BasesPsicopedagógicaspara la Inclusión de Alumnos con    Necesidades      Educativas       Especiales       Grupo 261
La parálisis cerebral es laconsecuencia de una lesión en elencéfalo producida cuando elsistema nervioso está en desarrollo...
  Causas por    Anomalías en el cerebro                 Lesiones  Tipos de      Prenatales (2%) causas          Perinata...
ASPECTOS CLÍNICOS           DAÑO CEREBRAL                               Plejía: ausencia de    P.C. Espástica            ...
Objetivos                   Finalidad                           Evolución satisfactoria y  Metas físicas                 ...
Áreas              Procedimiento  Socialización                     1.    Analizar las  Psicomotricidad         caracter...
Terapias•    Física (desarrollo motor y muscular)•    Ocupacional (autoestima y autoconfianza)•    Logopedia (mejora     co...
  Enfermedad bastante común  No tiene cura, pero si un gran apoyo  Escasa conciencia en la sociedad  NEE: escuela, fam...
Héroes anónimos: Parálisis Cerebral http://www.youtube.com/watch?         v=tzc_Cyd7IHk
Nuria de la Macorra               Rocío Orenes              Marta Palomares              Isabel Remacha                   ...
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La parálisis cerebral infantil

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  • excelente presentación,,,pero considero que poco a poco la sociedad está tomando conciencia y optando por brindar apoyo y conocer sobre esta situación que aqueja a muchas familias actualmente...no se ha logrado un 100% pero si existe la voluntad..ese es un gran inicio...
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La parálisis cerebral infantil

  1. 1. BasesPsicopedagógicaspara la Inclusión de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Grupo 261
  2. 2. La parálisis cerebral es laconsecuencia de una lesión en elencéfalo producida cuando elsistema nervioso está en desarrollo(periodo gestacional y los tres primeros años de vidaextrauterina) y que ocasiona dañosvariables en el tono muscular, lapostura y el movimiento. Estetrastorno motor central puede irasociado a otros neuroperceptivos,intelectuales, comunicativos y crisisconvulsivas.
  3. 3.   Causas por Anomalías en el cerebro Lesiones  Tipos de Prenatales (2%) causas Perinatales (88%) Postnatales (primeros 6 meses de vida)
  4. 4. ASPECTOS CLÍNICOS DAÑO CEREBRAL Plejía: ausencia de  P.C. Espástica movimiento  P.C. Diatónica   Cuadriplejia  P.C. Atáxica   Triplejia  P.C. Mixta   Tetraplejia  P.C. Hipotónica   Paraplejia   Monoplejia   Hemiplejia   Diplejía   Doble hemiplejia
  5. 5. Objetivos Finalidad Evolución satisfactoria y  Metas físicas conseguir la máxima  Autonomía  Crecimiento y independencia en desarrollo pleno su vida diaria  Comunicación verbal y no verbal  Socialización
  6. 6. Áreas Procedimiento  Socialización 1.  Analizar las  Psicomotricidad características y  Lenguaje deficiencias 2.  Adaptar el currículo 3.  Intervención educativa
  7. 7. Terapias•  Física (desarrollo motor y muscular)•  Ocupacional (autoestima y autoconfianza)•  Logopedia (mejora comunicación)•  Conductual (mejora las habilidades)Es muy importante el contactocon el mundo exterior
  8. 8.   Enfermedad bastante común  No tiene cura, pero si un gran apoyo  Escasa conciencia en la sociedad  NEE: escuela, familia, entorno, médicos,…  Es necesario ser conscientes para poder mejorar la vida de quien padece esta enfermedad.
  9. 9. Héroes anónimos: Parálisis Cerebral http://www.youtube.com/watch? v=tzc_Cyd7IHk
  10. 10. Nuria de la Macorra Rocío Orenes Marta Palomares Isabel Remacha Grupo 261Bases Psicopedagógicas para la Inclusión de Alumnos con NEE
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