ISTITUTO COMPRENSIVO

“N. SAURO”

Scuola dell’infanzia
Plesso di Via Armelio
Plesso di Viale Europa
Plesso di Via Argine D...
SCUOLA DELL’INFANZIA DI VIA ARGINE DESTRO
N. SEZIONI: tre

ORARIO: 7.45-16.00

SPAZI
INTERNI:
aule
sezione,
aula
psicomotr...
SCUOLA DELL’INFANZIA di VIALE EUROPA
N. SEZIONI: tre

ORARIO: 7.50 - 16.00

SPAZI INTERNI:la scuola si articola su tre pia...
SCUOLA DELL’INFANZIA di VIA ARMELIO
N. SEZIONI: tre

ORARIO: 8-16.00

SPAZI INTERNI: la scuola si articola su un piano;
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ISTITUTO COMPRENSIVO

“N. SAURO”

Scuola primaria
Plesso di Via Gibelli
Plesso di Castelvecchio
Plesso di Borgo San Moro
Tutti i plessi sono dotati di:
palestra
aula informatica
biblioteca
piccoli spazi attrezzati per il
potenziamento ed i...
Il TEMPO SCUOLA
è suddiviso su 5 giorni settimanali, con sospensione
delle lezioni il sabato.

I plessi a Tempo Pieno (40...
Obiettivi
“Il nostro Istituto s’impegna

ad accompagnare l’alunno
dal suo ingresso nella struttura scolastica
fino alla su...
Il P.O.F. ( Piano dell’Offerta Formativa)

esprime, in concreto, l’identità culturale e progettuale della
scuola. Rapprese...
Continuità didattica
• Progetti finalizzati alla continuità tra le Scuole
dell’Infanzia, le Scuole Primarie e le Scuole
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Progetti A.S. 2014-2015
• Progetto “Continuità” ...dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola
Primaria; dalla Scuola Primaria ...
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 Le iscrizioni alla classe 1° dovranno

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Presentazione infanzia primaria finita a.s. 14 - 15

  1. 1. ISTITUTO COMPRENSIVO “N. SAURO” Scuola dell’infanzia Plesso di Via Armelio Plesso di Viale Europa Plesso di Via Argine Destro
  2. 2. SCUOLA DELL’INFANZIA DI VIA ARGINE DESTRO N. SEZIONI: tre ORARIO: 7.45-16.00 SPAZI INTERNI: aule sezione, aula psicomotricità, aula pittura, aula computer, mensa, zona dei travestimenti, angolo della musica, spazio teatro, zona biblioteca, servizi igienici. SPAZI ESTERNI: giardino, orto, parcheggio interno. SERVIZIO MENSA
  3. 3. SCUOLA DELL’INFANZIA di VIALE EUROPA N. SEZIONI: tre ORARIO: 7.50 - 16.00 SPAZI INTERNI:la scuola si articola su tre piani; tre aule, salone polifunzionale (angolo inglese, animazione musicale, accoglienza …) palestra, aula pittura, aula biblioteca, aula del sonno, servizi igienici, refettorio, salone, angolo laboratori aperti. SPAZI ESTERNI: ampio giardino pensile con gazebo in legno e pavimentazione anti-choc, terrazzo con fascia coltivata ad orto, vasto giardino con prato, ulivi e giochi. SERVIZIO MENSA
  4. 4. SCUOLA DELL’INFANZIA di VIA ARMELIO N. SEZIONI: tre ORARIO: 8-16.00 SPAZI INTERNI: la scuola si articola su un piano; è composta da tre aule, salone polifunzionale, aula di inglese, aula computer, servizi igienici, refettorio. SPAZI ESTERNI: ampio giardino. SERVIZIO MENSA
  5. 5. ISTITUTO COMPRENSIVO “N. SAURO” Scuola primaria Plesso di Via Gibelli Plesso di Castelvecchio Plesso di Borgo San Moro
  6. 6. Tutti i plessi sono dotati di: palestra aula informatica biblioteca piccoli spazi attrezzati per il potenziamento ed il recupero. LIM (lavagna interattiva multimediale) in alcune aule
  7. 7. Il TEMPO SCUOLA è suddiviso su 5 giorni settimanali, con sospensione delle lezioni il sabato. I plessi a Tempo Pieno (40 ore) osservano il seguente orario: dalle h. 8.30 alle h. 16.30. I plessi funzionanti con un Tempo scuola di 27 ore osservano il seguente orario: mattino h. 8.25/12.35 rientri pomeridiani : martedì e giovedì h. 13.25/16.30 Nei plessi di Via Gibelli e di Castelvecchio è attivo il servizio di prescuola; nel plesso di Borgo San Moro è attivo il servizio di pranzo-assistito.
  8. 8. Obiettivi “Il nostro Istituto s’impegna ad accompagnare l’alunno dal suo ingresso nella struttura scolastica fino alla sua “uscita”, a compimento dell’obbligo formativo, valorizzandone le attitudini, orientandolo, assicurandogli uno spazio di ascolto ed un adeguato sostegno psicologico per eventuali e particolari momenti di difficoltà. Esso vuole essere un progetto culturale incentrato sui valori della persona” (Estratto dal P.O.F. dell’ Istituto Comprensivo N.Sauro)
  9. 9. Il P.O.F. ( Piano dell’Offerta Formativa) esprime, in concreto, l’identità culturale e progettuale della scuola. Rappresenta l’impegno negoziato, dichiarato e socializzato, che la scuola si assume per garantire il successo formativo dell’alunno. Si sigla un “contratto” fra le parti in cui: •Gli alunni s’impegnano al saper apprendere, fare, essere e a saper “vivere” con gli altri; •I docenti a saper comunicare, svolgere attività di mediazione didattica finalizzata all’offerta formativa; •I genitori a collaborare e confrontarsi con i figli e con la scuola; •Il Dirigente Scolastico s’impegna a valorizzare le risorse umane, attento alle richieste del territorio, delle famiglie, degli alunni.
  10. 10. Continuità didattica • Progetti finalizzati alla continuità tra le Scuole dell’Infanzia, le Scuole Primarie e le Scuole Secondarie • Apertura verso il territorio e alla comunicazione con il mondo esterno • Creazione di una “Rete di Scuole” per razionalizzare risorse ed interventi • Esempi di attuazione progetti
  11. 11. Progetti A.S. 2014-2015 • Progetto “Continuità” ...dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria; dalla Scuola Primaria alla Scuola Secondaria di I grado e oltre… • Progetto “Recupero” • Progetto “BES – DSA” • Progetto “Integrazione Alunni Stranieri” • Progetto “Integrazione Alunni Portatori di Handicap”
  12. 12. www.icssauroimperia.org  Le iscrizioni alla classe 1° dovranno essere effettuate esclusivamente online sul sito www.istruzione.it  La segreteria nel periodo delle iscrizioni è disponibile per consulenza tutti i giorni dalle ore 8 alle ore 12.30 ed il martedì e giovedì pomeriggio dalle ore 8.30 alle ore 16.30
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