Este documento presenta el proyecto de diseño de una escuela con módulos flexibles. La autora diseñó la escuela con una forma hexagonal y módulos que pueden ampliarse mediante esclusas para acomodar a 200 estudiantes. El proyecto busca reflejar una sociedad en constante cambio a través de espacios flexibles que se adapten a las necesidades cambiantes de los usuarios. La autora concluyó que los edificios deben reflejar las costumbres de la época en que se construyeron.

1. ARQUITECTURA EN CONTEXTOS REGIONALES
I Arq. César L. Carli Arq. Hugo Biancari Lic. Daniel Galetti
I TP2: Proyecto de Escuela con Esclusas
Alumna:: Dueñas Verónica
FADU- UNL- Ciudad Universitaria Paraje “El Pozo”- Santa Fe- Argentina- E-MAIL: facultad@fadu.unl.ar
Ideas Previas
PLATEAMIENTO
El Proyecto se planteó de tal maneras que
existiera una libertad total en cuanto al diseño,
la única condicionante fue la cantidad de
alumnos contemplados (200) y la solución Ideas Previas
imaginativa de espacios que tuvieran la
posibilidad de ampliación por medio de los
temas abordados en clase cuyo eje principal
fueron las esclusas.
Corte Perspectivado con Estructura
“Hoy es necesaria una Arquitectura cambiante que
refleje una sociedad en constante transformación”.
Vista Interior Aula Extendible
JUSTIFICACIÓN
Al comenzar a diseñar lo que más me llamó la atención
fue lo condicionada que normalmente estoy en cuanto
a los parámetros que se me marcan. En este caso tuve
una postura totalmente experimental con las
Vista Exterior General dimensiones y formas que podía manejar. Opté por
una forma hexagonal en la planta del módulo por la
flexibilidad de espacio que se lograba.
Vista Interior Aula Módulo
Fachada Noreste del Proyecto

2. Perspetiva del Proyecto Cerrado
Perspetiva Interior General
“La Arquitectura que no permite a la casualidad
no puede ser Arquitectura Moderna”.
Perspetiva del Proyecto General
Perspetiva del Proyecto Abierto
CONCLUSIÓN
Pienso que todo el curso me ha servido en muchos aspectos de mi formación
académica, aprendí en particular a expandir los límites al diseñar y a que los
espacios que se crean deben de ser flexibles para los cambios de vida del propio
usuario.
Además la obra arquitectónica en sí, debería reflejar las mimas costumbres y forma
de vida de las personas de la época en que se construyó, debe ser un legado fiel que
narre las relaciones de las personas en los distintos roles de su vida (padre,
trabajador, ciudadano, etc.)
Perspetiva en Corte Proyecto
Perspetiva desde Módulo