 8º Ano
 
Formação da música brasileira: fase colonial
Formação da música brasileira: fase colonialFormação da música brasileira: fase colonial
Formação da música brasileira: fase colonial
 
Circunferências
CircunferênciasCircunferências
Circunferências
 
Reino Fungi
Reino FungiReino Fungi
Reino Fungi
 
Reino Protoctista
Reino ProtoctistaReino Protoctista
Reino Protoctista
 
Old Rio Photos
Old Rio PhotosOld Rio Photos
Old Rio Photos
 

Recently uploaded

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Recently uploaded (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 

ReproduçãO Nas Angiospermas (1)

  • 1. Angiospermas Presença de flor, semente e ... Fruto Lucy Freitas
  • 2. AS FLORES DAS ANGIOSPERMAS
  • 3. OS FRUTOS DAS ANGIOSPERMAS
  • 4.
  • 5. GIMNOSPERMAS 1. São plantas vasculares . 2. Possuem raiz , caule , folhas, estróbilos e sementes. 3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. 4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é o estróbilo . 8. Os gametas são produzidos nos estróbilos. 9. Os estróbilos não atraem os animais, por isso são polinizadas pelo vento. 10. As flores não possuem ovários , portanto não produzem frutos (a semente é nua) ANGIOSPERMAS 1. São plantas vasculares . 2. Possuem raiz , caule , folhas, flores , sementes e frutos . 3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. 4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é a flor. 8. Os gametas são produzidos na flor. 9. As flores produzem o néctar que atrai animais que fazem a polinização. 10. As flores possuem ovários que, após a fecundação, se transformam em frutos (com a semente dentro). RECORDANDO
  • 6. sépala pétala Carpelo=Pistilo estigma estilete ovário óvulo receptáculo antera filete estame pedúnculo
  • 7. PARTES DA FLOR MASCULINA = ANDROCEU FEMININA=GINECEU Filete Estigma Formado de Estames Formado de Pistilos Estilete (em geral vários) Antera (em geral só um) Ovário
  • 8. PARTES DA FLOR HERMAFRODITA 1. Pedúnculo 2. Receptáculo (onde ficam presas as demais peças florais) 3. Cálice (conjunto de sépalas) 4. Corola (conjunto de pétalas) 5. Androceu (conjunto de estames) 6. Gineceu (conjunto de pistilos)
  • 9. Formado por pistilos. Cada pistilo é formado por: 1. Estigma (recebe o grão de pólen) 2. Estilete (por onde desce o tubo polínico) 3. Ovário (onde está o(s) óvulo(s) (após a fecundação transforma-se em fruto). ATENÇÃO: A maioria das flores apresenta seu Gineceu composto por apenas um pistilo. Assim Gineceu e Pistilo se confundem em uma só peça. Algumas flores apresentam seu Gineceu composto por mais de um pistilo. Ex: roseira e magnólia. GINECEU
  • 10. Formado de estames. Cada estame é formado por: 1. Filete (cabinho do estame) 2. Antera (onde são produzidos os grãos de pólen) ANDROCEU
  • 12. Agora é a sua vez. Dê os nomes das estruturas numeradas:
  • 13. PARA VOCÊ NÃO ESQUECER:
  • 14. Você dissecou esta flor em aula prática. Aproveite para recordar suas partes reprodutoras. Estigma do Gineceu Estame do Androceu
  • 15. Pelo VENTO (ANEMOFILIA) Produzem muito pólen Pouco atrativas Estames e estigmas projetados (Transporte do grão de pólen da antera do estame até o estigma do gineceu) POLINIZAÇÃO Figura 3: gramínea com suas inflorescências ao vento. Figura 1: flor de planta anemófila (gramínea) Figura 2: esquema da flor de uma planta anemófila (gramínea)
  • 16. Flores vistosas, com cheiro, com nectários Por INSETOS (ENTOMOFILIA), AVES (ORNITOFILIA) ou MAMÍFEROS POLINIZAÇÃO
  • 17. ESTRATÉGIAS DE ATRAÇÃO BRÁCTEAS orientando os polinizadores para o local onde estão as flores FLOR simulando fêmeas para atrair o polinizador INFLORESCÊNCIAS quando as flores são pequenas
  • 18. CICLO DE VIDA DE UMA ANGIOSPERMA
  • 19. Antes de falarmos das etapas da reprodução, verifique os nomes das partes femininas (gineceu) e masculinas (androceu)
  • 20. Etapas: Polinização – Formação do tubo polínico – fecundação – formação da semente
  • 21. Após a fecundação ocorre: 1. Oosfera + gameta masculino dão origem ao embrião 2. O óvulo se desenvolve e se transforma em semente 3. O ovário se desenvolve e dá origem ao fruto (com a semente dentro)
  • 22. Vários grãos de pólen podem cair sobre o estigma. Todos podem germinar, formando vários tubos polínicos. Cada tubo polínico levará um gameta masculino até a oosfera de um óvulo. Após a fecundação, cada óvulo fecundado dará origem a uma semente.
  • 23. Dicotiledônea Monocotiledônea A semente de feijão possui dois cotilédones. Dentro deles estão armazenadas as substâncias nutritivas (endosperma) para desenvolvimento do embrião. O grão de milho, na realidade é um pequeno fruto. O cotilédone é único e reduzido. A semente (embrião+cotilédone+endosperma) ocupa todo o volume do fruto (grão de milho). SEMENTE
  • 24.  
  • 25. Condições Mínimas Água Temperatura ideal Gás Oxigênio (O 2 ) dicotiledônea monocotiledônea
  • 26. MONOCOTILEDÔNEAS DICOTILEDÔNEAS RAIZ FASCICULADA FOLHA COM NERVURAS PARALELI-NÉRVIAS RAIZ AXIAL FOLHA COM NERVURAS RETICULADAS DIFERENÇAS ENTRE FLORES TRÍMERAS FLORES PENTAMERAS OU TETRÂMERAS
  • 27. DA FLOR AO FRUTO Após a fecundação as pétalas, as sépalas e os estames murcham. Estigma e estilete também caem. Sobra o ovário com o(s) óvulo(s) fecundado(s). Agora o ovário se desenvolve e se transforma em fruto. Dentro dele está(ão) a(s) semente(s) originada(s) do óvulo(s) fecundado(s).
  • 28. FRUTO Provém do desenvolvimento do ovário e do óvulo fecundado Polinização Fruto formado Formação do fruto
  • 29. pericarpo O FRUTO É FORMADO POR: PERICARPO (originado do ovário) SEMENTE (originada do óvulo)
  • 30. EPICARPO (casca) MESOCARPO (branco) ENDOCARPO comestível, envolve a semente) SEMENTE (dentro do endocarpo formando um caroço) ENDOCARPO (duro) MESOCARPO (comestível) EPICARPO (casca) PERICARPO PERICARPO SEMENTE PARTES DO FRUTO
  • 31. Laranja: endocarpo Abacate: mesocarpo epicarpo Tomate: pericarpo mesocarpo endocarpo PARTES COMESTÍVEIS DOS FRUTOS
  • 32. Originam-se de outras partes da flor (exceto do ovário) Podem originar-se do pedúnculo (cajú) ou do receptáculo (maçã e figo) PSEUDOFRUTOS ou falsos frutos
  • 34. inflorescência bráctea Flores brácteas INFLORESCÊNCIAS (conjuntos de flores)
  • 35. Originam-se de inflorescências cujas flores foram fertilizadas INFRUTESCÊNCIAS (conjuntos de frutos)
  • 36. CLASSIFICAÇÃO DOS FRUTOS Obs: Não há necessidade de decorar as informações acima. Elas foram adicionadas somente como curiosidade
  • 37. Descubra que parte da planta está representada na figura: 1 2 3 4 5 6
  • 38. 7 8 9 10 11 12
  • 39. 13 14 15 16 16 17 18
  • 40. 19 20 21 22 23 24
  • 41. 29 28 27 26 25 30