SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
El vanguardismo literario
Futurismo
   El futurismo nace en 1909, en que el escritor italiano Marinetti publica su
    primer manifiesto, vital y ferozmente iconoclasta frente a la tradición.

   -Antirromántico: "Matemos el claro de luna"

   -Exalta la civilización mecánica y las conquistas de la técnica: "Un
    automóvil de carreras es más hermoso que la Victoria de Samotracia."

   -Los temas literarios son: La máquina, el avión, la energía eléctrica, el
    deporte...

   -Estilo: Supresión de adjetivos y adverbios, en aras del dinamismo y la
    rapidez verbal, hasta la destrucción de la sintaxis para "dejar las palabras
    en libertad".

   -Su función en la historia de la literatura fue abrir las puertas a temas
    inéditos y a nuevas posibilidades de lenguaje poético.
Marinetti, Ciudad carnal, 1908




                                    Canción del automóvil
                                     (Fragmento)

                                    ¡Dios vehemente de una raza de acero, automóvil
                                    ebrio de espacio, que piafas de angustia, con el
                                     freno en los dientes estridentes!
                                    ¡Oh formidable monstruo japonés de ojos de
                                     fragua,
                                    nutrido de llamas y aceites minerales,
                                    hambriento de horizontes y presas siderales
                                    tu corazón se expande en su taf-taf diabólico
                                    y tus recios neumáticos se hinchan para las danzas
                                    que bailen por las blancas carreteras del mundo.
                                    Suelto, por fin, tus bridas metálicas.., ¡Te lanzas
                                    con embriaguez el Infinito liberador!
                                    Al estrépito del aullar de tu voz...
                                    he aquí que el Sol poniente va imitando
                                    tu andar veloz, acelerando su palpitación
                                    sanguinolento a ras del horizonte...
                                    ¡Míralo galopar al fondo de los bosques!...
                                    ¡¡Qué importa, hermoso Demonio!
                                    A tu merced me encuentro... ¡Tómame!
   ADOLESCENTE
Maiakovski, Poemas, 1917-1930      La juventud tiene mil ocupaciones
                                   Estudiamos gramática hasta atontarnos.
                                   A mí,
                                   Me echaron del quinto año,
                                   Y fui apolillar a las cárceles de Moscú.
                                   En nuestro pequeño mundo doméstico,
                                   Para las camas aparecen poetas de pelo
                                    rizado.
                                   ¿Qué saben estos líricos anémicos?
                                   A mí, pues,
                                   Me enseñaron a amar en la cárcel.
                                   ¿Qué vale comparado con esto,
                                   La tristeza del bosque de Boulogne?
                                   ¿Qué valen comparados con esto,
                                   Los suspiros ante un paisaje de mar?
                                   Yo, pues,
                                   Me enamoré de la celda 103.
                                   Hay gente que mira al sol todos los días
                                   “no valen mucho sus rayos” –dicen.
                                   Pero yo,
                                   Entonces, por un rayito de sol amarillo,
                                   Reflejado sobre mi pared,
                                   Hubiera dado todo un mundo.
   aunque solo sea,
                                                              
                                                                  porque soy poeta

                                                                 y esperaba el futuro,
                                                                 luchando contra las mezquindades de la vida cotidiana!
                                                                 ¡resucitadme,
                                                                                            aunque sólo sea por eso!
   AMOR                                                         maldiciendo la cama,
   tal vez,                                                                                dejando el sofá,
              quizá,                                            alzaré por el mundo,
                             alguna vez,                                                   un amor universal.
   por el camino de una alameda del zoológico,                  para que el día,
   entrará también ella.                                                  que el dolor degrada,
   ella,                                                        cambie,
             ella también amaba a los animales,                 y no implorar más,
   y sonriendo llegará,                                                                    mendigando,
             así como está,                                     y al primer llamado de:
                                          en la foto de la                                 ¡camarada!
    mesa.                                                        se dé vuelta toda la tierra.
   ella es tan hermosa,                                         para no vivir,
   a ella con seguridad la resucitarán.                         sacrificándose por una casa, por un agujero.
   vuestro siglo xxx                                            para que la familia,
                             vencerá,                                     desde hoy,
   al corazón destrozado por las pequeñeces.                                               cambie,
   ahora,                                                       y el padre,
             trataremos de terminar,                                      sea por lo menos el universo,
   todo lo que no hemos podido amar en la vida,                 y la madre
   en innumerables noches estrelladas.                                    sea por lo menos la madre tierra.
   ¡resucitadme,
UNDERWOOD GIRLS
Pedro Salinas, Fábula y signo, 1931        Quietas, dormidas están,
                                          las treinta, redondas, blancas.
                                          Entre todas
                                          sostienen el mundo.
                                         Míralas, aquí en su sueño,
                                          como nubes,
                                          redondas, blancas, y dentro
                                          destinos de trueno y rayo,
                                          destinos de lluvia lenta,
                                          de nieve, de viento, signos.
                                         Despiértalas,
                                          con contactos saltarines
                                          de dedos rápidos, leves,
                                          como a músicas antiguas.
                                         Ellas suenan otra música:
                                          fantasías de metal
                                          valses duros, al dictado.
                                          Que se alcen desde siglos
                                          todas iguales, distintas
                                          como las olas del mar
                                          y una gran alma secreta.
                                         Que se crean que es la carta,
                                          la fórmula, como siempre.
                                         Tú alócate
                                          bien los dedos, y las
                                          raptas y las lanzas,
                                          a las treinta, eternas ninfas
                                          contra el gran mundo vacío,
                                          blanco en blanco.
                                         Por fin a la hazaña pura,
                                          sin palabras, sin sentido,
                                          ese, zeda, jota, i...
Dadaísmo
   El Dadaísmo surge en Zurich durante la I Guerra Mundial, en 1916, por el
    poeta Tristan Tzara.

   Su nombre responde a un balbuceo infantil: da-dá.

   Su máxima es la rebeldía pura: contra la lógica, contra las convenciones
    estéticas o sociales, contra el sentido común.

   Nace contra la racionalidad humana que ha conducido al absurdo de la
    guerra.

   Propugna la liberación de la fantasía, la superación de las inhibiciones y
    los tabúes, y la creación de un lenguaje incoherente: Libertad, Dadá, Dadá,
    Dadá, aullido de los colores crispados, enlace de los contrarios y de todas
    las contradicciones, de lo grotesco, de lo incoherente: LA VIDA."

   Su función en la historia de la literatura fue preparar el camino a la
    revolución surrealista.
Tristan Tzara, Siete manifiestos
dadaístas, 1924
Pedro Salinas, Presagios, 1923

                                    Poema dadaísta
                                    La niña llama a su padre:
                                     "Tatá, dadá".
                                    La niña llama a su madre:
                                     "Tatá, dadá".
                                    Al ver las sopas,
                                     la niña dijo:
                                     "Tatá, dadá".
                                    Igual al ir en tren,
                                     cuando vio la verde montaña
                                     y el fino mar.
                                    "Todo lo confunde", dijo
                                     su madre. Y era verdad.
                                    Porque cuando yo la oía
                                     decir: "Tatá, dadá",
                                     veía la bola del mundo
                                     rodar, rodar,
                                    el mundo todo una bola,
                                     y en ella papá, mamá,
                                    el mar, las montañas, todo
                                     hecho una bola confusa;
                                    el mundo: "Tatá, dadá".
Creacionismo y ultraísmo
   El Ultraísmo tiene como principal representante a Guillermo de
    Torre, que lo crea en 1923.

   Está en línea de los movimientos anteriores:
    antisentimentalismo, deshumanización y supresión de lo
    anecdótico, inclusión de temas maquinistas y deportivos.

   En el estilo busca imágenes nuevas, extraordinarias metáforas y
    rechaza el lenguaje meramente ornamental. Utilizan las
    innovaciones tipográficas del cubismo, como el CALIGRAMA.

   El Creacionismo lo inicia Vicente Huidobro en 1918.

   Muy afín en sus temas al ultraísmo, se diferencia de él en que se
    basa en la creencia de que el poema no parte de la realidad,
    sino que crea su propia realidad poética al ser escrito por el
    autor.
Vicente Huidobro, 1917
Vicente Huidobro, Canciones en la noche, 1913
“Nipona” y “Triángulo armónico”
Guillermo de Torre, 1923
Guillermo Torre, Grecia, 1919
Surrealismo
   El Surrealismo ha sido el vanguardismo literario más trascendente de todos, porque supone un
    cambio radical en la concepción del papel del arte y del artista.

   No solo es una revolución estética, sino una revolución integral, pretende "transformar la vida"
    (Rimbaud).

   Propugna una liberación total del hombre:
          -liberación de los impulsos reprimidos en el subconsciente (según Freud) por la mente
    sumisa a las convenciones morales y sociales;
          -liberación de la esclavitud que (según Marx) impone al hombre la sociedad burguesa.

   Lo que llamamos vida es solo la parte gris de la realidad, hay que acceder a la vida "verdadera"
    que se encuentra amordazada en lo más hondo de la conciencia humana.

   Todo esto en el estilo literario se traduce en:
           -Liberar el poder creador del hombre, para lo cual la poesía es el instrumento ideal,
    siempre y cuando se usen ciertas técnicas para conseguir zafarse de la conciencia que reprime:
    escritura automática, unir palabras azarosamente, collage de recortes de publicaciones
    periódicas, hacer reseñas de los sueños, o tener experiencias extra racionales.
           -Liberar el lenguaje de los límites de la expresión lógica, mezclando elementos, conceptos
    y sentimientos que la razón mantiene separados.
           -No se trata de la libertad del lenguaje gratuita, como en el lenguaje dadaísta o
    creacionista, sino de un lenguaje que despierte en el lector reacciones también inconscientes,
    tiene que ser un lenguaje lleno de una densa carga humana.

    Eso significa que el Surrealismo no solo crea una nueva forma de escribir, sino también una
    nueva forma de leer.
Juan Larrea, Oscuro dominio, 1935


                                    Montoncitos de desnudez
                                    Islotes de soledad puños de paraíso
                                    cerrado
                                    el azul del cielo alumbra mejor que ningún
                                    otro síntoma
                                    las relaciones que existen entre mis ojos y
                                    los brotes de mujer
                                    cuando la sombra desella el ave que cifra la
                                    esperanza del mundo

                                    Pero tú controversia en el verdor
                                    provisto de brazos para vencer la
                                    repugnancia de los soñadores
                                    reloj que dosifica el viento de las aventuras
                                    separada de mi cuerpo por una antigua
                                    victoria
                                    coronada de rosas iniciativas
                                    por qué piensas que nunca es demasiado
                                    tarde
                                    cuando las playas vacilan entre el cielo y
                                    sus menudos quehaceres
Rafael Alberti, Sobre los ángeles, (1927-1928)

                                           El ángel superviviente
                                           Acordaos.
                                           La nieve traía gotas de lacre, de plomo
                                           derretido
                                           y disimulo de niña que ha dado
                                           muerte a un cisne.
                                           Una mano enguantada, la dispersión
                                           de la luz y el lento asesinato.
                                           La derrota del cielo, un amigo.

                                           Acordaos de aquel día, acordaos
                                           y no olvidéis que la sorpresa paralizó
                                           el pulso y el color de los astros.
                                           En el frío, murieron dos fantasmas.
                                           Por un ave, tres anillos de oro
                                           fueron hallados y enterrados en la
                                           escarcha.
                                           La última voz de un hombre
                                           ensangrentó el viento.
                                           Todos los ángeles perdieron la vida.
                                           menos uno, herido, alicortado.
Federico García Lorca, Poeta en
Nueva York, (1929-1930)
                                  La aurora
                                  La aurora de Nueva York tiene
                                  cuatro columnas de cieno
                                  y un huracán de negras palomas
                                  que chapotean las aguas podridas.
                                  La aurora de Nueva York gime
                                  por las inmensas escaleras
                                  buscando entre las aristas
                                  nardos de angustia dibujada.
                                  La aurora llega y nadie la recibe en su boca
                                  porque allí no hay mañana ni esperanza
                                  posible:
                                  A veces las monedas en enjambres furiosos
                                  taladran y devoran abandonados niños.
                                  Los primeros que salen comprenden con
                                  sus huesos
                                  que no habrá paraíso ni amores
                                  deshojados;
                                  saben que van al cieno de números y leyes,
                                  a los juegos sin arte, a sudores sin fruto.
                                  La luz es sepultada por cadenas y ruidos
                                  en impúdico reto de ciencias sin raíces.
                                  Por los barrios hay gentes que vacilan
                                  insomnes
                                  como recién salidas de un naufragio de
                                  sangre.
   EL REY DE HARLEM

   Con una cuchara
    arrancaba los ojos a los cocodrilos
    y golpeaba el trasero de los monos.
    Con una cuchara.
   Fuego de siempre dormía en los
    pedernales,
    y los escarabajos borrachos de anís
    olvidaban el musgo de las aldeas.
   Aquel viejo cubierto de setas
    iba al sitio donde lloraban los negros
    mientras crujía la cuchara del rey
    y llegaban los tanques de agua
    podrida.
   Las rosas huían por los filos
    de las últimas curvas del aire,
    y en los montones de azafrán
    los niños machacaban pequeñas
    ardillas
    con un rubor de frenesí manchado.
   Es preciso cruzar los puentes
    y llegar al rubor negro
    para que el perfume de pulmón
    nos golpee las sienes con su vestido
    de caliente piña.
Vicente Aleixandre, La destrucción
o el amor, (1935)
                                        MAÑANA NO VIVIRÉ

                                        Así besándote despacio ahogo un pájaro,
                                        ciego olvido sin dientes que no me ama,
                                        casi humo en silencio que pronto es lágrima
                                        cuando tú como lago quieto tendida estás sin
                                         día.
                                        Así besándote tu humedad no es pensamiento,
                                        no alta montaña o carne,
                                        porque nunca al borde del precipicio cuesta
                                         más el abrazo.
                                        Así te tengo casi filo,
                                        riesgo amoroso, botón, equilibrio,
                                        te tengo entre el cielo y el fondo
                                        al borde como ser o al borde amada.
                                        Tus alas como brazos,
                                        amorosa insistencia en este aire que es mío,
                                        casi mejillas crean o plumón o arribada,
                                        batiendo mientras me olvido de los dientes bajo
                                         tus labios.
                                        No me esperéis mañana -olvido, olvido-;
                                        no, sol, no me esperéis cuando la forma
                                         asciende al negro día creciente;
                                        panteras ignoradas -un cadáver o un beso-,
                                        sólo sonido extinto o sombra, el día me
                                         encuentra.
SE QUERÍAN
                                               Se querían de día, playa que va
Se querían.                                    creciendo,
       Sufrían por la luz, labios azules en    ondas que por los pies acarician los
la madrugada,                                  muslos,
labios saliendo de la noche dura,              cuerpos que se levantan de la tierra y
labios partidos, sangre, ¿sangre dónde?        flotando...
Se querían en un lecho navío, mitad            Se querían de día, sobre el mar, bajo el
noche, mitad luz.                              cielo.
Se querían como las flores a las espinas       Mediodía perfecto, se querían tan
hondas,                                        íntimos,
a esa amorosa gema del amarillo nuevo,         mar altísimo y joven, intimidad extensa,
cuando los rostros giran                       soledad de lo vivo, horizontes remotos
melancólicamente,                              ligados como cuerpos en soledad
giralunas que brillan recibiendo aquel         cantando.
beso.
                                               Amando. Se querían como la luna lúcida,
Se querían de noche, cuando los perros         como ese mar redondo que se aplica a
hondos                                         ese rostro,
laten bajo la tierra y los valles se estiran   dulce eclipse de agua, mejilla
como lomos arcaicos que se sienten             oscurecida,
repasados:                                     donde los peces rojos van y vienen sin
caricia, seda, mano, luna que llega y          música.
toca.
                                               Día, noche, ponientes, madrugadas,
Se querían de amor entre la madrugada,         espacios,
entre las duras piedras cerradas de la         ondas nuevas, antiguas, fugitivas,
noche,                                         perpetuas,
duras como los cuerpos helados por las         mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal,
horas,                                         metal, música, labio, silencio, vegetal,
duras como los besos de diente a diente        mundo, quietud, su forma. Se querían,
solo.                                          sabedlo.

More Related Content

What's hot

La casa-de-los-espiritus-isabel-allende
La casa-de-los-espiritus-isabel-allendeLa casa-de-los-espiritus-isabel-allende
La casa-de-los-espiritus-isabel-allendeMitxi Dom
 
, Bajo la misma estrella.pdf
, Bajo la misma estrella.pdf, Bajo la misma estrella.pdf
, Bajo la misma estrella.pdfFlavia550935
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º SecundariaEnedina Briceño Astuvilca
 
El romanticismo en el Perú
El romanticismo en el PerúEl romanticismo en el Perú
El romanticismo en el PerúSAN GERARDO
 
Historia de-una-escalera
Historia de-una-escalera Historia de-una-escalera
Historia de-una-escalera Joaquín Mesa
 
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquezTema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquezTeresa Fernández Diez
 
Manuel Asencio Segura
Manuel Asencio Segura Manuel Asencio Segura
Manuel Asencio Segura Yerik Malaga
 
La Última Cena
La Última Cena La Última Cena
La Última Cena AntonioCM45
 
Fuente Ovejuna
Fuente OvejunaFuente Ovejuna
Fuente OvejunaFrank049
 
El teatro barroco la comedia nueva
El teatro barroco la comedia nuevaEl teatro barroco la comedia nueva
El teatro barroco la comedia nuevaMaica Galán Muñoz
 
Mariano Melgar2[1]
Mariano Melgar2[1]Mariano Melgar2[1]
Mariano Melgar2[1]Lilyan F.
 

What's hot (16)

La casa-de-los-espiritus-isabel-allende
La casa-de-los-espiritus-isabel-allendeLa casa-de-los-espiritus-isabel-allende
La casa-de-los-espiritus-isabel-allende
 
Literatura prehispánica
Literatura prehispánicaLiteratura prehispánica
Literatura prehispánica
 
, Bajo la misma estrella.pdf
, Bajo la misma estrella.pdf, Bajo la misma estrella.pdf
, Bajo la misma estrella.pdf
 
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º SecundariaFicha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º Secundaria
Ficha de Trabajo de Comunicación II (Parte 1) Bimestre - 3º Secundaria
 
El romanticismo en el Perú
El romanticismo en el PerúEl romanticismo en el Perú
El romanticismo en el Perú
 
Historia de-una-escalera
Historia de-una-escalera Historia de-una-escalera
Historia de-una-escalera
 
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquezTema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
 
Ovidio
OvidioOvidio
Ovidio
 
Aves sin nido
Aves sin nidoAves sin nido
Aves sin nido
 
Manuel Asencio Segura
Manuel Asencio Segura Manuel Asencio Segura
Manuel Asencio Segura
 
Figuras literarias
Figuras literariasFiguras literarias
Figuras literarias
 
La Última Cena
La Última Cena La Última Cena
La Última Cena
 
Victor hugo la novela
Victor hugo   la novelaVictor hugo   la novela
Victor hugo la novela
 
Fuente Ovejuna
Fuente OvejunaFuente Ovejuna
Fuente Ovejuna
 
El teatro barroco la comedia nueva
El teatro barroco la comedia nuevaEl teatro barroco la comedia nueva
El teatro barroco la comedia nueva
 
Mariano Melgar2[1]
Mariano Melgar2[1]Mariano Melgar2[1]
Mariano Melgar2[1]
 

Similar to Futurismo y Dadaísmo, vanguardias literarias de principios del siglo XX

Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009
Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009
Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009guesta40bfd3
 
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009SaborArtistico
 
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor Artistico
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor ArtisticoRevista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor Artistico
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor ArtisticoSaborArtistico
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesSantiago Martín Moreno
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesSantiago Martín
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesSantiago Martín Moreno
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesSantiago Martín
 
Cuarto Creciente NúMero 0
Cuarto Creciente   NúMero 0Cuarto Creciente   NúMero 0
Cuarto Creciente NúMero 0CuartoCreciente
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizajeprofetama
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizajeprofetama
 
Antología poesía actual 4º2009-2010
Antología poesía actual 4º2009-2010Antología poesía actual 4º2009-2010
Antología poesía actual 4º2009-2010alemagnoes
 
Cuarto Creciente NúMero 5
Cuarto Creciente   NúMero 5Cuarto Creciente   NúMero 5
Cuarto Creciente NúMero 5CuartoCreciente
 
Poesia vanguardista generacion_27
Poesia vanguardista generacion_27Poesia vanguardista generacion_27
Poesia vanguardista generacion_27Yessy López
 
Txalaparta 48b Txalapartaris
Txalaparta 48b TxalapartarisTxalaparta 48b Txalapartaris
Txalaparta 48b Txalapartaristxalaparta
 
Antología poética Rafael Alberti
Antología poética Rafael AlbertiAntología poética Rafael Alberti
Antología poética Rafael Albertiprofelenguamiguel
 

Similar to Futurismo y Dadaísmo, vanguardias literarias de principios del siglo XX (20)

Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009
Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009
Sabor Artístico, la Revista - Nº 10 - Mayo 2009
 
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009
RSA10 - Sabor Artístico - La Revista - Nª 10 - Mayo 2009
 
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor Artistico
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor ArtisticoRevista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor Artistico
Revista-Homenaje a Mario Benedetti - Sabor Artistico
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
 
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldesUnos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
Unos sonetos para cuatro estaciones rebeldes
 
Mi OxíGeno
Mi OxíGenoMi OxíGeno
Mi OxíGeno
 
Cuarto Creciente NúMero 0
Cuarto Creciente   NúMero 0Cuarto Creciente   NúMero 0
Cuarto Creciente NúMero 0
 
Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literarios
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizaje
 
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizajeGuía de aprendizaje
Guía de aprendizaje
 
Antología poesía actual 4º2009-2010
Antología poesía actual 4º2009-2010Antología poesía actual 4º2009-2010
Antología poesía actual 4º2009-2010
 
Cuarto Creciente NúMero 5
Cuarto Creciente   NúMero 5Cuarto Creciente   NúMero 5
Cuarto Creciente NúMero 5
 
Poesia vanguardista generacion_27
Poesia vanguardista generacion_27Poesia vanguardista generacion_27
Poesia vanguardista generacion_27
 
Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literarios
 
Txalaparta 48b Txalapartaris
Txalaparta 48b TxalapartarisTxalaparta 48b Txalapartaris
Txalaparta 48b Txalapartaris
 
Antología poética Rafael Alberti
Antología poética Rafael AlbertiAntología poética Rafael Alberti
Antología poética Rafael Alberti
 
Pintura y poesia i
Pintura y poesia iPintura y poesia i
Pintura y poesia i
 
Poemas textosprosa x_xaniversarioencuentros
Poemas textosprosa x_xaniversarioencuentrosPoemas textosprosa x_xaniversarioencuentros
Poemas textosprosa x_xaniversarioencuentros
 

More from Nombre Apellidos

Julio Cortázar, Soneto Gótico
Julio Cortázar, Soneto GóticoJulio Cortázar, Soneto Gótico
Julio Cortázar, Soneto GóticoNombre Apellidos
 
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.Nombre Apellidos
 
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didáctica
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didácticaLos códigos QR. Ejemplo de aplicación didáctica
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didácticaNombre Apellidos
 
Lectura compartida internacional
Lectura compartida internacionalLectura compartida internacional
Lectura compartida internacionalNombre Apellidos
 

More from Nombre Apellidos (6)

Caligramas
CaligramasCaligramas
Caligramas
 
Visita a Humanes
Visita a HumanesVisita a Humanes
Visita a Humanes
 
Julio Cortázar, Soneto Gótico
Julio Cortázar, Soneto GóticoJulio Cortázar, Soneto Gótico
Julio Cortázar, Soneto Gótico
 
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.
Mujeres libres. Women in freedown. Spanish writers women.
 
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didáctica
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didácticaLos códigos QR. Ejemplo de aplicación didáctica
Los códigos QR. Ejemplo de aplicación didáctica
 
Lectura compartida internacional
Lectura compartida internacionalLectura compartida internacional
Lectura compartida internacional
 

Recently uploaded

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Futurismo y Dadaísmo, vanguardias literarias de principios del siglo XX

  • 3. El futurismo nace en 1909, en que el escritor italiano Marinetti publica su primer manifiesto, vital y ferozmente iconoclasta frente a la tradición.  -Antirromántico: "Matemos el claro de luna"  -Exalta la civilización mecánica y las conquistas de la técnica: "Un automóvil de carreras es más hermoso que la Victoria de Samotracia."  -Los temas literarios son: La máquina, el avión, la energía eléctrica, el deporte...  -Estilo: Supresión de adjetivos y adverbios, en aras del dinamismo y la rapidez verbal, hasta la destrucción de la sintaxis para "dejar las palabras en libertad".  -Su función en la historia de la literatura fue abrir las puertas a temas inéditos y a nuevas posibilidades de lenguaje poético.
  • 4. Marinetti, Ciudad carnal, 1908  Canción del automóvil (Fragmento)  ¡Dios vehemente de una raza de acero, automóvil  ebrio de espacio, que piafas de angustia, con el freno en los dientes estridentes!  ¡Oh formidable monstruo japonés de ojos de fragua,  nutrido de llamas y aceites minerales,  hambriento de horizontes y presas siderales  tu corazón se expande en su taf-taf diabólico  y tus recios neumáticos se hinchan para las danzas  que bailen por las blancas carreteras del mundo.  Suelto, por fin, tus bridas metálicas.., ¡Te lanzas  con embriaguez el Infinito liberador!  Al estrépito del aullar de tu voz...  he aquí que el Sol poniente va imitando  tu andar veloz, acelerando su palpitación  sanguinolento a ras del horizonte...  ¡Míralo galopar al fondo de los bosques!...  ¡¡Qué importa, hermoso Demonio!  A tu merced me encuentro... ¡Tómame!
  • 5. ADOLESCENTE Maiakovski, Poemas, 1917-1930  La juventud tiene mil ocupaciones  Estudiamos gramática hasta atontarnos.  A mí,  Me echaron del quinto año,  Y fui apolillar a las cárceles de Moscú.  En nuestro pequeño mundo doméstico,  Para las camas aparecen poetas de pelo rizado.  ¿Qué saben estos líricos anémicos?  A mí, pues,  Me enseñaron a amar en la cárcel.  ¿Qué vale comparado con esto,  La tristeza del bosque de Boulogne?  ¿Qué valen comparados con esto,  Los suspiros ante un paisaje de mar?  Yo, pues,  Me enamoré de la celda 103.  Hay gente que mira al sol todos los días  “no valen mucho sus rayos” –dicen.  Pero yo,  Entonces, por un rayito de sol amarillo,  Reflejado sobre mi pared,  Hubiera dado todo un mundo.
  • 6. aunque solo sea,  porque soy poeta  y esperaba el futuro,  luchando contra las mezquindades de la vida cotidiana!  ¡resucitadme,  aunque sólo sea por eso!  AMOR  maldiciendo la cama,  tal vez,  dejando el sofá,  quizá,  alzaré por el mundo,  alguna vez,  un amor universal.  por el camino de una alameda del zoológico,  para que el día,  entrará también ella.  que el dolor degrada,  ella,  cambie,  ella también amaba a los animales,  y no implorar más,  y sonriendo llegará,  mendigando,  así como está,  y al primer llamado de:  en la foto de la  ¡camarada! mesa.  se dé vuelta toda la tierra.  ella es tan hermosa,  para no vivir,  a ella con seguridad la resucitarán.  sacrificándose por una casa, por un agujero.  vuestro siglo xxx  para que la familia,  vencerá,  desde hoy,  al corazón destrozado por las pequeñeces.  cambie,  ahora,  y el padre,  trataremos de terminar,  sea por lo menos el universo,  todo lo que no hemos podido amar en la vida,  y la madre  en innumerables noches estrelladas.  sea por lo menos la madre tierra.  ¡resucitadme,
  • 7. UNDERWOOD GIRLS Pedro Salinas, Fábula y signo, 1931  Quietas, dormidas están, las treinta, redondas, blancas. Entre todas sostienen el mundo.  Míralas, aquí en su sueño, como nubes, redondas, blancas, y dentro destinos de trueno y rayo, destinos de lluvia lenta, de nieve, de viento, signos.  Despiértalas, con contactos saltarines de dedos rápidos, leves, como a músicas antiguas.  Ellas suenan otra música: fantasías de metal valses duros, al dictado. Que se alcen desde siglos todas iguales, distintas como las olas del mar y una gran alma secreta.  Que se crean que es la carta, la fórmula, como siempre.  Tú alócate bien los dedos, y las raptas y las lanzas, a las treinta, eternas ninfas contra el gran mundo vacío, blanco en blanco.  Por fin a la hazaña pura, sin palabras, sin sentido, ese, zeda, jota, i...
  • 9. El Dadaísmo surge en Zurich durante la I Guerra Mundial, en 1916, por el poeta Tristan Tzara.  Su nombre responde a un balbuceo infantil: da-dá.  Su máxima es la rebeldía pura: contra la lógica, contra las convenciones estéticas o sociales, contra el sentido común.  Nace contra la racionalidad humana que ha conducido al absurdo de la guerra.  Propugna la liberación de la fantasía, la superación de las inhibiciones y los tabúes, y la creación de un lenguaje incoherente: Libertad, Dadá, Dadá, Dadá, aullido de los colores crispados, enlace de los contrarios y de todas las contradicciones, de lo grotesco, de lo incoherente: LA VIDA."  Su función en la historia de la literatura fue preparar el camino a la revolución surrealista.
  • 10. Tristan Tzara, Siete manifiestos dadaístas, 1924
  • 11. Pedro Salinas, Presagios, 1923  Poema dadaísta  La niña llama a su padre: "Tatá, dadá".  La niña llama a su madre: "Tatá, dadá".  Al ver las sopas, la niña dijo: "Tatá, dadá".  Igual al ir en tren, cuando vio la verde montaña y el fino mar.  "Todo lo confunde", dijo su madre. Y era verdad.  Porque cuando yo la oía decir: "Tatá, dadá", veía la bola del mundo rodar, rodar,  el mundo todo una bola, y en ella papá, mamá,  el mar, las montañas, todo hecho una bola confusa;  el mundo: "Tatá, dadá".
  • 13. El Ultraísmo tiene como principal representante a Guillermo de Torre, que lo crea en 1923.  Está en línea de los movimientos anteriores: antisentimentalismo, deshumanización y supresión de lo anecdótico, inclusión de temas maquinistas y deportivos.  En el estilo busca imágenes nuevas, extraordinarias metáforas y rechaza el lenguaje meramente ornamental. Utilizan las innovaciones tipográficas del cubismo, como el CALIGRAMA.  El Creacionismo lo inicia Vicente Huidobro en 1918.  Muy afín en sus temas al ultraísmo, se diferencia de él en que se basa en la creencia de que el poema no parte de la realidad, sino que crea su propia realidad poética al ser escrito por el autor.
  • 15. Vicente Huidobro, Canciones en la noche, 1913 “Nipona” y “Triángulo armónico”
  • 19. El Surrealismo ha sido el vanguardismo literario más trascendente de todos, porque supone un cambio radical en la concepción del papel del arte y del artista.  No solo es una revolución estética, sino una revolución integral, pretende "transformar la vida" (Rimbaud).  Propugna una liberación total del hombre: -liberación de los impulsos reprimidos en el subconsciente (según Freud) por la mente sumisa a las convenciones morales y sociales; -liberación de la esclavitud que (según Marx) impone al hombre la sociedad burguesa.  Lo que llamamos vida es solo la parte gris de la realidad, hay que acceder a la vida "verdadera" que se encuentra amordazada en lo más hondo de la conciencia humana.  Todo esto en el estilo literario se traduce en: -Liberar el poder creador del hombre, para lo cual la poesía es el instrumento ideal, siempre y cuando se usen ciertas técnicas para conseguir zafarse de la conciencia que reprime: escritura automática, unir palabras azarosamente, collage de recortes de publicaciones periódicas, hacer reseñas de los sueños, o tener experiencias extra racionales. -Liberar el lenguaje de los límites de la expresión lógica, mezclando elementos, conceptos y sentimientos que la razón mantiene separados. -No se trata de la libertad del lenguaje gratuita, como en el lenguaje dadaísta o creacionista, sino de un lenguaje que despierte en el lector reacciones también inconscientes, tiene que ser un lenguaje lleno de una densa carga humana. Eso significa que el Surrealismo no solo crea una nueva forma de escribir, sino también una nueva forma de leer.
  • 20. Juan Larrea, Oscuro dominio, 1935 Montoncitos de desnudez Islotes de soledad puños de paraíso cerrado el azul del cielo alumbra mejor que ningún otro síntoma las relaciones que existen entre mis ojos y los brotes de mujer cuando la sombra desella el ave que cifra la esperanza del mundo Pero tú controversia en el verdor provisto de brazos para vencer la repugnancia de los soñadores reloj que dosifica el viento de las aventuras separada de mi cuerpo por una antigua victoria coronada de rosas iniciativas por qué piensas que nunca es demasiado tarde cuando las playas vacilan entre el cielo y sus menudos quehaceres
  • 21. Rafael Alberti, Sobre los ángeles, (1927-1928) El ángel superviviente Acordaos. La nieve traía gotas de lacre, de plomo derretido y disimulo de niña que ha dado muerte a un cisne. Una mano enguantada, la dispersión de la luz y el lento asesinato. La derrota del cielo, un amigo. Acordaos de aquel día, acordaos y no olvidéis que la sorpresa paralizó el pulso y el color de los astros. En el frío, murieron dos fantasmas. Por un ave, tres anillos de oro fueron hallados y enterrados en la escarcha. La última voz de un hombre ensangrentó el viento. Todos los ángeles perdieron la vida. menos uno, herido, alicortado.
  • 22. Federico García Lorca, Poeta en Nueva York, (1929-1930) La aurora La aurora de Nueva York tiene cuatro columnas de cieno y un huracán de negras palomas que chapotean las aguas podridas. La aurora de Nueva York gime por las inmensas escaleras buscando entre las aristas nardos de angustia dibujada. La aurora llega y nadie la recibe en su boca porque allí no hay mañana ni esperanza posible: A veces las monedas en enjambres furiosos taladran y devoran abandonados niños. Los primeros que salen comprenden con sus huesos que no habrá paraíso ni amores deshojados; saben que van al cieno de números y leyes, a los juegos sin arte, a sudores sin fruto. La luz es sepultada por cadenas y ruidos en impúdico reto de ciencias sin raíces. Por los barrios hay gentes que vacilan insomnes como recién salidas de un naufragio de sangre.
  • 23. EL REY DE HARLEM  Con una cuchara arrancaba los ojos a los cocodrilos y golpeaba el trasero de los monos. Con una cuchara.  Fuego de siempre dormía en los pedernales, y los escarabajos borrachos de anís olvidaban el musgo de las aldeas.  Aquel viejo cubierto de setas iba al sitio donde lloraban los negros mientras crujía la cuchara del rey y llegaban los tanques de agua podrida.  Las rosas huían por los filos de las últimas curvas del aire, y en los montones de azafrán los niños machacaban pequeñas ardillas con un rubor de frenesí manchado.  Es preciso cruzar los puentes y llegar al rubor negro para que el perfume de pulmón nos golpee las sienes con su vestido de caliente piña.
  • 24. Vicente Aleixandre, La destrucción o el amor, (1935)  MAÑANA NO VIVIRÉ  Así besándote despacio ahogo un pájaro,  ciego olvido sin dientes que no me ama,  casi humo en silencio que pronto es lágrima  cuando tú como lago quieto tendida estás sin día.  Así besándote tu humedad no es pensamiento,  no alta montaña o carne,  porque nunca al borde del precipicio cuesta más el abrazo.  Así te tengo casi filo,  riesgo amoroso, botón, equilibrio,  te tengo entre el cielo y el fondo  al borde como ser o al borde amada.  Tus alas como brazos,  amorosa insistencia en este aire que es mío,  casi mejillas crean o plumón o arribada,  batiendo mientras me olvido de los dientes bajo tus labios.  No me esperéis mañana -olvido, olvido-;  no, sol, no me esperéis cuando la forma asciende al negro día creciente;  panteras ignoradas -un cadáver o un beso-,  sólo sonido extinto o sombra, el día me encuentra.
  • 25. SE QUERÍAN Se querían de día, playa que va Se querían. creciendo, Sufrían por la luz, labios azules en ondas que por los pies acarician los la madrugada, muslos, labios saliendo de la noche dura, cuerpos que se levantan de la tierra y labios partidos, sangre, ¿sangre dónde? flotando... Se querían en un lecho navío, mitad Se querían de día, sobre el mar, bajo el noche, mitad luz. cielo. Se querían como las flores a las espinas Mediodía perfecto, se querían tan hondas, íntimos, a esa amorosa gema del amarillo nuevo, mar altísimo y joven, intimidad extensa, cuando los rostros giran soledad de lo vivo, horizontes remotos melancólicamente, ligados como cuerpos en soledad giralunas que brillan recibiendo aquel cantando. beso. Amando. Se querían como la luna lúcida, Se querían de noche, cuando los perros como ese mar redondo que se aplica a hondos ese rostro, laten bajo la tierra y los valles se estiran dulce eclipse de agua, mejilla como lomos arcaicos que se sienten oscurecida, repasados: donde los peces rojos van y vienen sin caricia, seda, mano, luna que llega y música. toca. Día, noche, ponientes, madrugadas, Se querían de amor entre la madrugada, espacios, entre las duras piedras cerradas de la ondas nuevas, antiguas, fugitivas, noche, perpetuas, duras como los cuerpos helados por las mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal, horas, metal, música, labio, silencio, vegetal, duras como los besos de diente a diente mundo, quietud, su forma. Se querían, solo. sabedlo.