Wiki (niet dynamisch, wel herkenbaarder want op het internet, zie later)
Vb: deel favorieten/bookmarks
Del.icio.us : wissel kennis uit en archiveer het voor je (mede)leerlingen
Plagiaat software
Wat is plagiaat, waarom te vermijden en hoe werkt het (universiteiten en hoge scholen)
Ephorus
Turn-it-in …
Copyright beheersen
Creative commons
Vb flickr voor foto’s werkt met verschillende copyright opties
1.3 - Kritisch denken
Belangrijk voor alle doeleinden, dus testen in herkenbare omgeving
Gebruik dialogen
Dynamische tests
Hun leefwereld het web
Informeel passen ze het toe, maar is het juist?
Geef jouw drie toplinks en waarom die keuze?
Hoe kies jij jouw nieuwste game? (televisie, internet, vriend(in)nen…)
Wat koop jij het liefst en hoe pak je het aan? (reviews, technische details, mode magazines…)
=> Hun bronnen leren kennen en er mee werken
Dialogen ter voorbereiding
Verhaallijnen zijn het oudste leermiddel:
iClone ( MacBeth vb)
Flash
Giet het in een kwis
Met Articulate
Vb: Articulate quizmaker
2 - Samenwerken
Social media oftwel Web2.0 = samenwerken, analyseren, becommentariëren…
Opgelet! Er zijn verschillende social media. Het is niet nodig om alle tools te leren, het is voldoende er een van te hanteren. De rest zullen de leerlingen later zelf oppikken.
2.1 - Social media = inloggen, profiel aanmaken, taggen, abonneren
Inloggen en profiel aanmaken
Social Media is inloggen
EN gebruikersnaam en paswoord onthouden
Je profiel is je identiteit … daar
Tags of sleutelwoorden gebruiken Tags worden in social media gebruikt om informatie makkelijker bij te houden en te kunnen terugvinden. Vb blog
Blijf op de hoogte met RSS Gebruik een feed reader om op de hoogte te blijven van nieuwe inhoud. Syndication, oftewel RSS, levert je het laatste nieuws. Kranten, tijdschriften, wetenschappelijke publicaties maken er gebruik van om hun leden op de hoogte te houden. Leerlingen kunnen én hun RSS maken en inhoud via RSS posten (zo word je als leraar op de hoogte gehouden van wat er gebeurt). Kijk hoe het werkt (commoncraft). Enkele feed readers: Bloglines Google reader feedreader
2.2 - Verslagen en leerproces (personal learning environment: PLE)
E-portfolio
Blog
Wiki
E-portfolio
Wie documenten bijhoudt en beheert (school, leerlingen), is een belangrijke keuze
Hoge scholen/universiteiten gebruiken het om studenten een cv te laten samenstellen
Vb: pebblepad
blog
Voor zij die graag schrijven en soms media toevoegen, vb wereldkids reporter
Wiki
Voor groepswerk waar je bijdragen per leerling kan in opzoeken (en er zijn gratis wiki’s, ook in smartschool)
Bijkomend voordeel: ze leren hoe wikipedia werkt
Vb kennisnet wiki ivm mobiel leren
2.3 - Social networks
Twitter
Facebook
Ning
Meer media, meer interactiviteit, soms meer chaos
Twitter = microblogging
Een netwerk met sms-gevoel
Twitter voor onderwijsgebruik
Facebook
Ning
Afgesloten = veiligere ‘facebook’ ruimte met veel multimedia mogelijkheden, vb Open Universiteit Nederland en learntrends (laatste is met alle media zichtbaar)
3 – cool tools
Audio toepassingen
Foto als basis
Video en multimedia
3.1 - Audio
Voordelen: verschillende gadgets (gsm, mp3, computer, internet…)
Relatief makkelijk te bewerken: audacity
Je leert talen beheersen met meer gemak
Vociz
Makkelijke opnamesoftware die ontwikkeld is door een leraar en voor scholen: vociz .
voorbeeld
podcast
Van iPod, een podcast is een audio document dat je op verschillende toestellen kan afspelen, op momenten die voor de gebruiker passen.
Je maakt een opname, bewerkt ze, zet ze op het web => klaar om te downloaden
Vb van bbc
iTunes
Specifieke, gekende audio site met veel podcasts.
Heeft een specifieke ‘ iTunes for education ’ . Hier kan je een eigen pleinschool site maken (marketing)
3.2 - Foto toepassingen
Foto software via internet en gsm
Fototoepassingen met een extra
Foto’s bewerken: irfanview
Flickr / Picassa
Flickr : voor klas- of groepsfoto’s te verzamelen
Oplaadbaar via sms of gsm
Commentaar
Tagging en beschrijvingen
Indeling mogelijk
Picasa (van Google): idem toepassing met extra archiveringsopties
Photosynth
Photosynth is een gratis Microsoft toepassing die een 3D-gevoel meegeeft aan fotoreportages ( vb fontein,) vb San Marco plein ):
Goed voor beschrijvingen, geschiedenis, trips
3.3 - Video toepassingen
Voor vodcast (videodocumenten), om uit te wisselen via social networks of gewoon om te delen
Bewerken met camtasia , windows media player (gratis bij windows pc’s)
Eventueel converteren naar andere video formaten of andere hardware: AVS converter (onder 50 eur)
Youtube / Ustream
Verschillende videotoepassingen op het web ( youtube , vimeo , garagetv …)
Eigen schooluitzendingen: Ustream of blip.tv (allemaal gratis)
Virtuele klassen
Dimdim (gratis), wiziq (gratis), elluminate (betalend, maar meer opties): vergelijkbaar met een conferentie, maar opnames mogelijk (vooral interessant om bijvoorbeeld campusoverschrijdend les te geven, of internationaal)
Feedback mogelijkheden, en computer sharing
Schermopnames
Voor showcases: vb camtasia of captivate
Interessant om leerlingen op het juiste moment een handleiding te geven
Vb timeweb handleiding (multimedia handleiding, scherm met Camtasia opgenomen en bewerkt met Articulate presenter)
All in one voorbeeld
Er wordt een evenement opgezet
Per dag/week wordt er verslag uitgebracht (schrijven)
Lln maken script (schrijven: mindmap, wiki)
Lln video opnames (video)
Lln interviews afnemen (audio/podcast)
Lln maken muziekopnames (podcast)
Dit wordt in een social netwerk uitgewisseld (ning)
Er worden vragen opgesteld (quizmaker) en om feedback gevraagd (twitter, discussie forum…)
En live gestreamd (ustream)
=> Verschillende vaardigheden en hedendaagse technieken, maar het volstaat om één techniek aan te leren en te gebruiken
Voordelen
Hedendaagse vaardigheden voor lln van nu
Vertrouwd en doordacht leren omgaan met technologieën
0 comments
Post a comment