SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
CANVIS SOCIALS I SISTEMES EDUCATIUS Societat de la informació i nous canvis educatius
Nous reptes socials i educatius De l’educació Industrial a l’educació en la societat de la informació
DE LA SOCIETAT  INDUSTRIAL A LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ 1ª FASE : DARWINISME SOCIAL 2ª FASE : S.I. PER A TOTES LES PERSONES
DE LA SOCIETAT INDUSTRIAL A LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ El canvi marcat per la Crisi del Petroli 	1ª fase caracteritzada per les desigualtats socials 	2ª fase: esforç per una S.I per a totes les persones
SOCIETAT INDUSTRIAL S.XVIII Revolució Industrial Augment productivitat agrícola amb invents  repercusió sobre la mà d’obra Millora de les comunicacions  més intercanvis Divisió del treball  Producció a gran escala Acumulació de capital Urbanització Canvi en les idees (capitalisme, revoluciones burgeses...)
CARACTERÍSTIQUES DE LA SOCIETAT INDUSTRIAL ,[object Object]
Predomini del sector secundari iaugment progressiu del sector terciari en detriment del sector primari
Formació en habilitats manuals necessàries per a la indústria,[object Object]
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ Crisis del Petroli --> Repercusió sobre l’activitat econòmica OPEP no exporta petroli als països que recolzen a Israel 	Quadrupliquen el preu del petroli
CARACTERÍSTIQUES S.I. ,[object Object]
Revolució tecnològica (Internet) Desenvolupament i creixement constant del sector quaternari (sector informacional)
Economia globalitzada fonamentada en la informació (canvi paràmetres Espai/ Temps)
Economia local-global (descentralització)
Canvi en el procés de producció (fi stock)
Noves professions + noves competències
Grans asimetríes (entre Nord- Sud i dins dels mateixos països: 4rt món en el 1r món). Polaritzacions socials. ,[object Object]
NOVES DESIGUALTATS EN LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ Revolució Tecnológica té repercussió sobre la vida.  Comporta noves possibilitats però també noves desigualtats al basar-se en la formació ,[object Object]
La “Fractura digital”: accés, coneixement i estratègies de treball amb les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC),[object Object]
1ª FASE DE LA S.I. DARWINISME SOCIAL Accés mercat laboral lligat a les capacitats intel·lectuals
Fase 1: darwinisme social ,[object Object]
Atur
Exclusió social: Tercer Món i aparició del Quart Món		Inclosos, explotats i exclosos del mercat laboral ,[object Object],	Fragmentació dels treballadors : fixes, eventuals, aturats - Fixes: Títol universitari 		- Eventuals: ocupacions precàries, poc qualificades  		- Aturats llarga durada: No han superat els estudis primaris ,[object Object]
“Universitat com a fàbrica d’aturats”
Reformes educatives també afectades per la Dualització Social  Polítiques “d’atenció a la diversitat”,[object Object]
CONGRÉS 1994. NOVES PERSPECTIVES CRÍTIQUES EN EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, DESIGUALTATS SOCIALS I MOVIMENTS SOCIALS
2ª FASE DE LA S.I. SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ PER A TOTES LES PERSONES Com aconseguir que els grups més vulnerables accedeixin a la S.I?
Fase 2: S.I. per a tothom ,[object Object]

More Related Content

What's hot

7 exercices corriges sur la loi normale
7 exercices corriges sur la loi normale7 exercices corriges sur la loi normale
7 exercices corriges sur la loi normalecours fsjes
 
Noura belaid rapport de stage 1 final
Noura belaid rapport de stage 1 finalNoura belaid rapport de stage 1 final
Noura belaid rapport de stage 1 finalNoura BELAID
 
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au Travail
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au TravailDossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au Travail
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au TravailBPI group
 
Eco conception textile
Eco conception textileEco conception textile
Eco conception textilePerrine Collin
 
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...wrayane
 
Formation qhse site encadrement
Formation qhse site encadrementFormation qhse site encadrement
Formation qhse site encadrementG. Christophe
 
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgie
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgieDevoir complet de pétrochimie et de plasturgie
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgieKouwelton Koné
 
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnement
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnementImpact des rejets industriels sur la pollution de l'environnement
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnementhamzatarhouni
 
Entrepreneuriat fst
Entrepreneuriat fstEntrepreneuriat fst
Entrepreneuriat fstSanae HANINE
 
rapport-de-stage-marjane-meknes
rapport-de-stage-marjane-meknesrapport-de-stage-marjane-meknes
rapport-de-stage-marjane-mekneshibahiba91
 
Entrepreneuriat & leadership
Entrepreneuriat & leadershipEntrepreneuriat & leadership
Entrepreneuriat & leadershipGilles Lawson
 
Présentation Biomasse en Martinique EDM
Présentation Biomasse en Martinique EDMPrésentation Biomasse en Martinique EDM
Présentation Biomasse en Martinique EDMEnergie De Martinique
 
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défis
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défisIntroduction à l'industrie 4.0 et ses défis
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défisAddi-Data
 
Chapitre2 les formes entrepreneuriales
Chapitre2 les formes entrepreneurialesChapitre2 les formes entrepreneuriales
Chapitre2 les formes entrepreneurialesCharfi Mohamed Amin
 
Fusion acquisition phase d'intégration les clés de la réussite
Fusion acquisition  phase d'intégration les clés de la réussiteFusion acquisition  phase d'intégration les clés de la réussite
Fusion acquisition phase d'intégration les clés de la réussitemohamed mbitel
 
metodologie innovative milazzo
metodologie innovative milazzometodologie innovative milazzo
metodologie innovative milazzoAlessandro Greco
 

What's hot (20)

7 exercices corriges sur la loi normale
7 exercices corriges sur la loi normale7 exercices corriges sur la loi normale
7 exercices corriges sur la loi normale
 
Noura belaid rapport de stage 1 final
Noura belaid rapport de stage 1 finalNoura belaid rapport de stage 1 final
Noura belaid rapport de stage 1 final
 
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au Travail
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au TravailDossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au Travail
Dossier Institut du Leadership - Qualite de Vie au Travail
 
Eco conception textile
Eco conception textileEco conception textile
Eco conception textile
 
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...
Mise en place d'une GTA : Vers une nouvelle organisation fonctionnelle des ac...
 
Formation qhse site encadrement
Formation qhse site encadrementFormation qhse site encadrement
Formation qhse site encadrement
 
Biomasse Présentation CTRI - Biocarburants liquides de 2e génération
Biomasse Présentation CTRI - Biocarburants liquides de 2e générationBiomasse Présentation CTRI - Biocarburants liquides de 2e génération
Biomasse Présentation CTRI - Biocarburants liquides de 2e génération
 
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgie
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgieDevoir complet de pétrochimie et de plasturgie
Devoir complet de pétrochimie et de plasturgie
 
Rap textile habillement
Rap textile habillementRap textile habillement
Rap textile habillement
 
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnement
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnementImpact des rejets industriels sur la pollution de l'environnement
Impact des rejets industriels sur la pollution de l'environnement
 
Entrepreneuriat fst
Entrepreneuriat fstEntrepreneuriat fst
Entrepreneuriat fst
 
rapport-de-stage-marjane-meknes
rapport-de-stage-marjane-meknesrapport-de-stage-marjane-meknes
rapport-de-stage-marjane-meknes
 
Entrepreneuriat & leadership
Entrepreneuriat & leadershipEntrepreneuriat & leadership
Entrepreneuriat & leadership
 
Présentation Biomasse en Martinique EDM
Présentation Biomasse en Martinique EDMPrésentation Biomasse en Martinique EDM
Présentation Biomasse en Martinique EDM
 
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défis
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défisIntroduction à l'industrie 4.0 et ses défis
Introduction à l'industrie 4.0 et ses défis
 
L'entreprise et son environnement
L'entreprise et son environnementL'entreprise et son environnement
L'entreprise et son environnement
 
Chapitre2 les formes entrepreneuriales
Chapitre2 les formes entrepreneurialesChapitre2 les formes entrepreneuriales
Chapitre2 les formes entrepreneuriales
 
Fusion acquisition phase d'intégration les clés de la réussite
Fusion acquisition  phase d'intégration les clés de la réussiteFusion acquisition  phase d'intégration les clés de la réussite
Fusion acquisition phase d'intégration les clés de la réussite
 
Rapport de pfe
Rapport de pfe  Rapport de pfe
Rapport de pfe
 
metodologie innovative milazzo
metodologie innovative milazzometodologie innovative milazzo
metodologie innovative milazzo
 

Similar to Societat de la informació i nous canvis educatius (Ia)

Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document areanvr184
 
Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalGuida Allès Pons
 
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación IsmaVidal
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la informaciónMRURIS
 
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓSOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓAngels032
 
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ ExtensaMobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensamontesinos
 
Professions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialProfessions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialXavier Úcar
 
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el context
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el contextL'avantsala dels Mitjans Interactius: el context
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el contextJordi Zango Novell
 
Competències Vic 2008
Competències Vic 2008Competències Vic 2008
Competències Vic 2008Mestres Osona
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesDaviniAzh
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...mtruyujaner
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...mtruyujaner
 

Similar to Societat de la informació i nous canvis educatius (Ia) (20)

Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document area
 
Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació intercultural
 
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la información
 
Presentació projecte meucci
Presentació projecte meucciPresentació projecte meucci
Presentació projecte meucci
 
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓSOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
 
Lectura del tema 1 pdf
Lectura del tema 1 pdfLectura del tema 1 pdf
Lectura del tema 1 pdf
 
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ ExtensaMobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
Mobilitzacions Ensenyament. Versi¢ Extensa
 
Globalitzacio
GlobalitzacioGlobalitzacio
Globalitzacio
 
Article tema 1
Article tema 1Article tema 1
Article tema 1
 
Rosasensat
RosasensatRosasensat
Rosasensat
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
Professions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació socialProfessions socials. Pedagogia i Educació social
Professions socials. Pedagogia i Educació social
 
0 sessió 1
0 sessió 10 sessió 1
0 sessió 1
 
Unitat 5
Unitat 5Unitat 5
Unitat 5
 
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el context
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el contextL'avantsala dels Mitjans Interactius: el context
L'avantsala dels Mitjans Interactius: el context
 
Competències Vic 2008
Competències Vic 2008Competències Vic 2008
Competències Vic 2008
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
 

Societat de la informació i nous canvis educatius (Ia)

  • 1. CANVIS SOCIALS I SISTEMES EDUCATIUS Societat de la informació i nous canvis educatius
  • 2. Nous reptes socials i educatius De l’educació Industrial a l’educació en la societat de la informació
  • 3. DE LA SOCIETAT INDUSTRIAL A LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ 1ª FASE : DARWINISME SOCIAL 2ª FASE : S.I. PER A TOTES LES PERSONES
  • 4. DE LA SOCIETAT INDUSTRIAL A LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ El canvi marcat per la Crisi del Petroli 1ª fase caracteritzada per les desigualtats socials 2ª fase: esforç per una S.I per a totes les persones
  • 5. SOCIETAT INDUSTRIAL S.XVIII Revolució Industrial Augment productivitat agrícola amb invents  repercusió sobre la mà d’obra Millora de les comunicacions  més intercanvis Divisió del treball  Producció a gran escala Acumulació de capital Urbanització Canvi en les idees (capitalisme, revoluciones burgeses...)
  • 6.
  • 7. Predomini del sector secundari iaugment progressiu del sector terciari en detriment del sector primari
  • 8.
  • 9. SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ Crisis del Petroli --> Repercusió sobre l’activitat econòmica OPEP no exporta petroli als països que recolzen a Israel Quadrupliquen el preu del petroli
  • 10.
  • 11. Revolució tecnològica (Internet) Desenvolupament i creixement constant del sector quaternari (sector informacional)
  • 12. Economia globalitzada fonamentada en la informació (canvi paràmetres Espai/ Temps)
  • 14. Canvi en el procés de producció (fi stock)
  • 15. Noves professions + noves competències
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. 1ª FASE DE LA S.I. DARWINISME SOCIAL Accés mercat laboral lligat a les capacitats intel·lectuals
  • 20.
  • 21. Atur
  • 22.
  • 23. “Universitat com a fàbrica d’aturats”
  • 24.
  • 25. CONGRÉS 1994. NOVES PERSPECTIVES CRÍTIQUES EN EDUCACIÓ
  • 26. SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, DESIGUALTATS SOCIALS I MOVIMENTS SOCIALS
  • 27. 2ª FASE DE LA S.I. SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ PER A TOTES LES PERSONES Com aconseguir que els grups més vulnerables accedeixin a la S.I?
  • 28.
  • 29.
  • 30. Descens natalitat + noves portes a la immigració
  • 31.
  • 32.
  • 33. Encuesta de población Activa Tasas de actividad por nacionalidad, sexo y nivel de formación. 2009
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. El paper central de l’educació cap a una societat de la informació per a totes les persones. - 1995. Jacques Delors. UNESCO. La educaciónencierra un tesoro. - IGUALTAT vs i DIFERÈNCIA. - Fi dels dobles discursos. - Cimera de Lisboa. Març 2000. L’Europa del 2010.
  • 38.
  • 39. Cal modernitzar el model social europeu, invertint en les persones.
  • 40.
  • 41. CANVIS SOCIALS I SISTEMES EDUCATIUS Societatde la informació i nouscanviseducatius