Your SlideShare is downloading. ×
0
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori

2,623

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,623
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. La scuola funziona dalle 8.00 alle 16.00 dallunedì al venerdì: entrata: dalle 8.00 alle 9.00 uscite intermedie: - dalle 11.50 alle 12.00 (prima del pranzo) - dalle 13.15 alle 13.45 (dopo il pranzo) uscita dalle 15.45 alle 16.00
  • 2. Nella scuola operano le seguenti figure:  6 insegnanti (2 per ogni sezione) che organizzano il loro orario garantendo due ore di compresenza al giorno (dalle 10,00 alle 12,00);  l’insegnante di religione cattolica (un’ora e mezzainsegnanti in ogni sezione);  l’insegnante di sostegno in presenza di bambini con disabilità.  Una collaboratrice scolastica dipendente di una ditta privata (dalle 8.00 alle 9.00);  una collaboratrice scolastica (dalle 9.00 alle 16.00);personale  un’addetta allo sporzionamento dei pasti;ausiliario  un’addetta alle pulizie dei locali dipendente di una ditta privata.
  • 3. La scuola può accogliere fino a 84 bambini ed ècomposta da tre sezioni:• sezione A (aula rossa)• sezione B (aula gialla)• sezione C (aula blu)
  • 4. Le attività sono organizzate secondo unaprogrammazione didattico/educativa elaboratadalle insegnanti per consentire al bambino ilraggiungimento dei Traguardi di Sviluppodefiniti dalle Indicazioni Nazionali del Curricolodel Ministero dell’Istruzione, dell’Università edella Ricerca.
  • 5. Progetto Accoglienza per i bambini nuoviiscritti (inserimento a scaglioni)Progetto BibliotecaProgetto Continuità con la scuola primariaProgetto di Attività Motoria
  • 6. Progetto Feste Natale Festa del Papà, Festa della Mamma e Pasqua Festa di fine anno
  • 7. PROGETTO DI PLESSOIl Progetto di Plesso è rivolto a tutti i bambini edè articolato in: lettura nel grande gruppo laboratori specifici per le diverse età uscita didattica festa di fine anno
  • 8. a.s. 2007/2008 “Odissea”a.s. 2008/2009 “Giochi campestri”a.s. 2009/2010 “Il Re dei Bambini”a.s. 2010/2011 “La Tombola delle Fiabe”a.s. 2011/2012 “Il Mago di Oz”
  • 9. Ledificio è disposto su un unico piano ecircondato da un ampio giardino.Sono presenti tre ampie aule adibite adattività di sezione e di laboratorio estrutturate con angoli preposti ad attivitàspecifiche.
  • 10. La biblioteca è accessibile ai bambini nei giorni di lunedì e venerdìper lattivazione del prestito del libro.Lo stesso spazio viene utilizzato per le attività di intersezione e dilaboratori nel piccolo gruppo
  • 11. Sono presenti due salonicomunicanti utilizzati per ilgioco libero e strutturato e peril progetto di attività motoria
  • 12. Nella sala da pranzo vieneeffettuata la merenda del mattinoe il pranzo; è dotata di taschinenelle quali sono riposti i bavaglinie i tovaglioli dei bambini
  • 13. Il grande giardino è attrezzato con un discretonumero di giochi da esterno.
  • 14. Dalle 08.00 alle 09.00Arrivo e accoglienza dei bambini in saloneGioco libero in salone o in giardino
  • 15. Dalle 09.00 alle 09.30Attività di routine in sezione ( gioco dellepresenze, assegnazione incarichi, uso dei serviziigienici)Giochi e attività musicali nell’angolopredisposto, racconti di esperienze personali
  • 16. Dalle 09.30 alle 10.00Colazione in sala da pranzoGiochi in saloneArrivo delle insegnanti del secondo turno (ore 10.00)
  • 17. Dalle 10.15 - 11.50Svolgimento delle attività didattiche programmate disezione/intersezione/laboratorio negli spazi predisposti
  • 18. Dalle 11.50 alle 12.00Riordino della sezione e preparazione al pranzoUscita dei bambini prima del pranzo
  • 19. Dalle 12.00Pranzo con la collaborazione dei camerieri
  • 20. Dalle 13.15 alle 13.45Uscita dopo pranzo (13.15 – 13.45)Gioco libero in salone o in giardino
  • 21. Dalle 14.00 alle 15.15Attività educative di sezione libere e strutturateGioco libero e strutturato negli angoli della sezioneRiordino dei giochi e materiali utilizzati
  • 22. Dalle 15.15 alle 15.45Uso dei servizi igieniciMerenda in sezione
  • 23. Dalle 15.45 alle 16.00Uscita dei bambini e chiusura della scuola
  • 24. Riunione con i genitori dei bambini nuovi iscritti (mese digiugno)Colloqui individuali:• per i bambini di 3 anni nel mese di novembre con la compilazione della scheda di indagine• per i bambini di 4 anni nei mesi di dicembre/febbraio• per i bambini di 5 anni a fine anno scolastico (mese di maggio)Assemblee di sezione/intersezione con tutti i genitoriAssemblee di intersezione con i genitori rappresentanti di ognisezione
  • 25. Il servizio è gestito dal Comune e affidato auna ditta specializzata nel settore dellaristorazione.La prenotazione dei pasti avviene con unaprocedura informatizzata.

×