Sociale netwerken in het onderwijs ervaringen van een docent Hyves web-log.nl QPort.nl Ning twitter

Wie ben ik Indira Reynaert Universiteit Utrecht (CIW/TFT/TCS) Practicum docent nieuwe media Crossmediale concepten Zelfstandig adviseur nieuwe media eXistenZ Media Consultancy Blogger op www.crossmedialog.nl Bruggenbouwer onderwijs <-> bedrijfsleven

Indira Reynaert

Universiteit Utrecht (CIW/TFT/TCS)

Practicum docent nieuwe media

Crossmediale concepten

Zelfstandig adviseur nieuwe media

eXistenZ Media Consultancy

Blogger op www.crossmedialog.nl

Bruggenbouwer onderwijs <-> bedrijfsleven

Web-log.nl als cursusplatform

Beperkingen Participatie (postings / reacties) Geen dialoog (van docent naar student) Monitoren projecten Organiseren content (cursusmateriaal) Te open content

Participatie (postings / reacties)

Geen dialoog (van docent naar student)

Monitoren projecten

Organiseren content (cursusmateriaal)

Te open content

Weblog per team…

Vorderingen project…

Participatie…

Onbewust kijken naar…

het vernuft van blogs…

Beperkingen Content op verschillende plekken Kennis lastig te managen Niet leren van elkaars projecten Alléén participatie op teamniveau

Content op verschillende plekken

Kennis lastig te managen

Niet leren van elkaars projecten

Alléén participatie op teamniveau

Verzamelpunt van content

Netvibes / iGoogle / Pageflakes

QPort.nl als cursusplatform

Méér participatie Studenten meer mogelijkheden bieden Gebruiksvriendelijke interface (organisatie content) Drempel verlagen!

Studenten meer mogelijkheden bieden

Gebruiksvriendelijke interface (organisatie content)

Drempel verlagen!

Privétijd vs studietijd Studenten participeren op het moment dat zij tijd inruimen om te studeren Persoonlijke content als pull-factor Overschakeling van persoonlijke content naar studiemateriaal

Studenten participeren op het moment dat zij tijd inruimen om te studeren

Persoonlijke content als pull-factor

Overschakeling van persoonlijke content naar studiemateriaal

Joost (269) 12 feb, 16:21 Dat is mijn lieve kleine nichtje! […] Deze communicatie via Hyves bevalt me trouwens prima! Webct eat your heart out!

Joost (269) 12 feb, 16:21

Dat is mijn lieve kleine nichtje! […] Deze communicatie via Hyves bevalt me trouwens prima! Webct eat your heart out!

5.358.866 leden sinds 1 okt 2004 Laatst gemeten op 13/01/08

Hyves als cursusplatform

Waarom Experiment Onafhankelijkheid inrichten cursus Bereiken student, daar waar hij/zij graag is Drempel verlagen om te participeren Monitoren projecten Afgesloten content Brugslaan naar externen

Experiment

Onafhankelijkheid inrichten cursus

Bereiken student, daar waar hij/zij graag is

Drempel verlagen om te participeren

Monitoren projecten

Afgesloten content

Brugslaan naar externen

Overzicht projecteams Privé Hyves zijn niet publiekelijk toegankelijk

Profiel pagina

Monitoren

Projectgroep Happinez

Waarom Snelle interactie (integratie persoonlijke mail) Leren kennen studenten (10 weken) Deelnemers van buitenaf (mensen uit het vak

Snelle interactie (integratie persoonlijke mail)

Leren kennen studenten (10 weken)

Deelnemers van buitenaf (mensen uit het vak

Richelle (375) 6 okt, 11:33 [...] Ik sta hier met een foto van mezelf zonnend op ‘t dakterras. Niet iets wat docenten hoeven te zien. Ik zou mijn foto nu kunnen veranderen omdat we tijdelijk in een 'studiehyve' zitten. Maar ach, eerlijk gezegd vind ik het wel leuk om mijn studiegenootjes ook eens van een andere kant te bekijken . […] Het geeft mij een gevoel van eenheid met de mensen van deze groep. […] Zoals jullie wel merken ben ik helemaal voor hyves!

Richelle (375)

6 okt, 11:33

[...] Ik sta hier met een foto van mezelf zonnend op ‘t dakterras. Niet iets wat docenten hoeven te zien. Ik zou mijn foto nu kunnen veranderen omdat we tijdelijk in een 'studiehyve' zitten. Maar ach, eerlijk gezegd vind ik het wel leuk om mijn studiegenootjes ook eens van een andere kant te bekijken . […] Het geeft mij een gevoel van eenheid met de mensen van deze groep. […] Zoals jullie wel merken ben ik helemaal voor hyves!

Waarom? Ontdekken kracht van sociale media applicaties (als marketing platform) Interactie met specialisten (bedrijfsleven) Kan bezig zijn met leerstof tijdens privé aktiviteiten 60% heeft reeds een account (gemeten in 2006) Sluiten zich aan bij vakgerelateerde Hyves

Ontdekken kracht van sociale media applicaties (als marketing platform)

Interactie met specialisten (bedrijfsleven)

Kan bezig zijn met leerstof tijdens privé aktiviteiten

60% heeft reeds een account (gemeten in 2006)

Sluiten zich aan bij vakgerelateerde Hyves

Vakgerelateerde Hyve

De voor en tegens…

Michaël (39) 12 feb, 18:51 Ja, toch wel vreemd dat de universiteit niet in een fatsoenlijke applicatie investeert he? Want Webct is natuurlijk drie keer niks.

Michaël (39)

12 feb, 18:51

Ja, toch wel vreemd dat de universiteit niet in een fatsoenlijke applicatie investeert he? Want Webct is natuurlijk drie keer niks.

Kirsten (108) 6 okt, 20:01 Ik vind Hyves zeker niet onprettig om mee te werken en voor dit practicum is het inderdaad ruim voldoende. Toch vind ik dat webCT beter past bij het geven van informatie over cursussen. WebCT kan je ook wel eens niet bereiken, maar vaak word je daar van te voren over gemaild. Op Hyves is nieuwe berichten vaak lastig te onderscheiden van eerder geplaatste informatie .

Kirsten (108)

6 okt, 20:01

Ik vind Hyves zeker niet onprettig om mee te werken en voor dit practicum is het inderdaad ruim voldoende. Toch vind ik dat webCT beter past bij het geven van informatie over cursussen. WebCT kan je ook wel eens niet bereiken, maar vaak word je daar van te voren over gemaild. Op Hyves is nieuwe berichten vaak lastig te onderscheiden van eerder geplaatste informatie .

Persoonlijke visie Zoals Hyves is ingericht (in 2006), is het geen ideaal cursusplatform, maar voldoet en werkt prettiger dan alleen blogs Het hangt sterk af van je lesprogramma Voor het vak Interactieve Media is Hyves een mooi platform om mee te experimenteren Drempel cross-over van privé naar studie is lager Succes? Ja! Meer betrokkenheid met cursus Docent-student relatie Studenten onderling Contact met externen

Zoals Hyves is ingericht (in 2006), is het geen ideaal cursusplatform, maar voldoet en werkt prettiger dan alleen blogs

Het hangt sterk af van je lesprogramma

Voor het vak Interactieve Media is Hyves een mooi platform om mee te experimenteren

Drempel cross-over van privé naar studie is lager

Succes? Ja!

Meer betrokkenheid met cursus

Docent-student relatie

Studenten onderling

Contact met externen

Recente ontwikkelingen Groeiende interesse voor Hyves in het onderwijs (o.a. TU Delft) Project E-Merge Surf Goodpractices Informele gesprekken met Raymond Spanyar (Hyves) over onderwijsmodulen Opzoek naar andere 2.0 apps voor onderwijs

Groeiende interesse voor Hyves in het onderwijs (o.a. TU Delft)

Project E-Merge

Surf Goodpractices

Informele gesprekken met Raymond Spanyar (Hyves) over onderwijsmodulen

Opzoek naar andere 2.0 apps voor onderwijs

Bibliotheek 2.0

Mijn Ning communities

Ning als cursusplatform

Hoofdpagina

Cursusmateriaal alleen toegankelijk voor studenten en docenten Berichten alleen toegankelijk voor docenten

UGC

Profielpagina

Profielpagina

Twitter in het onderwijs, een primeur?

Twitter als Backchannel PNM

Eindpresentatie PNM (22 jan.)

Vragenstellen via mobiel + internet

Conclusies tot nu toe Cross-over privé <-> studie? Ning is (nog) niet bekend Zien voordelen van 2.0 in Voorkeur Ning boven Hyves Twitter geeft extra dimensie op presentatie

Cross-over privé <-> studie?

Ning is (nog) niet bekend

Zien voordelen van 2.0 in

Voorkeur Ning boven Hyves

Twitter geeft extra dimensie op presentatie

En de student?

I_survived_PNM_and_all_I_got_was_this_lousy.hyves.nl

Hartelijk dank voor uw aandacht! contact www.linkedin.com/in/indirareynaert www.existenz.nl twitter.com/crossmedialog indirareynaert.hyves.nl indirareynaert.web-log.nl