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EDUCACION EN LINEA
Bloque II
CANDICEILIANA LOPEZDOMINGUEZ
GRUPO 6
Nuestra sociedad ha tomado una trayectoria diferente, donde existe una dinámica
acelerada y en constante cambio, esto afecta la familia, el trabajo y sobre todo la
educación, esta tiene que modernizarse junto con ella, este mismo aceleramiento hace
necesario otras formas de capacitarse y una buena opción es la capacitación en línea,
usando las herramientas tecnológicas como son el internet, la computadora, los teléfonos
celulares, etc., en esa frecuencia y con el fin de facilitar el trabajo a los docentes se inician
los cursos en línea, donde el maestro cambia su rol, como lo menciona la maestra Armida
Turren, lo cual lo podemos observar en el siguiente grafico
El asesor
orienta
monitorea
evalua
Siguiendo con la pequeña introducción y tratando de dar una respuesta a la
problemática que se nos presenta y tomando referencia las lecturas.
En el primer caso, donde Juan tiene mucha carga de trabajo y no puede revisar su
trabajo solo los fines de semana:
Una de la idea principal con el asesor y el alumno debe ser principalmente la
comunicación el asesor en línea tiene que ocuparse de conocer a sus alumnos y sobre todo
poder entablar una comunicación asertiva donde motive al alumno a participar en el curso
así de manera constante, también es cierto que durante el proceso se nos presentan
diversos acontecimientos que están fuera de nuestro alcance sin embargo es necesario
dedicarle tiempo a nuestra capacitación docente es ahí donde tenemos que trabajar
arduamente y recordar que cada aluno tiene sus propias dificultades para realizar el curo y
de alguna manera tendremos que establecer estrategias que permitan terminar
exitosamente el curso.
En el caso de Guillermo es preocupante, debemos analizar su proceder, en muchas
ocasiones se nos dificulta el uso de la tecnología y no logramos establecer una comunicion
exitosa a lo que el alumno prefiere abandonar el curso, en muchos cursos presenciales me
ha tocado escuchar a compañeros que manifiestan que los cursos en línea son muy
complicados y más que por las actividades es por la falta de comprensión de los asesores
que les dificulta el trabajo. En este caso e
Sería interesante seguir intentando tener una comunicación con Guillermo para
conocer realmente el motivo de su desinterés a participar en las actividades y después
poder emitir un juicio valorativo.
Y por último Claudiaes na Joven comprometida con eltrabajo cosaque lo manifiesta
al momento de entregar en tiempo y Forma ellos, aquí en esta situación no se nos olvide
día a día tener presente la motivación, así como. plantear de manera clara las actividades,
asícomo enviar mensajes alentadores que siganmotivándola a participar en ladinámica del
curso.
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DOCENTE EN LINEA

  • 1. EDUCACION EN LINEA Bloque II CANDICEILIANA LOPEZDOMINGUEZ GRUPO 6 Nuestra sociedad ha tomado una trayectoria diferente, donde existe una dinámica acelerada y en constante cambio, esto afecta la familia, el trabajo y sobre todo la educación, esta tiene que modernizarse junto con ella, este mismo aceleramiento hace necesario otras formas de capacitarse y una buena opción es la capacitación en línea, usando las herramientas tecnológicas como son el internet, la computadora, los teléfonos celulares, etc., en esa frecuencia y con el fin de facilitar el trabajo a los docentes se inician los cursos en línea, donde el maestro cambia su rol, como lo menciona la maestra Armida Turren, lo cual lo podemos observar en el siguiente grafico El asesor orienta monitorea evalua
  • 2. Siguiendo con la pequeña introducción y tratando de dar una respuesta a la problemática que se nos presenta y tomando referencia las lecturas. En el primer caso, donde Juan tiene mucha carga de trabajo y no puede revisar su trabajo solo los fines de semana: Una de la idea principal con el asesor y el alumno debe ser principalmente la comunicación el asesor en línea tiene que ocuparse de conocer a sus alumnos y sobre todo poder entablar una comunicación asertiva donde motive al alumno a participar en el curso así de manera constante, también es cierto que durante el proceso se nos presentan diversos acontecimientos que están fuera de nuestro alcance sin embargo es necesario dedicarle tiempo a nuestra capacitación docente es ahí donde tenemos que trabajar arduamente y recordar que cada aluno tiene sus propias dificultades para realizar el curo y de alguna manera tendremos que establecer estrategias que permitan terminar exitosamente el curso. En el caso de Guillermo es preocupante, debemos analizar su proceder, en muchas ocasiones se nos dificulta el uso de la tecnología y no logramos establecer una comunicion exitosa a lo que el alumno prefiere abandonar el curso, en muchos cursos presenciales me ha tocado escuchar a compañeros que manifiestan que los cursos en línea son muy complicados y más que por las actividades es por la falta de comprensión de los asesores que les dificulta el trabajo. En este caso e Sería interesante seguir intentando tener una comunicación con Guillermo para conocer realmente el motivo de su desinterés a participar en las actividades y después poder emitir un juicio valorativo. Y por último Claudiaes na Joven comprometida con eltrabajo cosaque lo manifiesta al momento de entregar en tiempo y Forma ellos, aquí en esta situación no se nos olvide día a día tener presente la motivación, así como. plantear de manera clara las actividades, asícomo enviar mensajes alentadores que siganmotivándola a participar en ladinámica del curso.