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Creative Commons licenses
A Declaração de Paris sobre REA   Encorajar pesquisa em REA
Elaborado por      Andreia            CC-BY-NC-SA                   Inamorato dos                   SantosUS0             ...
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PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃOCOMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014      ...
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Apoiar a formação continuada para odesenvolvimento sustentável de materiais       educacionais de qualidade
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‘Na verdade você não pode fazer nenhumestrago porque o seu trabalho é cópia dooriginal’                              Estud...
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Tendências Internacionias em Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
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Apresentação no 10º E-TIC da Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 20 de setembro de 2012

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Tendências Internacionias em Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades

  1. 1. Tendências Internacionais em Recursos Educacionais Abertos – desafios e oportunidades Andreia Inamorato dos Santos, PhDDigiLearn, Projeto OportUnidad e Universidade Mackenzie ainamorato@gmail.com 20 de setembro de 2012 E.Tic – Universidade Estácio de Sá
  2. 2. #etic12@aisantos
  3. 3. Blog: Open Content Online www.aisantos.wordpress.com
  4. 4. “REA não éOs 4 Rs de REA: simplesmenteReuse, Revise, informação na web masRemixe, conteúdoRedistribua educacioal de qualidadepar a ser readaptado e distribuído”
  5. 5. Creative Commons licenses
  6. 6. A Declaração de Paris sobre REA Encorajar pesquisa em REA
  7. 7. Elaborado por Andreia CC-BY-NC-SA Inamorato dos SantosUS0 REUSO PRODUÇÃO APRENDIZAGEM SUSTENTABILIDADE2007/2009 OLNET 2010: OpenLearn 2007: OpenLearn 2007: OportUnidad 2012:Os REA estão Quais são as Como Nós temos Como podemossendo usados por principais transformar usuários? ajudar instituições aprofessores? barreiras para o conteúdo desenvolverem reuso de REA? aberto? iniciativas de REA sustentáveis?Como podemos Quais são as Quais Podemos Quais são osapoiar principais ferramentas alcançar o possíveis modeloscomunidades motivações para precisamos? mundo? de negócio parainformais de o reuso de REA? instituições queaprendizagem? querem oferecer REA?Como podemos Como os REA Podemos trazer O que as pessoas Quais são osentender o ciclo mudam práticas conteúdo de fazem com o possíveis modelosusuário- tradicionais de todo o mundo? conteúdo? de negócio para asprovedro- ensino e editoras nesse novousuário? aprendizagem? contexto de REA?
  8. 8. The publication: presents main Brazilian OER initiatives focuses on OER as a strategy to help achieving national priorities in education discusses OER on a systemic perspective presents recommendations for OER development at 6 levels: quality control, policy, copyright, HE sector, pedagogy and technology. policy OER text capacity books building technology courses
  9. 9. Promover a conscientização e o uso de REA
  10. 10. PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃOCOMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014 #oportunidadproject Práticas impulsionando mudanças nas políticas Produção, uso e reuso de REA Formação Continuada Curso sobre REA e PEA para funcionários Desenho de uma estratégia para implementação de REA e PEA na instituição Engajamento de instituições de educação superior no Brasil
  11. 11. livrorea.net.br
  12. 12. Apoiar a formação continuada para odesenvolvimento sustentável de materiais educacionais de qualidade
  13. 13. cnx.org
  14. 14. ‘A ideia de adaptar algo feito pela OU é umpouco intimidante , mesmo que se tenhacontrole de edição. Eu provavelmente melimitarei a mexer em alguns módulosbásicos nos quais eu não poderei fazertanto estrago” Estudante A
  15. 15. ‘Na verdade você não pode fazer nenhumestrago porque o seu trabalho é cópia dooriginal’ Estudante B “Você até pode não fazer nenhumestrago mas á ideia é intimidante dequalquer maneira. Eu acho que a maioriade nós tem respeito pelo trabalho deoutras pessoas e se sente envergonhadade mexer no trabalho alheio. Talvez umageração mais jovem se sentirá menosinibida?” Estudante C
  16. 16. What is it about collaboration? Andreia Santos I. opened2007 – Andreia – Santos 29 a.i.santos@open.ac.uk
  17. 17. Obrigada!ainamorato@gmail.com

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