EFSD

493 views
419 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
493
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

EFSD

  1. 1. Education for Sustainable<br />Development<br />Oleh : M. Ilham Putra<br />
  2. 2. EfSD<br />Telah lama dikemukakan di dunia internasional<br />(UNESCO)<br />Pendidikan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan<br />
  3. 3. Latar Belakang<br />Populasi manusia yang semakin meningkat<br />Perkembangan IPTEK yang terus berkembang<br />Respect manusia terhadap lingkungannya semakin berkurang<br />Jika hal ini terus terjadi maka akan terjadi bencana<br />
  4. 4. Pencetus EfSD<br />Prof. Dr. Hans J. A. Van Ginkel<br />Seorang mantan rektor United Nations (UN) University dan Staf Ahli Sekjen UN<br />
  5. 5. Prof. Dr. Hans J. A. Van Ginkel<br />EfSD<br />Karena<br />Semakin cepatnya perkembangan komunikasi dan transportasi<br />Makin meningkatnya pertumbuhan populasi dunia melebihi kapasitas produktivitas natural bumi<br />
  6. 6. Dimensi EfSD<br />1. Ekonomi <br />2. Lingungan<br />3. Sosial<br />
  7. 7. Manfaat EfSD<br />Pengembangan kualitas SDM dan teknologi ramah lingkungan<br />Pemeliharaan Lingkungan<br />Keseimbangan produksi dan konsumsi<br />Membuat kita lebih respect dengan tindakan nyata<br />Berusaha mewujudkan kehidupan yang lebih baik dimasa yang akan datang<br />
  8. 8. Tujuan EfSD<br />Terciptanya<br />Sustainable development<br />Yaitu<br />pembangunan/pengembangan yang mampu memenuhi kebutuhan saat ini tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhannya sendiri.<br />
  9. 9. Pelaksanaan EfSD<br />Non-Formal<br />Formal<br />Ceramah<br />Diskusi<br />Seminar<br />Sekolah<br />Universitas<br />
  10. 10. Sumber :<br />http://www.bpplsp-reg-1.go.id/buletin/read.php?id=82<br />http://lppm.ugm.ac.id/lppm-highlights/6<br />Thank You<br />

×