Libretto generico

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Libretto generico

  1. 1. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Libretto delle competenze Conoscenze e competenze pratiche generali Questo libretto appartiene a: Cognome: Nome: Data: Inater’ |Libretto delle competenze – 1 Conoscenze e competenze pratiche generali
  2. 2. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org A cosa può servirvi questo libretto? Questo libretto è realizzato per permettervi di tenere traccia di ciò che fare, di quello che apprendete durante le vostre esperienze. Lavorate in differenti cantieri, praticate lavori differenti... Attraverso queste mansioni “sparse”, costruirete la vostra competenza professionale. Per sapere a che punto siete con i vostri saperi pratici, con le vostre competenze, per esprimerle e magari farle conoscere, è necessario tenere traccia di ciò che avete realizzato e appreso. Questo libretto delle competenze riprende le conoscenze e le competenze pratiche generali che sono messe in opera nelle differenti tecniche di bioedilizia svolte nel quadro del progetto Inater. È complementare al libretto delle competenze specifiche. Può essere utile come strumento di posizionamento prima di cominciare una formazione. Le conoscenze e le conoscenze pratiche sulle quali si basa provengono dal lavoro realizzato dal GFC e gli AREF, BTP, OPCA della costruzione. Come servirsene? Questo libretto si compone di due parti: Un inventario delle attività e delle competenze: Questa è la parte più importante del libretto. Individuate i saperi prativi che avete acquisito e il vostro grado dautonomia. Gli elementi barrati corrispondono a delle attività che non avete messo in opera nel quadro della formazione oppure che non sono di vostra responsabilità. Lindividuazione delle vostre conoscenze tecnologiche Lavorando, avete messo in opera dei materiali, utilizzato degli strumenti... Avete appreso delle cose su questi materiali e sugli strumenti. Vi proponiamo qualche riferimento che vi permette di fare il punto su queste conoscenze. Inater’ |Libretto delle competenze – 2 Conoscenze e competenze pratiche generali
  3. 3. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Attività e competenze interessateIdentificazione del cantiere Tecnica Conoscenze e competenze pratiche generali Sito Foto Data ContestoAttivitàHo realizzatoOrganizzare il cantierePreparare i supportiRealizzare i lavori di muratura Inater’ |Libretto delle competenze – 3 Conoscenze e competenze pratiche generali
  4. 4. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgOrganizzare il cantiere Conoscenze Controllate AutonomePianificare Stabilire la pianificazione Fissare le metodologie desecuzione Lettura del piano desecuzioneMettere in sicurezza il cantiere e le persone Definire le procedure o gli equipaggiamenti di sicurezza Definire i rischi inerenti ciascuna della fasi Spiegare il regolamentoApprovvigionare il cantiere Stabilire il piano distallazione del cantiere Stabilire una lista delle forniture Stabilire il bisogno di strumentazione e i siti di carico, scarico, trasporto Fissare la pianificazione e i siti di consegna Controllare la qualità dei prodotti consegnatiProteggere le pareti e gli elementi esistenti Analizzare i supportiPulire i luoghi e le macchine Diagnosticare i guastiAssicurare la qualità del cantiere Verificare la conformità con i requisiti e lo stato dellarte Verificare la conformità con le regole di sicurezza Inater’ |Libretto delle competenze – 4 Conoscenze e competenze pratiche generali
  5. 5. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgOrganizzare il cantiere Conoscenze pratiche Controllate AutonomePianificare Valutare i vincoli dei termini di consegna Scegliere lubicazione dei pannelli segnaleticiMettere in sicurezza il cantiere e le persone Redigere una procedura dettagliata Redigere un piano per la sicurezza Controllare lo stato degli strumenti di segnaletica e di sicurezzaApprovvigionare il cantiere Dimensionare le aree di stoccaggio e prepararle Preparare gli accessori necessari alla messa in opera, i dispositivi di sicurezza Preparare le vie daccesso e di circolazione Impiantare e tracciare le differenti zone Anticipare le necessità dapprovvigionamento Controllare la conformità dei materiali e degli strumenti Quantificare le necessità di materiali e fare gli ordini Ricevere e proteggere i materiali e gli strumenti Imbracare, appendere, guidare Ricevere, posare, stabilizzare e sostenere prima dello sgancioPulire i siti e le macchine Assicurare lattuale manutenzione della strumentazione e delle piccole macchine Assicurare la manutenzione della piccola strumentazione da cantiere Pulire gli strumenti Effettuare le piccole riparazioniAssicurare la qualità del cantiere Animare la qualità Animare la sicurezza Inater’ |Libretto delle competenze – 5 Conoscenze e competenze pratiche generali
  6. 6. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgPreparare i supporti Conoscenze Controllate AutonomePrendere le quote Calcolare delle distanze Calcolare dei volumi Determinare un perimetroTracciare Analizzare i supporti Posizionare le linee di riferimento Verificare la conformità con le raccomandazioni e lo stato dellarte Leggere ed interpretare i piani, le schede tecniche della strumentazioneRitagliare i materiali Analizzare i supporti Posizionare le linee di riferimentoPosizionare a vuoto Analizzare i supporti Posizionare le linee di riferimento Scegliere le guide e metterle in posa Verificare la conformità con i requisiti e lo stato dellarte Leggere ed interpretare i piani, le schede tecniche della strumentazione Conoscenze pratichePrendere le quote Controllare i livelli e le messe a piombo Utilizzare il filo a piombo Utilizzare la livella laser Utilizzare gli strumenti di misura Misurare le distanze Inater’ |Libretto delle competenze – 6 Conoscenze e competenze pratiche generali
  7. 7. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgCalcolare le lunghezze, le quote in altezza Inater’ |Libretto delle competenze – 7 Conoscenze e competenze pratiche generali
  8. 8. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgPreparare i supporti Conoscenze pratiche Controllate AutonomeTracciare Tracciare orizzontalmente e verticalmente Tracciare un allineamento parallelo ad un allineamento conosciuto Tracciare un angolo retto a partire da un punto su un allineamento Controllare una linea di livello Tracciare un angolo retto a partire da un punto su un allineamento Verificare lortogonalitàRitagliare i materiali Misurare delle distanze Calcolare della lunghezze, delle quote Tracciare un allineamento Tracciare un angolo retto a partire da un punto su un allineamento, verificarlo Realizzare dei tagli sui materiali utilizzatiPosizionare Stabilire i legami degli elementi alla struttura Effettuare un bloccaggio Fare degli ancoraggi Controllare i livelli e le messe a piombo Seguire una procedura di montaggio Inater’ |Libretto delle competenze – 8 Conoscenze e competenze pratiche generali
  9. 9. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.orgRealizzare dei lavori di muratura Conoscenze Controllate AutonomeRealizzare una malta Scegliere gli aggregati e definire le quantità Definire il volume dacqua Verificare la conformità con i requisiti e lo stato dellarteInstallare Analizzare i supporti Posizionare le linee di riferimento Scegliere le guide e metterle in posa Verificare la conformità con i requisiti e lo stato dellarte Leggere ed interpretare i disegni , il libretto distallazioneConoscenze praticheRealizzare una malta Dosare e controllare il volume dacqua Preparare la malta manualmente e meccanicamente Rispettare le scelte degli aggregati e le quantità Comporre e preparare una malta per intonaci di differenti coloriInstallare Controllare i livelli e le messe a piombo Utilizzare il filo a piombo Utilizzare gli strumenti di misura Misurare delle distanze Calcolare delle lunghezze, delle quote Allineare gli intermedi alla funicella, con la riga Istallare incrociando Applicare i principi di manutenzione e di stabilità dei muratori Realizzare dei tagli sui materiali utilizzati Inater’ |Libretto delle competenze – 9 Conoscenze e competenze pratiche generali
  10. 10. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Realizzare un letto di malta Stabilizzare i materialiRealizzare gli intonaci Mettere in opera un intonaco tradizionale, lisciato, grattato, rustico... Inater’ |Libretto delle competenze – 10 Conoscenze e competenze pratiche generali

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