Exposición trabajo de investigación

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Exposición trabajo de investigación

  1. 1. Textos orales planificados [ Treball de recerca ]
  2. 2. Contenidos de la exposición oral del TI (TR) <ul><li>Motivos por los que hemos escogido el tema del trabajo </li></ul><ul><li>Metodología que hemos utilizado en el proceso de la investigación </li></ul><ul><ul><li>Fuentes consultadas (tipos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Modo de estructuración </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades complementarias (encuestas, ensayos…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tiempo empleado </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul><ul><li>Contenidos de que consta el trabajo: se trata de recoger la estructura-índice y explicar los elementos estudiados y que constituyen el tema o temas de la investigación </li></ul><ul><li>Síntesis de lo estudiado: conclusiones a las que hemos llegado tras la investigación (última parte del trabajo escrito) </li></ul><ul><li>Aportación personal . </li></ul><ul><li>Duración: 15’ </li></ul>
  3. 3. Comunicación oral planificada singular Textos orales planificados: una persona expone , a través de la lengua hablada y de forma ordenada , sus ideas o sus conocimientos sobre un determinado tema para informar , convencer o persuadir a unos receptores. Tipos de la comunicación oral planificada: conferencia, discurso, ponencia, sermón, mitin, charla, informe, examen oral y exposición oral
  4. 4. Comunicación oral planificada singular <ul><li>Retórica -> técnica de expresarse de manera adecuada para deleitar, persuadir o conmover al auditorio. </li></ul><ul><li>Fases: </li></ul><ul><ul><li>Tema ( inventio ) -> contenidos del discurso </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura ( dispositio ) -> ordenación de las ideas </li></ul></ul><ul><ul><li>Elocución ( elocutio ) -> expresión verbal, convincente y elegante, de las ideas previamente ordenadas </li></ul></ul><ul><ul><li>Memorización ( memoria ) -> memorización para la exposición pública </li></ul></ul><ul><ul><li>Pronunciación ( actio o pronuntiatio ) -> puesta en escena del discurso: flexibilidad de la voz, tono, movimiento del cuerpo… </li></ul></ul>
  5. 5. Estructura y formas lingüística s <ul><li>Requiere: </li></ul><ul><li>Un buen conocimiento global del tema </li></ul><ul><li>Una planificación cuidadosa (documentación) </li></ul><ul><li>Dominio del registro formal </li></ul><ul><li>Unas técnicas específicas del acto de hablar en público </li></ul>
  6. 7. Estructura <ul><li>Se debe trabajar a partir de un guión , el cual ha de incluir un esquema de la estructura del texto, además de notas, estadísticas, citas… </li></ul><ul><li>Ha de constar de : </li></ul><ul><ul><li>Introducción -> saludo y presentación del tema. Hay que motivar al auditorio y captar su atención </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo -> </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exposición ordenada de las ideas, a partir de un guión previo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hay que distinguir los hechos de las opiniones; también, probar y razonar los argumentos (documentación) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Conviene repetir con moderación algunos contenidos y el esquema general (facilita el seguimiento y la comprensión del tema) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Es preciso también aportar ejemplos -> suponen una pausa que ayuda a la asimilación del contenido por parte del receptor </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Conclusión -> síntesis de lo expuesto. Breve, clara y concisa. Al final, puede abrirse un coloquio </li></ul></ul>
  7. 8. Formas lingüísticas <ul><li>Modalidad enunciativa </li></ul><ul><li>Oraciones bien construidas </li></ul><ul><li>Tiempo verbal presente </li></ul><ul><li>Léxico perteneciente al registro formal, con sustantivos abstractos, tecnicismos y neologismos, aunque se puede utilizar alguna expresión coloquial, como concesión al público </li></ul>
  8. 9. Técnicas extralingüísticas <ul><li>Posición del cuerpo natural, ni encorsetada ni excesivamente relajada -> actitud natural y espontánea, pero también comedida </li></ul><ul><li>Expresividad de la cara -> ayuda a que el contenido sea asimilado mejor </li></ul><ul><li>Gestos en general -> naturales, no excesivos. Atención a los gestos mecánicos (tocarse el pelo, jugar con el bolígrafo, mover compulsivamente las piernas…), porque denotan inseguridad </li></ul><ul><li>Pronunciación -> articulación clara y vocalización perfecta </li></ul><ul><li>Ritmo adecuado, ni rápido ni lento, adaptándolo a la importancia del tema que se esté exponiendo </li></ul><ul><li>Entonación variada (hay que huir de lo monocorde y la monotonía) y volumen medio o medio alto </li></ul><ul><li>Expresión fluida: hay que evitar tropiezos o encallamientos </li></ul>
  9. 10. El soporte visual <ul><li>El Power Point o Slideshare (en red) </li></ul><ul><li>El vídeo </li></ul><ul><li>Imágenes Flash </li></ul><ul><li>Prezi </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>En todo caso… </li></ul>
  10. 11. El soporte visual <ul><li>Concreto </li></ul><ul><li>Representativo </li></ul><ul><li>Visual (no más de diez líneas por diapositiva) + imágenes, si es posible </li></ul><ul><li>Sorprendente </li></ul><ul><li>Ha de servir como guión </li></ul><ul><li>Debemos comprobar que funciona </li></ul><ul><li>Ensayar con el soporte antes de enfrentarnos a la exposición oral ante el tribunal del TI / TR </li></ul>
  11. 12. Gracias [email_address]

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