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Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
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Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?

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Artículo publicado en el periódico catalán La Vanguardia: El verano invita a los niños a disfrutar, sin limitaciones, de los juegos en espacios abiertos: playa, campo, bosques... El juego es ...

Artículo publicado en el periódico catalán La Vanguardia: El verano invita a los niños a disfrutar, sin limitaciones, de los juegos en espacios abiertos: playa, campo, bosques... El juego es salud, felicidad y el verano se convierte en la mejor escuela para el esarrollo físico, psicológico, social y emocional. Este ocio fomenta la amistad y acelera la construcción de la identidad personal y social infantil, así como la relación con la familia.

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Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano? Document Transcript

  • 1. 26 LA VANGUARDIA O P I N I Ó N DOMINGO, 29 JULIO 2012 TEMAS DE DEBATE Jugar al aire libreEl verano invita a los niños a disfrutar, sin limitaciones, de los juegos en espacios abiertos: playa, campo, bosques... El juegoes salud, felicidad y el verano se convierte en la mejor escuela para el desarrollo físico, psicológico, social y emocional. Esteocio fomenta la amistad y acelera la construcción de la identidad personal y social infantil, así como la relación con la familia.ANÁLISIS Imma Marín LA CLAVE Marisol Ramoneda Batlló¿Las bicicletas son El ocio comopara el verano? escuela de vidaC L uántas veces hemos rememorado los vera- lega el verano, y con él toda una nos de nuestra infancia... Para muchos, ho- serie de cambios asociados a nues- ras y horas en la calle, emociones compar- tros hábitos diarios (horarios, ves- tidas en pandilla, juegos, transgresiones y timenta, nutrición) que se venrisas que nos hacían fuertes, sabios, felices y, sobre también reflejados en nuestro tiempo detodo, libres. ¡Qué tiempos aquellos! ¡Nosotros sí que disfrute y especialmente en el ocio de nues-sabíamos divertirnos! tros hijos. Los niños pasan de una agenda Aunque, en confianza, también sabemos que nues- minuciosamente planificada y programada,tra mirada seguramente está un pelín distorsionada que debe ser compatibilizada con sus her-por la nostalgia, y que nuestros niños y niñas no son manos y con el escaso tiempo de los padres,tan diferentes de nosotros. Ellos también intentan a una nueva dimensión con límites tempora-las mismas sensaciones, aunque en otros espacios y les indefinidos: el no horario. Simultánea-de otras maneras. ¿Por qué nos cuesta tanto a veces mente, el linde invernal que marca diferen-proporcionarles estos espacios de ocio, libres de pre- cias entre los horarios de los mayores y lossiones y resultados? El ocio infantil ha cambiado, co- de los pequeños, se diluye dando paso a unamo cambia la sociedad y los adultos, y deberíamos única sincronización: la de los mayores. Laestar ahí para conseguir sumar, o mejor, multiplicar consecuencia directa para los menores esexperiencias que amplíen su repertorio de juegos ydescubrimientos, y, por tanto, sus posibilidades dedesarrollo. El ocio es para los niños igual de necesario que el Los menores pueden disfrutaraire que respiran. Los valores que se interiorizan en del descanso, relajarse, estarlos espacios de ocio penetran y transforman la mane-ra de ser y vivir de las personas, y por supuesto, y menos controlados y ello lessobre todo de los niños. Entonces, ¿cómo debe ser hace sentirse libres y felicesese ocio para que resulte positivo y enriquecedor?Un reciente estudio sobre el ocio de la Comunidadde Madrid, de julio del 2011, explica que “el ocio pen- que pueden disfrutar del descanso, relajar-sado por y para los niños guarda gran semejanza con se, estar menos controlados y presionadosel ocio pensado, diseñado y practicado para y por los por los padres, y ello les hace sentirse li-adultos. La diferencia (y se trata de una diferencia bres, contribuyendo a un mayor grado defundamental) está en que el margen de libertad en la felicidad.decisión y la elección del destino que se da al tiempo Por otro lado, el entorno espacial infantilde ocio es muy reducido en los niños, ya que siempre se amplía al interrelacionar con niños que JOSEP PULIDOestá inducido, e incluso impuesto por los adultos”. viven en poblaciones diversas, que en oca-Así, si hablamos de ocio infantil y, concretamente de Pero mientras los adultos relacionamos el placer, PARA SABER MÁS siones hablan otras lenguas, y que piensanocio en el tiempo de verano, la primera cuestión que en muchas ocasiones, con no hacer nada y descansar de otra forma diferente a la de su círculodebemos plantearnos es... ¿hasta qué punto estamos bajo un cocotero, los pequeños lo relacionan con jue- PUBLICACIONES habitual. El resultado es una mayor apertu-dispuestos a facilitar espacios de libertad, asumien- go, con éxito y logros conseguidos con esfuerzo y di- ra de mente, un enfoque de vida más cosmo- El Ocio Infantil en la Comu-do los riesgos que conlleva? ¿Estamos convencidos versión. Un ocio 100% saludable, que les empuja a nidad Autónoma de Ma- polita y el inicio de los cimientos que consti-que el tiempo de ocio puede ser beneficioso aunque descubrir el mundo más allá de las cuatro paredes drid. Investigación a cargo tuirán los valores de la tolerancia y la diver-no este lleno de actividades “útiles” programadas? que nos cobijan. A conocerlo y disfrutarlo. A imagi- del grupo de Sociología de sidad. Cabe mencionar la riqueza añadida Sin duda, el ocio de verano es distinto al ocio de narlo diferente y transformarlo. la Infancia y la Adolescen- que les aporta el contacto directo y frecuen- cia del Colegio de Politólo-invierno, más casero y, por tanto, aparentemente El juego está directamente relacionado con el de- gos de Madrid, dirigido por te, tanto con su propia familia, como conmás seguro. Además, el tiempo de invierno lo asocia- sarrollo físico, psicológico, social y emocional de las de Lourdes Gaitán. Julio otros miembros con los que los encuentrosmos a tiempo de escuela y, en consecuencia, de personas. Por ello, es un derecho amparado en la 2011. Instituto Micropolix durante el año han sido escasos.aprendizajes, lo que conlleva en muchos casos una Convención de los Derechos de los Niños. El juego Tampoco podemos olvidar la importan-apretada agenda de actividades extraescolares de es salud, es vida y el verano es un tiempo privilegia- WEBS cia que adquieren las actividades que tie-“ocio obligatorio”. Combinación difícil de digerir, pe- do para darle un protagonismo injustamente negado nen lugar al aire libre (deportes, fiestas po- en otros momentos del año. El verano invita más que http://juegaconmigo- pulares, pandillas) y que en todas las eda- ninguna otra estación a dar espacio al niño que lleva- blog.com des fomentan: la amistad, la comunicación Guías Juega conmigoEl juego es salud, es vida y el mos dentro disfrutando de nuestras aficiones, com- partiéndolas con los hijos, engordando nuestro senti- y el compartir. Este ocio, mucho más activo que en invierno, acelera la construcción deverano es un tiempo privilegiado do del humor y los pensamientos positivos. Así ¿por http://imaginarium.es/ su propia identidad personal y social.para darle un protagonismo qué no nos regalamos este verano juegos en familia de esos que no terminan nunca? Largas partidas de http://sortirambnens.com Como padres, si somos conscientes de los beneficios del tiempo de ocio en el desa-injustamente negado sobremesa que nos ayudan a comunicarnos, conocer- http://familiasenruta.com rrollo psicológico, cognitivo y físico de los nos, disfrutar juntos. Hay muchos juegos que desco- http://mammaproof.org niños podremos potenciar su aprendizaje nocemos por falta de tiempo, así que ahora no tene- emocional fuera del aula, y situarlo en laro real como la vida misma y que olvida que el juego, mos excusa para aprender a jugarlos. Animémonos a http://saposyprincesas.com propia escuela de la vida. Es nuestra grany concretamente el juego libre y compartido con emprender retos, vivir la naturaleza en emocionan- http://mumabroad.com oportunidad para soltar los lazos que nosotros iguales, es una de las mejores y más sanas acti- tes excursiones, que nos harán descubrir la casa de unen a nuestros hijos de forma paulatina,vidades escolares. las hormigas, nidos que han sido cunas de pajaritos, en un contexto controlado, con una vigilan- En la época estival, el tiempo invita a disfrutar sin lo difícil que es hacer volar alto una cometa, jugar cia más laxa, como una prueba hacia la con-limitaciones estrictas de horarios: la calle, las plazas, con el agua hasta quedar chorreando, buscar rena- quista de su independencia y de su autono-los pueblos, las playas... espacios abiertos repletos de cuajos en un estanque, o hacernos cosquillas hasta mía futura.posibilidades. Lugares donde saltar, correr, cons- destornillarnos de risa. ¡Aprovechemos las oportunidades quetruir, moverse, investigar, experimentar e incluso Démonos permiso para luchar juntos contra las nos brinda el ocio infantil en la época esti-aburrirse. Pero también permite disfrutar más del olas, compartir aficiones como pescar, cocinar, foto- val para acercarnos a nuestros hijos, paratiempo en familia. Sin duda, es uno de los momentos grafiar, escalar... ¡ir en bici juntos! Es el momento de aprender de su vivencia del aquí, y del aho-esenciales del ocio en familia. dejar volar a los más mayores, decirles que confia- ra, y carguemos las pilas que nos permiti- mos en ellos y que entendemos que sus mejores com- rán afrontar con más fuerza las responsabi-I. MARÍN, especialista en juego y educación. Directora de pañeros de juegos sean los miembros de su pandi- lidades del invierno!cMarinva, juego y educación. Pres. de IPA España (Asociación lla... ¡pero que no nos dejen de lado, que también que- Participe con su opiniónInternacional por el Derecho de niños y niñas a jugar) remos jugar! ¡Feliz verano, felices juegos!c en www.lavanguardia.es M. RAMONEDA BATLLÓ, psicóloga i coach