Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Komunikasi

on

  • 7,684 views

 

Statistics

Views

Total Views
7,684
Views on SlideShare
7,684
Embed Views
0

Actions

Likes
3
Downloads
159
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Komunikasi Komunikasi Presentation Transcript

  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN
    • Definasi Komunikasi
    • - satu proses di mana sesuatu buah fikiran (idea )
    • disampaikan daripada penyampai kepada si penerima
    • dengan hasrat akan dapat mempengaruhi pemikiran
    • dan amalan si penerima
    • - Communication includes all methods of conveying all kinds of
    • thought or feeling to other people; or of receiving expressions
    • of thought or feeling from others.
    • Howard H. Dean in Effective Communication
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN
    • Definasi Komunikasi
    • - “ Who says what , to whom, through
    • which channel and with what effect”
    • - Siapa berkata apa, kepada siapa,
    • melalui saluran mana dan apakah
    • kesannya.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN
    • Definasi Komunikasi
    • SIAPA ? adalah sumber atau penyampai
    • APA ? bermakna mesej atau perutusan
    • SIAPA ? adalah si penerima
    • SALURAN ? ialah bagaimana mesej itu disampaikan
    • KESAN ? merupakan akibat atau penerima
    • setelah mesej itu disampaikan
    View slide
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN
    • Jenis - Jenis Komunikasi
    • 2.1 Komunikasi pertuturan
    • - menyampaikan mesej melalui percakapan ( lisan) dan / atau
    • menulis
    • 2.2 Komunikasi tanpa pertuturan
    • - gerak geri badan, keadaan air muka yang menunjukkan
    • perasaan seseorang terhadap apa yang dikatakan
    View slide
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 3. Proses Komunikasi Penerangan Awal ► Sumber ► Mesej ► Saluran ► Penerima Maklumatbalas
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 3.1 Penerangan Awal ( Feed forward) - Sumber perlu mengetahui latarbelakang golongan penerima. - latar belakang ini bermaksud taraf pendidikan , adat istiadat, bangsa dan lain-lain berkenaan si penerima. - penerangan ini adalah bergnua untuk membolehkan sumber menediakan mesej yang sesuai untuk kumpulan sasar
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 3.2 Sumber (source ) - Orang yang menyediakan perutusan / mesej untuk golongan penerima, misalnya seseorang individu, sesebuah kumpulan atau sesuatu pertubuhan atau organisasi 3.3 Mesej (Message ) - Buah fikiran yang hendak disampaikan oleh sumber kepada si penerima.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 4. Fungsi Komunikasi Terdapat beberapa fungsi komunikai. Antaranya adalah untuk :- a. Mendapatkan maklumat : Ms. temuduga b. Memberikan maklumat : ms. Ceramah c. Bertukar-tukar maklumat : ms. Dialog d. Mendapatkan komuniti menjalankan aktiviti-aktiviti tertentu : ms. Dalam perlaksanaan projek pendidikan kesihatan e. Mempengaruhi cara pemikiran serta kepercayaan tentang perkara tertentu : ms. Melalui perbincangan kumpulan
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 4. Fungsi Komunikasi f. Mengeluarkan perasaan, pendapat, pandangan, kepercayaan, idea : ms. Melalui risalah, poster, pameran g. Mengurangkan kegelisahan : ms. Melalui perbicangan individu, nasihat orang perseorangan h. Memulakan persahabatan dengan orang lain : ms. dalam mewujudkan kemesraan antara Pembantu Kesihatan Awam dan komuniti
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 5. Saluran (Channel ) - Cara penyampaian sesuatu mesej daripada sumber kepada penerima. - Terdapat dua jenis saluran , iaitu : a) Saluran sebaran am ( media massa ) - satu saluran yang dapat menyebar “idea-idea “ secara meluas dalam tempoh masa yang singkat. - misalnya radio, talivesyen, suratkhabar, majalah, poster, pamiran dan sebagainya.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 5. Saluran (Channel ) b) Saluran interaksi di antara individu, contohnya dalam perbincangan antara 2 orang, perbincangan kumpulan dan sebagainya.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 6. Penerima (Receiver) - Seseorang individu, kumpulan atau orang ramai yang menerima mesej atau pesanan daripada sumber
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 7. Kesan-kesan komunikasi (Effects ) i) Penambahan pengetahuan merupakan salah satu kesan penyampaian mesej, Misalnya selepas ceramah kesihatan. ii) Penukaran sikap - selepas penyampaian mesej, si penerima mungkin akan mengubah sikapnya iii) Perubahan Tingkahlaku - Individu-individu, kumpulan atau orang ramai mengamalkan langkah-langkah yang disyorkan setelah penerangan dan dorongan/ galakan diberi oleh kakitangan kesihatan
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 8. Maklumbalas (Feedback) - Maklumbalas adalah reaksi penerima terhadap mesej atau pesanan si penyampai. - tujuan mendapat maklumbalas adalah untuk mengetahui sejauhmana sesuatu komunikasi itu berkesan. - Jika maklumbalas tidak ditanya oleh si penyampai, maka proses komunikasi menjadi proses sehala sahaja.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 9. Masalah / Rintangan Komunikasi - Terdapat dua jenis penghalang komunikasi ………. a ) Penghalang Luar ( External barriers ) - bunyi bising dalam persekitaran , misalnya alat pendingin atau telefon, boleh menjejaskan proses komunikasi - Si penerima mungkin tidak boleh mendengar penyampaian mesej dengan jelas dan dengan ini matlamat komunikasi tidak boleh tercapai - seseorang yang pekak tidak dapat mendengar percakapan seorang penyampai, manakala seorang buta tidak dapat melihat mesej yang disalurkan melalui tulisan tanpa alat- peralatan khas.
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 9. Masalah / Rintangan Komunikasi - Terdapat dua jenis penghalang komunikasi ………. i) Penghalang Luar ( External barriers) - bunyi bising dalam persekitaran , misalnya alat pendingin atau telefon, boleh menjejaskan proses komunikasi - Si penerima mungkin tidak boleh mendengar penyampaian mesej dengan jelas dan dengan ini matlamat komunikasi tidak boleh tercapai
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 9. Masalah / Rintangan Komunikasi i) Penghalang Luar (External barriers) - seseorang yang pekak tidak dapat mendengar percakapan seorang penyampai, manakala seorang buta tidak dapat melihat mesej yang disalurkan melalui tulisan tanpa peralatan khas. - kecatatan anggota mungkin menjadi penghalang luar dalam proses komunikasi
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 9. Masalah / Rintangan Komunikasi - Terdapat dua jenis penghalang komunikasi ………. I ) Penghalang Luar (External barriers) - Tulisan “ cakar ayam “ atau tulisan yang menggunakan huruf-huruf terlalu kecil akan menyusahkan pembacaan mesej dan ini juga menjadi penghalang komunikasi
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 10. Cara- cara mengatasi masalah / rintangan komunikasi ………. ?
  • PROSES KOMUNIKASI DALAM BIDANG PENDIDIKAN KESIHATAN 9. Masalah / Rintangan Komunikasi ii) Penghalang Dalam ( Internal barriers ) a) Bahasa b) Konflik antara individu c) Kukurangan penerangan awal d) “ Selective Perception” - mengikut sikap, kepercayaan, minat, pengalaman individu e) Terlalu banyak talian / perhubungan f) Pendengaran yang tidak teliti g) Maklumat yang maklumat
  • SEKIAN TERIMA KASIH