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33. Esta inteligencia contribuye a la competencia en
comunicació n lingü
ística en que…
…permite la utilizació n del lenguaje como
instrumento de comunicació n (oral y escrita), de
conocimiento (representació n, interpretació n y
comprensió n de la realidad), de pensamiento
(organizació n y construcció n), de las emociones
(autorregulació n) y de la conducta
(autorregulació n)
34. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia ló gico-matemá
tica?
La inteligencia ló
gico-matemá ca s
ti
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lució n de problem
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cuenta bancaria y
requieran el uso d
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al
35. Esta inteligencia contribuye a la competencia
matemá
tica en que…
… desarrolla la habilidad para utilizar y
relacionar nú
meros, operaciones, símbolos
y razonar matemá
ticamente, así como
ampliar el conocimiento sobre aspectos
espaciales de la realidad
36. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia musical?
La inteligencia musical se utiliza al cantar una canció n, componer una sonata, tocar
un instrumento musical o apreciar la belleza y estructura de una composició n musical
37. Esta inteligencia contribuye a la competencia
cultural y artística en que…
…desarrolla un conjunto de habilidades que nos permiten
conocer, comprender, apreciar y valorar las distintas
manifestaciones culturales y artísticas
38. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia espacial?
La inteligencia espacial se utiliza en la realizació n de desplazamientos por espacios,
en la comprensió n de un mapa, en la orientació n. Tambié n imaginá
ndose
disposiciones de objetos en un espacio determinado o en la predicció n de
trayectorias de objetos mó viles
39. Esta inteligencia contribuye a la competencia
matemá
tica en que…
… desarrolla la habilidad para utilizar y
relacionar nú
meros, operaciones,
símbolos y razonar matemá
ticamente,
así como ampliar el conocimiento sobre
aspectos espaciales de la realidad
40. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia cinesté sico
corporal?
La inteligencia cinesté sico
corporal se utiliza en
aquellas actividades en las
que lo esencial es el control
del cuerpo para obtener
una buena ejecució n
41. Esta inteligencia
contribuye a la
competencia cultural
y artística en que…
…desarrolla un conjunto de habilidades que nos
permiten conocer, comprender, apreciar y
valorar las distintas manifestaciones culturales y
artísticas
42. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia interpersonal?
La inteligencia interpersonal se utiliza para comprender los motivos, deseos,
emociones y comportamientos de los otros pero no para empatizar con ellos
43. Esta inteligencia contribuye a la competencia
social y ciudadana en que…
…desarrolla la habilidad para
comprender la realidad social,
intervenir en ella y contribuir a
su mejora
44. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia intrapersonal?
La inteligencia intrapersonal se utiliza para comprendernos a nosotros mismos,
nuestros motivos, deseos y emociones y actuar guiados por esa comprensió n,
tambié n se utiliza para adaptarnos a los cambios en nuestros eventos vitales
45. Esta inteligencia contribuye a la competencia
para aprender a aprender en que…
…permite adquirir y desarrollar habilidades que nos permiten
aprender en el presente y continuar aprendiendo en el futuro de
acuerdo a nuestros objetivos y necesidades
46. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia naturalista?
La inteligencia naturalista se utiliza para reconocer y organizar los objetos y
seres de la naturaleza
47. Esta inteligencia contribuye
a la competencia en
conocimiento e interacció n
con el mundo físico en
que…
…desarrolla la habilidad para interactuar con la naturaleza y la
cultura, para comprenderlas y preservarlas
48. ¿Qué es lo esencial en la inteligencia
espiritual?
La inteligencia espiritual se utiliza para
comprender y plantearse cuestiones acerca
de la propia existencia, la vida, la muerte, el
infinito; en definitiva, elementos que
trascienden nuestra existencia
49. Esta inteligencia
contribuye a la
competencia en
autonomía e iniciativa
personal en que…
…asegura la implicació n de la
concienciació n y la aplicació n de un
conjunto de valores, actitudes,
habilidades y capacidades
personales interrelacionadas:
responsabilidad; perseverancia;
autoconocimiento;; autoestima;
creatividad; autocrítica y aprendizaje
de los errores; control emocional;
toma de decisiones en base a
criterios propios; cá
lculo y asunció n
de riesgos; afrontamiento de
problemas; demora de necesidades
inmediatas; imaginació n,
construcció n y desarrollo de
proyectos personales o en
colaboració n con otros