- Perkembangan artistik selari dengan
perkembangan mental.
- Diklasifikasikan kepada beberapa
peringkat tertentu . Contoh:...
SKEMATIK
KESEDARAN
REALISMA
- 2 – 4 Tahun
Contengan secara rawak
(buat garisan dan bulatan
- 4 – 7 Tahun
- Mula melukis ob...
TEORI PERKEMBANGAN ARTISTIK
GEORGES & HENRY LUQUET
KKtidakmempunyai
kawalanpergerakan
tangan.
-Keupayaan intelek dlm
menyelesaikan masalah.
- Mengembangkan potensi
untuk membuat penilaian
- Membentuk individu yg
bija...
PENGURUSAN GRAFIK - Teori Perkembangan Artistik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

PENGURUSAN GRAFIK - Teori Perkembangan Artistik

9,377

Published on

Beberapa teori yang berkaitan dengan perkembangan artistik atau seni visual dalam bentuk pengurusan grafik.

Published in: Education, Technology
2 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
9,377
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
414
Comments
2
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "PENGURUSAN GRAFIK - Teori Perkembangan Artistik"

  1. 1. - Perkembangan artistik selari dengan perkembangan mental. - Diklasifikasikan kepada beberapa peringkat tertentu . Contoh: Lowenfeld & Britain (6 peringkat) dan Georges & Luquet (4 Peringkat) - Merujuk kepada perkembangan bahasa untuk analisa seni. - Hasil seni visual menjadi perantara tentang pemikiran bawah sedar. - Menggambarkan tentang perasaan dan emosi - Sebagai psikologi terapi - Persepsi ruang ( apa yang dilihat) - Representasi ( Bagaimana mencerminkan / menggambarkan diri dalam seni) - Berhubungkait dengan konsep psikoanalitik. - Corak dan hasil seni menggambarkan tahap perkembangan kognitif. - Kebolehan berfikir melalui gambar. - Peka dan sensitif kepada ciri-ciri visual, keseimbangan, warna, garisan, bentuk dan ruang. Membolehkan seseorang membuat persepsi tentang persekitarannya dengan tepat.
  2. 2. SKEMATIK KESEDARAN REALISMA - 2 – 4 Tahun Contengan secara rawak (buat garisan dan bulatan - 4 – 7 Tahun - Mula melukis objek yang dilihat di persekitaran. - Melukis orang yang rapat, seolah-olah terapung dengan saiz yang berbeza. - 7 – 9 Tahun - 12 – 14 Tahun - 9 – 12 Tahun - 14 – 17 Tahun - Objek yang dilukis lebih tersusun. Ada langit & tanah. - Lukisan lebih bebas, tidak kisah dgn lukisan rakan & gemar berkongsi. - Lukisan lebih realistik & teliti. - Buat perbandingan dgn lukisan rakan, lebih berhati- hati, titikberatkan kualiti & individualistik. - Lebih peka dgn konsep realistik/rasional. - Lebih suka membuat peniruan dgn objek di sekeliling berbanding imaginasi. - Jarang berkongsi dgn rakan sebaya (malu/rendah diri jika tidak menarik. - Penekanan terhadap penghasilan karya. - Memperlihatkan kematangan dlm membuat keputusan. - Menggunakan bahan2 yg sesuai utk menghasilkan karya
  3. 3. TEORI PERKEMBANGAN ARTISTIK GEORGES & HENRY LUQUET
  4. 4. KKtidakmempunyai kawalanpergerakan tangan.
  5. 5. -Keupayaan intelek dlm menyelesaikan masalah. - Mengembangkan potensi untuk membuat penilaian - Membentuk individu yg bijak membuat keputusan. - Latihan psikomotor melalui penggunaan alatan. - Membina dan membentuk kemahiran koordinasi mata & tangan. - Latihan /projek yg bersifat terbuka dapat mgembangkn kreativiti KK. - Akt seni visual melibatkan proses, perbandingan & pghasilan karya. - Mempertingkatkan & menajamkan pgunaan pancaindera dan deria. - Membina persepsi dgn pghasilan karya & membuat perbandingan dgn persekitaran. - Proses interaksi dan bersosial ke arah peningkatan keyakinan diri. - Meningkatkan semangat kerjasama dan perpaduan dalam akt kumpulan.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×