Esquema de clase para trabajar un blog

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Esquema de clase para trabajar un blog

  1. 1. Area y Sub Area Personal Social 1.- Tema El Calentamiento Global 2.- Objetivos 3.- Contenidos de aprendizaje  Zonas Polares  Capa de Ozono  Efecto Invernadero 4. Construyendo el nuevo Saber Desarrollaremos las actividades en dos momentos Actividades de Aprendizaje : EN EL AULA  Extraer lo saberes previos de los alumnos  Atienden los contenidos de aprendizaje en forma oral de las maestras.  Ordenan secuencias de láminas de los diferentes glaciares y observan sus cambios.  Comentan el porque de los cambios de estos glaciares  Reciben instrucciones para ingresar al blog, www.sossalvemoselplaneta.blogspot.com crear nuevas entradas y hacer comentarios. EN LA COMPUTADORA El trabajo en la computadora consiste en : • Los alumnos revisaran las lecturas subidas al blog en internet y tendrán que hacer comentarios y opiniones personales. • Los alumnos conformaran equipos de trabajos de acuerdo a sus intereses personales: revisaran sus textos de Personal Social y ciencia Ambiente pag: ; responderán a las preguntas a través de nuevas entradas en el blog. 5.- Preguntas para fomentar la Cada equipo deberá contestar una de las discusión preguntas que se exponen: Pregunta 1 • Como afecta el problema de la destrucción de la capa de ozono a nuestro país? Pregunta 2 • Revisa los productos que se usan en tu casa y proponle a tu familia un cambio. • 6.- Evaluando lo aprendido: Evaluaremos los siguientes criterios • Desarrollo de las preguntas a tiempo • Capacidad crítica y pensamiento reflexivo • Creatividad del equipo de trabajo( aportes, imágenes etc.)que agreguen al material revisado.
  2. 2. • Investigación: Uso de otros recursos no incluidos en la bibliografía. • Se tendrá en cuenta la ortografía y redacción 7.- Tiempo de la Sesión La actividad se desarrollará durante una semana. Se trabajará con la PC en el aula de innovación con ayuda de las maestras, en casa o en cabina pública 8.- Recursos Tecnológicos •

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