A imaxe

295
-1

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
295
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A imaxe

  1. 2. UN MUNDO CHEO DE IMAXES <ul><li>Hoxe vivimos nun mundo cheo de imaxes </li></ul><ul><li>As imaxes son un medio de expresión cultural e artística </li></ul><ul><li>Pero tamén teñen outros usos: </li></ul><ul><ul><li>Entreter </li></ul></ul><ul><ul><li>Informar </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicitar </li></ul></ul><ul><ul><li>Xogar </li></ul></ul><ul><li>Cada día vemos miles de imaxes na rúa, na televisión, nos periódicos e revistas, nos ordenadores, etc. </li></ul>
  2. 3. ¿MIRAMOS ÁS IMAXES? <ul><li>Son tantas as que vemos ao longo do día que moitas veces non reparamos nelas </li></ul><ul><li>Aínda que no s. XXI homes e mulleres entendemos mellor as imaxes que hai anos, a nosa obriga e ter unha mirada máis culta </li></ul><ul><li>Coñecer un pouco a evolución das imaxes ao longo dos séculos fará que comprendamos mellor o que vemos hoxe </li></ul><ul><li>O home comezou a elaborar imaxes hai moitos miles de anos </li></ul>
  3. 4. AS ORIXES <ul><li>Hai uns 30.000 anos o homo sapiens produciu as primeiras mostras de arte figurativo (pinturas en pedra e no propio corpo) </li></ul><ul><li>Este feito coincide coa aparición do pensamento abstracto (pensar en algo sin ningún estímulo externo que o provoque ) </li></ul><ul><li>Dende entón non se produciu no ser humano ningunha evolución fisiolóxica importante </li></ul><ul><li>A evolución sufrida ata o momento actual é tan só cultural </li></ul>
  4. 5. O LUXO DA ARTE <ul><li>A arte xurde e desenvólvese nas sociedades que teñen resoltas cuestións como o alimento ou a vivenda </li></ul><ul><li>A evolución da arte ao longo dos séculos ten sido moi lenta </li></ul><ul><li>Só nos últimos séculos acelerouse este proceso </li></ul>PALEOLÍTICO EXIPTO ROMÁNICO RENACEMENTO S. XX
  5. 6. 1. ARTE PALEOLÍTICA <ul><li>As primeiras manifestacións artísticas documentadas proveñen casi todas de Europa </li></ul><ul><li>Crese que a arte da época tiña unha función relixiosa </li></ul><ul><li>A temática versaba sobre o home, os animais e o medio natural </li></ul><ul><li>Pintura, gravado, relevo e estatuillas son as técnicas máis frecuentes </li></ul>A arte paleolítica en Europa Homo sapiens sapiens <ul><li>Dise que o Homo Sapiens Sapiens é o creador das artes plásticas </li></ul><ul><li>A arte xurdiu cando xa resolveran cómo comer, vestirse e refuxiarse da intemperie </li></ul><ul><li>En moitos casos a arte paleolítica foi dun gran valor estético e artístico </li></ul>
  6. 7. 2. EXIPTO E MESOPOTAMIA <ul><li>Nesta época (a partir de hai uns 3.000 anos) a arte perfecionouse </li></ul><ul><li>Todavía está moi vinculada á relixión e ao faraón con contidos simbólicos e máxicos </li></ul><ul><li>A pintura, pero sobre todo a escultura e a arquitectura, eran as principais artes </li></ul><ul><li>O que máis lles preocupaba eran os símbolos, as formas e a composición </li></ul><ul><li>A perspectiva era plana e sen volumen, como os debuxos que fan hoxe os cativos </li></ul><ul><li>O home ou a muller máis importante pintábase máis grande inda que non o fora </li></ul><ul><li>As raíñas e os faraóns sempre se representaban grandes e esbeltos, e non se lles podía debuxar gordos ou baixos </li></ul>
  7. 8. 3. GRECIA E ROMA <ul><li>Entre os séculos IV a. C. e IV d. C. conviviron as civilizacións grega e romana </li></ul><ul><li>A arte de cada unha delas ten as súas peculiaridades, pero ambas destacaron pola súa proporcionalidade e perfección no debuxo </li></ul><ul><li>A actual cultura occidental e a nosa forma de pensar é consecuencia directa destas dúas civilizacións </li></ul><ul><li>A influencia da arte desta época na Idade Media e no Renacemento é moi notable </li></ul><ul><li>Os temas que representaron foron moi variados: paisaxes, bélicos, erotismo, retrato ... </li></ul><ul><li>As imaxes que pintaban sobre todo nas paredes dos edificios tiñan falta de perspectiva, colores planos e figuras moi ríxidas </li></ul>
  8. 9. 4. A IDADE MEDIA Pintura románica Pintura gótica <ul><li>A Idade Media comprende catro períodos artísticos: Paleocristián, Bizantino, Románico e Gótico </li></ul><ul><li>Cronolóxicamente desenvólvese entre o s.V e o s. XV </li></ul><ul><li>A arte de toda esta época ten en común a dependencia da relixión </li></ul><ul><li>Giorgio Vasari (pintor, arquitecto e historiador da arte italiano do s. XVI) calificou de &quot;monstruosa e bárbara&quot; a arte desta época porque a analizou desde o punto de vista estético </li></ul><ul><li>A arte desta época tiña unha función pedagóxica </li></ul><ul><li>As cousas eran belas en canto engrandecían a Deus </li></ul><ul><li>Ao final da Idade Media, o Gótico supuxo un avance cara o Renacemento: menos dependencia relixiosa pero os gremios impoñían estrictas normas estéticas </li></ul>
  9. 10. 5. O RENACEMENTO <ul><li>Comprende o Quattrocento e o Cinquecento (ss. XV e XVI) </li></ul><ul><li>O descubrimento de América rompe co teocentrismo medieval </li></ul><ul><li>O novo ideal artístico baséase na ciencia grazas aos novos estudos sobre a perspectiva, a luz e a anatomía </li></ul>A escola de Atenas, de Rafael Sanzio A Gioconda de Leonardo da Vinci <ul><li>No Renacemento, pintar é representar ao mundo dacordo cos principios da razón </li></ul><ul><li>Mediante as sombras e as luces facían que un lienzo plano tivera apariencia de un corpo saínte, como pregonaba Leonardo </li></ul><ul><li>Alberti, no seu “Tratado da pintura”, di que as artes apréndense mediante a razón e o método, e que o seu único maestro é a práctica. </li></ul>
  10. 11. 6. MANIERISMO E BARROCO As fiandeiras, de Velázquez O enterro do conde Orgaz, de O Greco <ul><li>Nesta época a luz, as cores, o claroscuro e o realismo o foron todo </li></ul><ul><li>Xurde nestos anos o tenebrismo, cunha iluminación lateral forte que crea volumen. O seu maestro foi Caravaggio (luz caravaggiesca) </li></ul><ul><li>Con Velázquez (1599-1660) chegou a modernidade </li></ul><ul><li>Na súa obra “As fiandeiras” representa o movemento da rueca como nunca se fixera nin se fixo ata moitos anos despois de man dos impresionistas, xa coa axuda da fotografía </li></ul><ul><li>A pintura da época volveuse naturalista e dramática, e a perspectiva xa non dependeu só do tamano ou o ángulo visual, senón tamén do xeito de iluminar </li></ul><ul><li>Velázquez, Rubens e Rembrandt foron os grandes mestres da luz no Barroco, todos eles influídos por Caravaggio </li></ul>
  11. 12. 7. NEOCLASICISMO E ROMANTICISMO A bañista de Valpiçon, de Ingres O Ángelus, de Millet <ul><li>No s. XIX xorden estes dous movementos que darán paso máis tarde ao Realismo e o Impresionismo </li></ul><ul><li>No Neoclasicismo a liña volveu ser moi marcada, pero a luz e a sombra xa nunca abandoaron á pintura </li></ul><ul><li>Volveuse ao ideal grego e romano, pero só no que se refire aos temas </li></ul><ul><li>Goya pertence cronolóxicamente a esta época, pero a súa pintura ten un estilo persoal que o levou ás portas da arte moderna. Morreu en 1828, dous anos despois da invención da fotografía </li></ul><ul><li>Realismo e Impresionismo xa coñeceron á fotografía e se serviron dela </li></ul><ul><li>Os impresionistas conviviron coa fotografía e cos fotógrafos </li></ul><ul><li>Monet e Ingres traballaron moitas veces con Nadar e aprendían uns de outros </li></ul>
  12. 13. 8. O SÉCULO XX <ul><li>Arte moi influenciada pola política e a sociedade do momento </li></ul><ul><li>É unha época moi fecunda con moitas correntes efémeras que se solapan no tempo </li></ul><ul><li>Diversas vangardas artísticas experimentaron con varias formas de representación </li></ul><ul><li>Na pintura rompeuse coa perspectiva usada desde o Renacemento </li></ul><ul><li>Tamén se abandona o realismo </li></ul><ul><li>No s. XX a fotografía pasa a ser considerada como arte </li></ul><ul><li>Aparece unha nova arte: o cine </li></ul>
  13. 14. A IMAXE HOXE <ul><li>A fotografía, o cine e a televisión dominan hoxe o mundo das imaxes </li></ul><ul><li>A industria creada entre as tres, é enorme, move moitos cartos e sustenta moitos postos de traballo </li></ul><ul><li>Nunca como hoxe estivo tan estendido o uso do vídeo e a fotografía </li></ul><ul><li>Todos somos consumidores de centos de imaxes a diario </li></ul><ul><li>A capacidade de persuasión das imaxes supera a da escritura </li></ul><ul><li>Para que as imaxes superen a simple representación, hai que aprender a facelas do mesmo xeito que aprendemos a escribir </li></ul><ul><li>Coñecer a historia e a evolución das artes visuais xunto coa reflexión sobre as imaxes que fagamos, non axudará a facelas mellor </li></ul>
  14. 15. ACTIVIDADES PARA A AULA <ul><li>Busca en internet retratos das diferentes épocas analizadas nesta presentación e debate en grupo as diferencias que atopedes no xeito de representalas </li></ul><ul><li>Busca pinturas posteriores a 1850 e trata de averiguar as novidades xurdidas na forma de representar despois da invención da fotografía </li></ul><ul><li>Busca retratos feitos por Monet e por Nadar e discute sobre as similitudes e diferencias atopadas </li></ul><ul><li>Selecciona 5 fotos que che gusten feitas por ti ou polos teus amigos e averigua porqué che parecen mellores que outras </li></ul>
  15. 16. Nacho Romero Material subvencionado pola
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×