il blog come strumento di apprendimento

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il blog come strumento di apprendimento

  1. 1. blog<br />apprendimento<br />
  2. 2. web = ragnatela<br />blog<br />Log = giornale di bordo<br />È un web site gestito in tempo reale e costituito da POST,messaggi datati in ordine cronologico<br />
  3. 3.
  4. 4. Peter Merlhoz dà origine al verbo TO BLOG = bloggare = scrivere un blog<br />1999<br />BLOG = oggetto di ricerca e sperimentazione della FORMAZIONE e della EDUCAZIONE<br />2000<br />
  5. 5. BLOG<br />UTENTE = ATTIVO<br />USER GENERATE CONTENT<br />
  6. 6. CARATTERISTICHE :<br />1) SEMPLICE E VELOCE NELL’USO<br />2) GESTISCE IN MODO AUTOMATICO IL TRASFERIMENTO DEI CONTENUTI SU INTERNET<br />3) PUO’ ESSERE INTEGRATO CON ALTRE TECNOLOGIE<br />4) NON RICHIEDE IL POSSESSO DEL DOMINIO SU INTERNET<br />5) CREA NUOVE FORME DI APPRENDIMENTO <br />6) COSTITUISCE UNA POTENTE FONTE D’INFORMAZIONE E DI COMUNICAZIONE <br />
  7. 7. BLOG<br />SOCIAL NETWORK<br />Realizzazione di prodotti multimediali /editoriali <br />Risorsa per l’aggiornamento e l’apprendimento<br />
  8. 8. ESISTONO DUE MODALITA’ DI UTILZZO <br /> DEL BLOG<br />COME MEZZO D’INFORMAZIONE STATICA<br />COME STRUMENTO DI COLLABORAZIONE E COOPERZIONE SOCIALE<br />
  9. 9.
  10. 10. DIDATTICO<br />
  11. 11. COMBINAZIONI DI FUNZIONI IN AMBITO DIDATTICO<br />
  12. 12. PER STUDENTI<br />PER INSEGNANTI<br />E-porfolio<br />Quaderno personale<br />Spazio professionale docente<br />Amministrazione di classe<br />
  13. 13. ATTIVITA’ DI GRUPPO<br />Progetti didattici collaborativi<br />Vita di classe<br />Discussioni tematiche<br />
  14. 14. Collaborazione tra scuole<br />Socializzazione tra studenti<br />Aggiornamento e confronto tra docenti<br />
  15. 15. Luogo per valorizzare progetti promossi dalle scuole<br />Comunità di docenti<br />bacheca<br />Vetrina multimediale<br />Contenitore di informazioni e materiali didattici<br />
  16. 16. AZIENDALE<br />
  17. 17. COMBINAZIONI DI FUNZIONI IN AMBITO AZIENDALE <br />
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