Indrek Pärli: EKA ja e-õpe

  • 1,399 views
Uploaded on

haridustehnoloog Indrek Pärli ettekanne Eesti Kunstiakadeemia e-õppe teabepäeval 19.09.2007

haridustehnoloog Indrek Pärli ettekanne Eesti Kunstiakadeemia e-õppe teabepäeval 19.09.2007

More in: Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,399
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
10
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. SENINE E-ÕPPE KOGEMUS KUNSTIAKADEEMIAS SUURT MIDAGI ETTE NÄIDATA POLE 
  • 2. MIS ON SENI TOIMUNUD?
    • Esimesed sammud tehti umbes 3 aastat tagasi, kui käivitati esimest korda veebipõhine õpikeskkond Moodle
    • Eestvedajaks oli E-Meedia Keskus, kes jäi ka keskkonna peamiseks kasutajaks
    • Möödunud õppeaastal lisandusid keskkonda filosoofiakursused, mis on osutunud üsna populaarseteks
    • Praegu on õpikeskkonnas aktiivsed üksikud kursused (filosoofia, majandusõpetus, keeleõppe helimaterjalid)
  • 3. VEEBIPÕHISTEST ÕPIKESKKONDADEST
  • 4. ÕPIKESKKONDADEST EESTIS
    • Eesti haridusmaastikul kasutatakse peamiselt kolme veebipõhist õpikeskkonda:
    • WebCT - Eesti kõrghariduses laialt kasutatav. Kolmest keskkonnast ainus tasuline. Saadaval e-Ülikooli liikmeskõrgkoolidele
    • IVA – Tallinna Ülikooli poolt loodud õpikeskkond, sobib nii täismahus veebikursustele kui auditoorsete kursuste laienduseks
    • Moodle – vabavaraline õpikeskkond, üks levinumaid maailmas
  • 5. EKA KESKKONNAST LÄHEMALT
    • Tegemist on vabavaralise ehk tasuta tarkvaraga Moodle ( www.moodle.org ), mida pidevalt edasi arendatakse.
    • EKA keskkond asub aadressil moodle.artun.ee
    • Keskkond jaguneb kursusteks, mis võivad olla erinevates formaatides:
    • Nädalate formaat
    • Teemade formaat
    • Sotsiaalne formaat
  • 6. NÄDALATE FORMAAT
    • Kursusel arutletavaid teemasid ja tegevusi saab paika panna nädalaste plokkidena. Kui konkreetne nädal on möödas, siis selle materjalidele enam ligi ei pääse
  • 7. TEEMADE FORMAAT
    • Üsna sarnane nädalate formaadile.
    • Vahe on selles, et kursus jagatakse osadeks mitte nädalate, vaid käsitletavate teemade järgi. Kuupäevalised piirangud puuduvad
  • 8. SOTSIAALNE FORMAAT
    • Põhiliselt on kursuse sisuks foorum, kus osalejad saavad omavahel suhelda. See on mõeldud vabama vormiga tegevusteks, tegemist ei pea olema isegi mitte kursusega.
    • Näiteks võib sellist formaati kasutada osakonnasiseseks teadetetahvliks
  • 9. KESKKONNA KASUTAJAD
    • Õpikeskkonna kasutajad jagunevad laias laastus kolmeks:
    • administraator(id)
    • õpetajad
    • õpilased
  • 10. ADMINISTRAATOR
    • Haldab keskkonda, kasutajaid, õppeainete kategoriseerimist, varukoopiate tegemist, valib kujundust jne.
    • Saab kursustel teha kõike mis õpetajagi
  • 11. ÕPETAJAD
    • Koostavad ja haldavad neile tehtud kursuseid
    • Saavad kursusele lisada õppematerjale:
    • tekst
    • fotod, pildid
    • heli- ja videomaterjal
    • viited mujal veebis asuvatele materjalidele
    • Saavad tudengitele lisada erinevaid tegevusi (järgneb)
  • 12. ÕPETAJAD (TEGEVUSED)
    • Foorumid
    • Foorumite kaudu saab tudengitele korralduslikku infot jagada, aga anda ka arutluseks teemasid, esitada küsimusi jne
    • Foorumeid on võimalik häälestada vastavalt sellele, mis on parajasti nimetet foorumi eesmärk
  • 13. ÕPETAJAD (TEGEVUSED)
    • Wiki
    • Wiki õpikeskkonna mõistes - määratud rühmale antakse ülesandeks koostada mingi teema kohta üks tekst. Igaüks nimetet rühmast saab seda teksti koostada, teiste rühmaliikmete poolt kirjutatut kustutada või parandada.
    • Kõik tekstiversioonid salvestatakse ning teksti koostamise ajaloo järgi on näha, kes kui palju ja mida kirjutanud ja/või kustutanud on.
  • 14. ÕPETAJAD (TEGEVUSED)
    • Ülesanne
    • Kõige sirgjoonelisem ja arusaadavam tegevus:
    • õpilasele antakse mingi ülesanne, mille tulemuseks peab olemas kas tekst, foto, graafikafail vms. Tulemuse laeb õpilane üles õpikeskkonda, kus õpetaja saab tulemust vaadata ja hinnata.
    • Küsimustik valikvastustega
    • Küsitlus tagasisideks
  • 15. ÕPETAJAD (TEGEVUSED)
    • Interaktiivsed tunnid Õpilastele saab teha ka interaktiivseid tunde, kus mingi lugemiseks mõeldud teksti järel on kontroll-küsimused.
    • Olenevalt vastustest suunatakse õpilane kas edasi uue materjali juurde või vana materjali juurde tagasi
  • 16. ÕPETAJAD (HINDAMINE)
    • Erinevad hindamisvõimalused
    • Saab hinnata erinevate skaalade järgi, lisaks hindele saab kirjutada ka kommentaari
    • On võimalik lasta õpilastel hinnata ja kommenteerida kaasõpilaste esitatud töid. Selline analüüs on õpilastele arendav tegevus ja vähendab ka veidi õpetaja töökoormust 
  • 17. ÕPILASED
    • Õpilased saavad suhelda foorumite või jututoa kaudu, saata üksteisele teateid
    • Töötada läbi õppematerjale
    • Täita õpetajate poolt antud ülesandeid
    • Pidada päevikut
  • 18. MIDA VÕIKS ÕPIKESKONNAGA SIIS TEHA?
    • Lihtsaim võimalus on õpikeskkonda kasutada õppematerjalide kättesaadavaks tegemiseks. Konspektid, igasugused lisamaterjalid (lingid huvitavatele lehtedele, video – ja fotomaterjal)
    • Sealt samm edasi - lasta õpilastel esitada oma töid keskkonna kaudu
    • Anda õpilastele grupitöid, lasta üksteise töid kommenteerida ja hinnata
    • Innustada õpilasi arutlema aktuaalsete teemade üle
  • 19. KAS ÕPPEJÕUD SAAB SELLE KÕIGEGA HAKKAMA?
    • Saab küll  (loomulikult pärast koolitust)
    • Kui ei saa, siis on õppejõudude abistamiseks olemas haridustehnoloog
    • Mis elukas on haridustehnoloog?
    • - aitab veebipõhist õppeprotsessi planeerida, valida sobivaid vahendeid, kursust disainida
    • - levitab e-õppealast informatsiooni, tutvustab uusi tehnoloogiaid õpetajatele ja õpilastele
    • - arendab koolidevahelist koostööd, organiseerib koolitusi
    • - nõustab kasutajaid kõikide e-õppe alaste probleemide puhul
  • 20. TÄNAN TÄHELEPANU EEST!
    • Küsimusi?