SOCIALE MEDIA EN JONGERENSESSIE GGZBREBURG (GOIRLE)14 DECEMBER 2012Door: Saskia Dellevoet - MediaCoach
WANNEER IS DEZE BIJEENKOMSTGESLAAGD?
DE VRAGEN Wat zijn sociale media? En hoe werken ze? Hoe kunnen wij hierover het beste in gesprek gaan  met de jongeren?...
FILMPJE: CHICKEN TENNIS
INZICHT SOCIALE OMGEVINGEN EN -MEDIA
MEDIAOMGEVING – VIRTUELE ONTWIKKELINGFASEN IN VIRTUELE ONTWIKKELINGFase           Leeftijd1              0 - 1/1,5        ...
WAT ZIJN SOCIALE MEDIA?               Leestip: Wat zijn sociale media?
WAAR ZITTEN ZE?
Publiceren            MMO                       DelenSociale                                              Discussiërengame...
WAT DOEN ZE EN WAAROM ZITTEN ZE ER?
Welke problemen komen jullie tegen?
PUBERBREIN: ROL OPVOEDERS :PREFRONTALE CORTEX VAN PUBERS
INFOBESITAS              Afbeelding: dewereldvanmorgen.be
INFOBESITAS(TERM KOMT VAN JAMES MORRIS, 2003) Dwangmatig met online informatie en communicatie  omgaan Vergelijking medi...
SIGNALEREN Afhankelijkheid Lichamelijke reacties Aantrekkingskracht Stemmingsbeïnvloeding ‘ADHD’ gedrag Narcist Ont...
HOE PAK JE HET AAN?   Bewustmaking jongeren door open gesprek en uitleg   Uitleg multitasken: concentreren met en zonder...
OPVOEDERS Eigen weerstand opzij zetten Leren ze plannen? Krijgen ze dat op school? Leer ze via belonen aan hun planning...
ONLINE PESTEN Inspiratiepublicatie cyberpesten Pinterest Cyberpesten beeldmateriaal,  handleidingen e.d. over cyberpeste...
GEBRUIKTE BRONNEN TIJDENS DE SESSIE Puberbrein, Huub Nelis & Yvonne van Sark In 80 dagen de virtuele wereld rond, M. Del...
GGGZBreburg jongeren en sociale media
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

GGGZBreburg jongeren en sociale media

1,164 views
1,009 views

Published on

Ter ondersteuning bij de sessie van 14 december 2012 voor ambulant begeleiders van GGZBreburg (Goirle) .

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,164
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
628
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

GGGZBreburg jongeren en sociale media

  1. 1. SOCIALE MEDIA EN JONGERENSESSIE GGZBREBURG (GOIRLE)14 DECEMBER 2012Door: Saskia Dellevoet - MediaCoach
  2. 2. WANNEER IS DEZE BIJEENKOMSTGESLAAGD?
  3. 3. DE VRAGEN Wat zijn sociale media? En hoe werken ze? Hoe kunnen wij hierover het beste in gesprek gaan met de jongeren? Hoe kunnen we hen bewust maken van hoe ze op een juiste manier hiermee om kunnen gaan? Zonder pesten, grensoverschrijdend, verslaafd worden, etc.
  4. 4. FILMPJE: CHICKEN TENNIS
  5. 5. INZICHT SOCIALE OMGEVINGEN EN -MEDIA
  6. 6. MEDIAOMGEVING – VIRTUELE ONTWIKKELINGFASEN IN VIRTUELE ONTWIKKELINGFase Leeftijd1 0 - 1/1,5 Ruimte voor hechting, Eerst RL en VM beperkt als object.2 1,2 - 2,5 Ruimte voor exploiratie, zintuigen, VM beperkt Risico VM als babysitter.3 2,5 - 4 Beginnend doelgericht gebruik. begrenzend leren.4 4-8 Informatiebehoefte. Begrenzen en aandacht dat info adequaat is.5 8 - 10 Games en informatie grote aantrekkingskracht. Beschermd en begeleid in het VM.6 10 -12/13 Van bescherming naar begeleiding. Aandacht voor groepsdruk en grooming.7 11-13 / Omvang ontdekken. De jongere heeft 14-15 begeleiding nodig om zichzelf te kunnen begrenzen.Bron: In 80 dagen de virtuele wereld rond - Martine Delfos Zie ook: YouTube HS Edith Stein- Lezing Martine Delfos
  7. 7. WAT ZIJN SOCIALE MEDIA? Leestip: Wat zijn sociale media?
  8. 8. WAAR ZITTEN ZE?
  9. 9. Publiceren MMO DelenSociale Discussiërengames SocialeVirtuelewerelden Media Sociale netwerken Livecast Microbloggen Livestream Bron: Fred Cavazza.net (snede)
  10. 10. WAT DOEN ZE EN WAAROM ZITTEN ZE ER?
  11. 11. Welke problemen komen jullie tegen?
  12. 12. PUBERBREIN: ROL OPVOEDERS :PREFRONTALE CORTEX VAN PUBERS
  13. 13. INFOBESITAS Afbeelding: dewereldvanmorgen.be
  14. 14. INFOBESITAS(TERM KOMT VAN JAMES MORRIS, 2003) Dwangmatig met online informatie en communicatie omgaan Vergelijking mediagebruik - obesitas SPOT: heavy media users 13-16 jarigen 6,5 uur mediagebruik p/dHoeveel is dat per week?Wat gebeurt er dan met jongeren? Bron & leestip: Puberbrein binnenstebuiten – Nelis & Stark p210
  15. 15. SIGNALEREN Afhankelijkheid Lichamelijke reacties Aantrekkingskracht Stemmingsbeïnvloeding ‘ADHD’ gedrag Narcist Ontwenning Conflicten Terugval Afbeelding: De Gelderlander
  16. 16. HOE PAK JE HET AAN? Bewustmaking jongeren door open gesprek en uitleg Uitleg multitasken: concentreren met en zonder afleidingen Echte vragen (tip: boek Focus! J.Pardoen) www.ademhalingstest.nl; mindfulness voor jongeren Oefenen in focussen: behoefte uitstellen Filmpje! www.tegeltjemaken.nl Leren plannen: mindmappen; kookwekkermethode: 1) wekker 25 min. 2) taak uitvoeren 3) 5 min pauze 4) 4x herhalen (= 2 uur) 5) grote pauze
  17. 17. OPVOEDERS Eigen weerstand opzij zetten Leren ze plannen? Krijgen ze dat op school? Leer ze via belonen aan hun planning te houden Water drinken Uur voor slapen gaan alle techniek uit Positief benaderen Echte vragen stellen
  18. 18. ONLINE PESTEN Inspiratiepublicatie cyberpesten Pinterest Cyberpesten beeldmateriaal, handleidingen e.d. over cyberpesten Youtube lijst filmpjes cyberpesten Delicious verzameling van link naar relevante informatie over cyberpesten
  19. 19. GEBRUIKTE BRONNEN TIJDENS DE SESSIE Puberbrein, Huub Nelis & Yvonne van Sark In 80 dagen de virtuele wereld rond, M. Delfos Netsmart , H.Rheingold Focus, J.Pardoen Beter Gamen, H.Kisjes & E.Mijland Gamen en autisme, H.Kisjes & E.Mijland Infominderen, C. A. Johnson Mindfulness voor jongeren – D. DewulfZie Pinboard met links naar recensies

×