грешки при семейното възпитание

  • 1,015 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
1,015
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
31
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Р. Петрова СОУ „П.Р.Славейков” гр. Кърджали Влияние на семейното възпитание върху развитието на дететоУ нас детето се възпитава в семейството и в обществените учреждения-ясли,детскиградини,училища.Не са прави онези родители,които мислят,че щом училищното обучение езадължително,те могат да се освободят от грижите по възпитанието на децата.Родителите трябва даразберат,че макар върху учителите да лежи задължението всестранно да възпитават децата,все пак отобмисленото и внимателно отношение на родителите зависи физическото и душевно развитие надецата,успехите им в училище и бъдещите им успехи в живота. Правилното възпитание в семейството облекчава работата в училище,а неправилното пречи научителите за възпитанието на децата,защото в семейството детето вижда и слуша не само това кактрябва да живее,как да се държи,но и опознава живота.Често в живота на семейството се появяватгости,говорят се много неща,спорят макар и неразбираемо,случват се и необикновени епизоди:бащатаидва мрачен,като облак-тогава по-добре да не се мяркаш пред очите му,друг път е весел и радостен иласките и шегите нямат край.Този живот допълва живота,който детето води в училище.Семейството влицето на родителите,по-големите братя и сестри,баби и др. разкриват най-разнообразни форми наповедение-думи,жестове,маниери,отношение към труда,към хората.Това са постъпки на хора,коитодетето обича,или от които се страхува,които счита за висши авторитети,които го наказват илинаграждават.Трябва ли да се учудваме тогава,че при такива условия образците на поведение,коитородителите всеки ден дават на своите деца имат голяма възпитателна сила. От казаното до тук родителите трябва да имат впредвид,че това което те правят има много по-голямо влияние върху детето,отколкото това,което му говорят.В този жив пример на родителите ивъзрастните членове на семейството се крие голямата сила на влиянието,което целия семеен животоказва върху детето.Освен това възпитанието на детето изисква от родителите постоянна работа надсебе си и внимателно отношение към своето собствено поведение. Много родители подценяват влиянието на личния жив пример.Причината за неуспехите насемейното влияние се крият не в недостатъците на характера на децата,а в неправилното поведение народителите.Много често се наблюдава неправилно отношение на родителите към своите задължениякато възпитатели. Какви съществени грешки се срещат при семейното възпитание:1.Най-голяма грешка на родителите,която може да доведе до непоправими последствия за съдбата надетето, това е оставянето му без какъвто и да е контрол,т.е. предоставят възпитанието на познати идругари.Оставянето на детето без системни грижи,лишаването от това,което са длъжни да му дадатродителите-лишаване от ласки,внимание съвет,помощ-довежда до грубо нарушаване наразвитието.Такова дете е грубо,недисциплинирано,криещо в себе си чувство на злоба иобида,ненавист към деца,дарявани с любов и внимание.Тези мрачни чувства се изразяват в циничниругатни,в жестоки груби постъпки и хулиганство.Безнадзорността на детето,родителите честооправдават с това,че нямат време да се занимават с децата,че претрупаността със служебна иобществена работа не им позволяват да отделят време за своите деца.Това показва,че у някойродители липсва ясно съзнание,че те са длъжни да се грижат за правилното възпитание,така както са
  • 2. Р. Петрова СОУ „П.Р.Славейков” гр. Кърджалидлъжни да се грижат за храненето му,обличането и здравето.Възпитанието на детето е не само личнодело на родителите,но и тяхно обществено задължение и неизпълнението му не може да бъдеоправдано с никаква заетост.Родителите трябва да си създадат навик всеки ден да прекарват поне 1-2часа с децата,като използват тове време не за правене на забележки,а за приятелскабеседа,разходка,екскурзия за запознаване на децата,с това което ги интересува и вълнува.Товаобщуване трябва да създава радост и удовлетворение и за децата и за родителите.Родителите дапроявяват не само своята любов,но и искрено уважение към своите деца,интерес към всичко,което гивълнува и занимава.Такава дружба между родители и деца е необходимо условие за правилнотовъзпитание на детето в семейството.2.Друга грешка на семейното възпитание е извънредно голямото възпитателно усърдие народителите.То се изразява в това,че родителите не оставят нито една негова постъпка или дума безпохвала или укор.Една поговорка гласи”Постоянно да се надзирава,значи лошо да се възпитава.”При такова възпитание детето се лишава от чувсво за самостоятелност в своите действия.То винаги ев очакване на намеса във всички дреболии на неговия живот.Едновременно с това то се чувствацентър на внимание,грижи,опасения на родителите.От тук идва неувереността,сковаването на детето-потребността от упора,даже когато няма нужда от нея,защото родителите са вървели от малко попетите му.Родителите не трябва да забравят,че те възпитават децата,не за да могат по-лесно да гиуправляват,а за да могат децата сами да се научат да се управляват-своитедвижения,чувства,поведение.Затова трябва разумно да ръководим детето,да го поощряваме всамостоятелност,да бъде инициативно.3.Друга грешка на възпитанието е системното разглезване на детето.Някои родители виждат своитезадължения към децата в това да им доставят повече удоволствия:проявяват любовта си към тях впостоянни ласки,нежност,хвалят ги по всякакъв повод и без повод,отрупват ги с подаръци.Предпазватдетето и от най-малките струи свеж въздух,зиме ги обличат в много дрехи,за да не серазболеят.Такива родители винаги следят температурата на детето,дотягат му с тревожни въпроси заболки и пр.Следят с напрегнато внимание всеки залък,който детето поглъща.Ако храненето вървитрудно,започват с молби или подкупване с подаръци.Трудно е да си представи човек каква огромна вреда нанася върху развитието на цялата личност надетето,щом сляпо се угажда на всички капризи и желания.Такива деца остават претенциозни иегоисти.Колкото повече им се угажда,толкова растат техните неразумни желания.Така възпитанитедеца са деспоти в семейството,а когато станат възрастни поразяват своите родители със своятабезсърдечност и неблагодарност.4.Погрешно е и суровото и прекалено взискателно възпитание,което се среща в някои семейства.Акоза разглезените са виновни често майките,то суровото отношение към децата изхожда предимно отбащите.Изискването изтощава,а суровостта угнетява и ожесточава.Тя кара детето да се покорява,но иразвива в него злобата,обидата,желание да стовари върху някого своето огорчение от насилието ипринуждението.Децата, които са под натиск на постоянните укори,мъмрения,наказания ставатпокорни в семейството,а вън от дома,на улицата и в училище често дават воля за проявяване насвоята сила над другите.Покорни в семейството често са груби и недисциплинирани в училище.Притази система на възпитание има пристъпи на упорства и груби думи.В това се изразява волята надетето от самостоятелно съществуване.
  • 3. Р. Петрова СОУ „П.Р.Славейков” гр. Кърджали5.В семейството се практикува още един вид възпитание-едва ли не най-често срещания.Това евъзпитанието,в което няма никакъв ред.Ту оставят детето под надзор,ту прекалено се грижат занего,ту го обсипват с ласки,ту се нахвърлят със строги упреци и наказания.С една дума възпитаниетозависи от настроението,от случайните условия на живота на възрастните.Ясно е,че в такива семействадетето не може да обича реда,не може да се научи да разполага със своите сили.Деца възпитаванитака израстват с непостоянен характер,не знаят какво искат,не умеят да преодоляват трудностите.6.Често пъти грешка в семейното възпитание е липсата на единство между родителите.Имаразногласия във връзка с възпитанието на децата.От това най-много страда детето.Това,за коетобащата хвали,майката порицава,а често се случва изискванията на двамата да бъдат отменени отбабата.Какво може да се получи в резултат на такова възпитание.У детето се развиват вредни чертикато:лавиране,използване слабостите на възрастните за заобикаляне на трудностите или дететозапочва да хитрува и лъже.7.Среща се и неравенство и несправедливост в отношението към възпитавания.Независимо от товакой е любимецът в семейството,който се ползва с привилегия,с повече внимание и ласки-дали това енай-малкото дете в семейството или най-голямото.Различното отношение на родителите към децатасе отразява лошо върху развитието на характера им-както на превилигированото,така и напренебрегнатото.Несправедливото отношение на родителите се възприема като дълбокаобида,поражда завист и остава следи в душата на детето за цял живот. Разгледаните случаи не изчерпват всички недостатъци на семейното възпитание.Лошотовъзпитание е плод на неправилното поведение на родителите и на първо място неправилнитевзаимоотношения между майката и бащата.Практиката на лекарите показва,че сериозните нервнизаболявания у децата и юношите се дължат на разправиите и кавгите в семейството,свидетели накоито са децата.Дори малките,които според родителите нищо не разбират болезнено възприематкрясъците и гневните жестове.Тази травма в детската душа се проявява в различни нервниразтройства-нощен страх,заекване,напикаване и други форми на неврастения и истерия.Тези нервниразтройства са тежка изненада за родителите и причина те търсят в наследство или вън отсемейството.Те не искат да разберат,че истинските виновници са самите те и техните ненормалнивзаимоотношения,които излагат на показ пред детето.Ако раздорите са неизбежни и майката и бащататрябва да уредят личните си сметки,нека това не се върши пред очите на децата.Нека любовта им гисплоти,да ги въоръжи с търпение,да няма необоздан гняв.Нека родителите помнят,че всяко нервносътресение,което нанасят на своите дица после ще се върне като бумеранг върху самите тях.„Лошият пример на бащите и майките е почти винаги първоизточник на лошото възпитание надецата” Жан Жак Русо„Посейте постъпка-ще пожънете навик.Посейте навик-ще пожънете характер.Посейте характер-Ще пожънете съдба.”„Не ограничавайте децата до собствения си начин на учене,защото те са родени в друго време”
  • 4. Р. Петрова СОУ „П.Р.Славейков” гр. КърджалиСтароеврейски поговорки