• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
1314 rt info-avond_bk_10092013
 

1314 rt info-avond_bk_10092013

on

  • 868 views

Remedial teaching infoavond Sintermeerten 10 september 2013

Remedial teaching infoavond Sintermeerten 10 september 2013

Statistics

Views

Total Views
868
Views on SlideShare
232
Embed Views
636

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 636

http://www.sintermeerten.nl 618
http://www.sintermeerten-ict.nl 18

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    1314 rt info-avond_bk_10092013 1314 rt info-avond_bk_10092013 Presentation Transcript

    • Informatieavond Remedial Teaching SMC 10 september 2013 – 19.00 tot 20.00 uur
    • Voorstellen  Mevr. J. van Beurden, Remedial Teacher / docent Duits  Dhr. S. Wolfs, Remedial Teacher / docent geschiedenis & maatschappijleer
    • Groepsindeling  Er zijn momenteel 30 dyslectische brugklasleerlingen.  Iedere RT-er begeleidt 15 leerlingen, die zijn onderverdeeld in 3 groepjes.
    • Dhr. Wolfs begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk1 1. Kas Lousberg 2. Martijn Maenen 3. Lisanne Hautvast 4. Stijn van den Bos 5. Veerle Oostwegel
    • Dhr. Wolfs begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk3 6. Kyelle Duijzings 7. Liam Heinrichs 8. Ties Souren 9. Nina van Heughten 10. Alisha Uwaguoba
    • Dhr. Wolfs begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk5 11. Imme Loots 12. Vince Meurders 13. Keanu König 14. Rik Paffen 15. Nieki Schloesser
    • Mevr. Van Beurden begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk2 1. Lisanne Extra 2. Martijn Delsing 3. Luca Smit 4. Rutger van Wilgenburg 5. Jesper Kleeven
    • Mevr. Van Beurden begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk4 6. Luke Wachelder 7. Jessie Livesey 8. Cailen Dowson 9. Charlotte Gigase 10. Robin de Hoogh
    • Mevr. Van Beurden begeleidt de volgende leerlingen: Groep bk6 11. Noah Driessen 12. Nicky Fredriksz 13. Sophie Bergmans 14. Bo Moonen 15. Guido Rompelberg
    • Wat is dyslexie?  Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en het accuraat en/of vlot toepassen van het lezen en/of spellen op woordniveau.  3 tot 4% van alle leerlingen heeft een vorm van dyslexie.  Op onze school zijn er op dit moment 116 leerlingen met een dyslexieverklaring.
    • Problemen waar dyslectische leerlingen mee kampen:  Lezen en/of spellen op woordniveau in het Nederlands en de MVT (klank-tekenkoppeling, spellingregels);  Het snel en accuraat lezen (decoderen) van teksten bij alle vakken (technisch en begrijpend lezen);  Het snel en accuraat spellen (coderen) bij functioneel schrijven bij alle vakken.
    • Concreet wil dit zeggen dat …
    • … dit het niveau van spelling kan zijn van een leerling uit de brugklas. Diverse Diverze S – z verwisseling goochelaar googelaar G – ch Technische Techni che Inprentwoord pudding Pud ing Consonantverdubbeling
    • Remedial Teaching SMC  Aanleren van strategieën Bijv. hoe leer ik woordjes? Hoe lees ik een tekst?  Klanksystemen van MVT Bijv. samenhang horen & schrijven van klanken  Dispenseren & compenseren Bijv. faciliteitenkaart  Zelfstandigheid bevorderen Bijv. zelfvertrouwen opbouwen, assertiever worden, m.a.w. leren omgaan met de leerstoornis.
    • Praktische zaken  Uitdelen: o Faciliteitenkaart (uitdelen) o Roulatieschema (via Its Learning en e-mail) o Lijst handige websites  Informatie: o Docentenpas o RT leerjaar 2 & 3 en bovenbouw o Ondersteuning thuis o Contact: rt@sintermeerten.nl
    • Verzoek dyslexieverklaringen:  Stijn van den Bos  Veerle Oostwegel  Luca Smit  Jessie Livesey  Martijn Maenen  Kas Lousberg  Vince Meurders  Guido Rompelberg  Ties Souren
    • RT-lessen starten op 16/09  Schema samen met uw kind in agenda overnemen  Verzamelen 1e x bij dhr. Paffen, conciërge onderbouw. o Uw zoon/dochter wordt daar opgehaald.
    • Kurzweil  Er bestaat de mogelijkheid om een Kurzweil-licentie in bruikleen van school te krijgen.  School verzorgt de software, ouders zorgen voor de hardware (een laptop).  Gezamenlijke toetsen kunnen gemaakt worden met Kurzweil.
    • Mogelijkheid tot het stellen van vragen