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17 17 Presentation Transcript

  • blog
    apprendimento
  • web = ragnatela
    blog
    Log = giornale di bordo
    È un web site gestito in tempo reale e costituito da POST,messaggi datati in ordine cronologico
  • Peter Merlhoz dà origine al verbo TO BLOG = bloggare = scrivere un blog
    1999
    BLOG = oggetto di ricerca e sperimentazione della FORMAZIONE e della EDUCAZIONE
    2000
  • BLOG
    UTENTE = ATTIVO
    USER GENERATE CONTENT
  • CARATTERISTICHE :
    1) SEMPLICE E VELOCE NELL’USO
    2) GESTISCE IN MODO AUTOMATICO IL TRASFERIMENTO DEI CONTENUTI SU INTERNET
    3) PUO’ ESSERE INTEGRATO CON ALTRE TECNOLOGIE
    4) NON RICHIEDE IL POSSESSO DEL DOMINIO SU INTERNET
    5) CREA NUOVE FORME DI APPRENDIMENTO
    6) COSTITUISCE UNA POTENTE FONTE D’INFORMAZIONE E DI COMUNICAZIONE
  • BLOG
    SOCIAL NETWORK
    Realizzazione di prodotti multimediali /editoriali
    Risorsa per l’aggiornamento e l’apprendimento
  • ESISTONO DUE MODALITA’ DI UTILZZO
    DEL BLOG
    COME MEZZO D’INFORMAZIONE STATICA
    COME STRUMENTO DI COLLABORAZIONE E COOPERZIONE SOCIALE
  • DIDATTICO
  • COMBINAZIONI DI FUNZIONI IN AMBITO DIDATTICO
  • PER STUDENTI
    PER INSEGNANTI
    E-porfolio
    Quaderno personale
    Spazio professionale docente
    Amministrazione di classe
  • ATTIVITA’ DI GRUPPO
    Progetti didattici collaborativi
    Vita di classe
    Discussioni tematiche
  • Collaborazione tra scuole
    Socializzazione tra studenti
    Aggiornamento e confronto tra docenti
  • Luogo per valorizzare progetti promossi dalle scuole
    Comunità di docenti
    bacheca
    Vetrina multimediale
    Contenitore di informazioni e materiali didattici
  • AZIENDALE
  • COMBINAZIONI DI FUNZIONI IN AMBITO AZIENDALE