Hoja de ruta camino misionero en colegios

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  • 1. Vicaría para la Educación
  • 2. ÁREAS DE ACCIÓN Pastoral Educativa Educación Religiosa Escolar Católica Colegios Católicos Coordinadores Pastorales Pastoral de Padres y apoderados Pastoral de alumnos Profesores de religión Educadores católicos Asistentes de la educación RED Colegios arzobispado Congregaciones Laicos católicos
  • 3. Hoja de ruta 2011 Colegios Católicos de Santiago Vicaría para la Educación
  • 4.
    • Un gran impulso misionero que nos regala el acontecimiento de Aparecida.
    • Para r e-descubrir nuestra vocación esencial de discípulos misioneros del Señor, al estilo de Jesús.
    • Cuyo objetivo fundamental es poner a la Iglesia, y a todos en la Iglesia, en un estado de misión permanente.
  • 5.
    • Para lograrlo se ha diseñado un camino pastoral en que cada año se resalta:
    • Un lugar de encuentro con Jesús.
    • La formación de los agentes pastorales según el lugar de encuentro con el Señor que nos proponemos.
    • Una iniciativa de conversión pastoral .
    • La elección de uno o varios grupos prioritarios cada año.
  • 6. Año 2009 (Arquidiócesis) Desde la Vicaría para la educación Lugares de encuentro: Lectio Divina Copia a mano del Evangelio de Chile   Formación: Dimensión Bíblica de la formación.   Conversión Pastoral: Visita reiteradamente a las casas La educación como lugar privilegiado de la planificación pastoral Fortalecer lazos eclesiales: grupos movimientos asociaciones.   Grupos Prioritarios: Los niños en la cuaresma de fraternidad. * Jornadas zonales (impulso- sensibilización). * Declaración y compromiso de “Colegio en misión” (pendón). El vicario visita algunos colegios para hacer entrega de éste. * Convocatoria y participación en todas las instancias pastorales de la Arquidiócesis . * Encuentros formativos : “Documento de Aparecida”, “Identidad de la escuela católica”, “Lectio Divina”, “Pastoral educativa”, entre otras. * ”Alumno misionero ” de 8º básico (Reconocimiento en “Encuentro de rectores” a 183 estudiantes). * Grupo prioritario : Alumnos de 7° y 8°, de colegios vulnerables (campamento)
  • 7. Año 2010 Arquidiócesis Desde la Vicaría para la Educación Lugares de Encuentro: Vincular la mesa de la Palabra con la de la Comunión. Celebración comunitaria de la Eucaristía que se prolonga en la Mesa de la Caridad: “Chile una Mesa para todos” Virgen del Carmen Misionera peregrina junto al Evangelio de Chile   Formación: Semana Teológico –pastoral con el tema: “Eucaristía y Vida” Retiro del clero en clave de San Lucas Congresos eucarísticos Bendición de las mesas y mesas bicentenario   Conversión Pastoral: Memoria Agradecida Currículum Evangelizador Hermanamiento de Parroquias   Grupos prioritarios: Los jóvenes en situación de vulnerabilidad Las víctimas del terremoto Oración e intercesión por la vida, especialmente los mineros de Atacama * Libro : “En el día del Señor”, sobre la eucaristía. * Reconocimiento al “ Educador misionero”, en encuentro de rectores. * “Oración de la mañana” a disposición en la web. * Memoria agradecida : Homenaje a las congregaciones religiosas con carisma educativo. * Formación permanente con foco en el discipulado misionero para los distintos estamentos. Propuesta especial para agentes pastorales de colegios. * Visitas pastorales a colegios confesionales, como no confesionales y /o municipalizados . * Grupos prioritarios : Post- terremoto: Hermanamiento de colegios con comunidades educativas o parroquiales. Organización : ‘Campaña del ladrillo’ . Educadores católicos: Seminarios de actualización teológica, cursos en escuela de invierno y verano, charlas ofrecidas a colegios, etc. Jóvenes vulnerables: Escuela de líderes para alumnos de 2° medios, de colegios vulnerables.
  • 8.
    • Contexto : Acogida al nuevo Pastor; 450 años de la Arquidiócesis; Dimensión comunitaria de la Iglesia (Ev. Mateo); Lema: La comunión misionera.
    •   Tres acentuaciones para este año :
    • 1.- Formarnos en la espiritualidad de la comunión
    • 2.- Realizar una pastoral de comunión
    • 3.- Proyectarnos en una actitud misionera que ayude a gestar y enriquecer la comunión en el seno de la sociedad.
  • 9.
    • La espiritualidad de la comunión es un principio educativo . (Norma, fundamento y sentido de la tarea pedagógica. Horizonte y sustento de la educación que ofrecemos)
    • Supone una concepción antropológica del ser humano: “Somos seres hechos a imagen y semejanza de Dios” (Gén. 1, 27) . Condición que nos llama a vivir la comunión con Dios, nuestro creador, quien haciéndonos semejantes a Él, nos da la vocación Trinitaria.
    • La Iglesia es ‘casa y escuela de comunión’, por lo tanto, nuestros colegios con identidad eclesial asumen y viven esta dimensión como imperativo, que nace de la Palabra de Dios que nos convoca a la comunión; se celebra y recrea en la celebración eucarística, que nos lleva a la comunión verdadera con los hermanos.
  • 10.
    • A partir de la NMI (Nº 43) proponemos profundizar “el camino pedagógico ” que nos ofrece este extracto acogiendo los verbos que nos llevan a la vivencia de una espiritualidad de la comunión :  
    • Este camino supone acrecentar en la comunidad educativa:
    • La capacidad de ver, ante todo, lo que hay de positivo en el otro, para acogerlo y valorarlo como regalo de Dios .
    • Saber « dar espacio » al hermano.
    “ Sentir al hermano… … para saber compartir… … para intuir y atender… … para ofrecerle”…
  • 11. HOJA DE RUTA 2011 Propuesta colegios La VED ofrece
    • La Palabra de Dios , como centro y criterio de la acción educativa.
    • Iniciar las distintas experiencias formativas acogiendo la Palabra de Dios.
    • Elegir un texto del Evangelio de San Mateo (Evangelio del año) que ilumine y oriente la tarea educativa.
    • Definir un lugar privilegiado para destacar la Palabra de Dios.
    • - “Oración de la mañana”, pauta diaria en pág. web.
    • Seminario anual de actualización teológica sobre la Palabra de Dios y la Eucaristía.
    • Jornadas de reflexión en torno a la exhortación apostólica “Verbum Domini”.
  • 12. HOJA DE RUTA 2011 Propuesta colegios La VED ofrece
    • La Eucaristía , presencia de Cristo, fuente de comunión fraterna y servicio solidario.
    • - Celebraciones eucarísticas por cursos y/o estamentos con preparación catequística previa .
    • Subrayar la Mesa de la Comunión, invitando a la comunidad territorial a participar de la celebración eucarística del colegio.
    • Vincularse con el párroco del lugar.
    • Elaborar una unidad didáctica , sobre la eucaristía para la clase de religión.
    • Propiciar y profundizar en el encuentro con Jesús Sacramentado, especialmente en el mes de junio.
    • Velar por la preparación adecuada a la celebración de los sacramentos de iniciación cristiana , explicitando el compromiso de los niños y jóvenes, en la participación en la eucaristía dominical .
    • Fomentar la celebración de la eucaristía con niños (coro y “Leccionario para niños”).
    • Subsidio: “En el día del Señor” (Edit. Nueva Patris).
    • *Curso de “liturgia y celebración en el contexto escolar .
    • * Guías didácticas para la clase de religión, de la conferencia episcopal de Chile (a disposición en vicaria)
    • * “Misa de envío Profesores de religión ” (5 de abril).
    • * “JUNIO: MES EUCARÌSTICO”: Triduo de oración ante el Santísimo, en preparación a la procesión de Corpus en Capilla del Sagrario (Catedral); Procesión de “Corpus Christie” (26 de junio de 2011)
    • *“Misa de envío alumnos de 4° medio” (Jueves 03 de noviembre de 2011).
  • 13. HOJA DE RUTA 2011 Propuesta colegios La VED ofrece
    • La espiritualidad de la comunión misionera , como principio educativo del currículo evangelizador.
    • Fortalecer la vocación educadora (‘amor por la educación’).
    • Hacer de la escuela un lugar de comunión (‘sana convivencia’).
    • Organizar talleres de reflexión- acción con los distintos estamentos para concretizar el ‘modo de ser escuela de comunión’ .
    • - Iluminaciones teológicas- pastorales a colegios sobre la espiritualidad de la comunión misionera y la vocación educadora, según requerimientos.
    • - Seminario sobre “Convivencia escolar” (31 de mayo)
    • Programa de mediación escolar: “cultura para la paz” (Centro de mediación y resolución de conflictos), a disposición en vicaría a partir del segundo semestre
    Mantener el lema: “Chile una mesa para todos” y servir a nuestros hermanos: “Denles ustedes de comer”. Subsidios de la Misión continental : Dípticos, boletines, altares, carpetas, documentos, etc.
  • 14. Propuesta colegios La VED ofrece
    • Explicitar la i ntegración de la Palabra, la Eucaristía y la comunión misionera, en la planificación anual.
    • Consolidar las distintas formas de comunión que se dan en la escuela y en el entorno (Comunidades / grupos asociados en los distintos estamentos, vínculo permanente con la parroquia, y con otras instituciones del sector, etc.)
    • Generar “l a vida en comunión” (factor fundamental del desarrollo humano).
    • Propiciar entre los estudiantes y educadores la generosidad y la solidaridad en el entendido de que “la vida se acrecienta dándola y se debilita en el aislamiento” (formar comunidades de aprendizaje).  
    * Encuentro rectores (directores y equipos directivos ) dos al año. *Formación de coordinadores pastorales tres encuentros al año. * Formación de agentes pastorales de colegios a nivel zonal y Arquidiocesano (según calendario zonal). *Retiro para educadores católicos, dos al año. * Cursos en escuela de invierno y verano . * Encuentro de coordinadores comunales de profesores de religión . *Curso de actualización teológica en convenio con PUC para educadores católicos y P.R. Curso: “Currículum evangelizador ” *Atención y acompañamiento permanente a las comunidades educativas . *Difusión y convocatoria a las distintas experiencias formativas de la Arquidiócesis .
  • 15. Propuesta colegios La VED ofrece V isitas a los hogares para bendecirlos, tanto los que pertenecen a la comunidad escolar como aquellas instituciones externas a la escuela. - Visitas pastorales y celebraciones litúrgicas presididas por el vicario , a los colegios confesionales o laicos. - Charlas y temas de los contenidos de la misión continental, por el vicario y su equipo.
    • Formulación del currículo evangelizador : (Todo lo que la escuela es y hace se sustenta en la persona de Jesucristo: criterios y opciones, según el Evangelio).
    • Conocer y compartir el concepto de integralidad del currículo.
    • Asumir las orientaciones entregadas por la VED en torno al Marco doctrinal.
    • Revisar, reorientar, reelaborar los PEI de acuerdo a los fundamentos del C.E.
    • Elaborar un plan de formación para los educadores en torno a su identidad y espiritualidad católica.
    • Involucrar a todos en el desafío de evangelizar.
    * Dos Jornadas / retiro con temáticas definidas para colegios: “El compromiso en la formación del alumno integral” y “Currículo evangelizador: Un desafío de vida cristiana”. * Curso y seminario sobre “Currículo evangelizador * “Bases generadoras para una escuela católica” , para el trabajo con profesores. * Acompañamiento a las comunidades educativas que se encuentran revisando / elaborando PEI .
  • 16. Propuesta colegios La VED ofrece
    • Hermanamiento de colegios:
    • M antener y ampliar el hermanamiento entre colegios : buscar escuelas vulnerables con quienes intercambiar experiencias pedagógicas – pastorales significativas.
    • Hermanarse con otros grupos a quienes la escuela puede ofrecer un aporte solidario: parroquias, centros comunitarios, comunidades rurales, hospitales, hogares de niños, etc.
    • Información sobre colegios y escuelas, de sectores vulnerables que requieren mayor atención y solidaridad de otras comunidades educativas.
    • - Subsidio: “Proyecto misión escuela ”, a disposición en Vicaría para la educación.
    • Buscar medios eficaces para promover la participación laical en todas las estructuras sociales de servicio a la comunidad y a la familia.
    • Promover la organización de los PP. AA.
    • Motivar la acción de agentes pastorales laicos en función de la evangelización en la escuela.
    • Ofrecer cargos de responsabilidad a los laicos en la escuela.
    - SEPEC , institución vinculada a la Vicaría para la Educación, ofrece: Curso de formación para laicos e-learning. - Cursos de formación teológica para laicos , ofrecido por Instituto Apóstol Santiago ( INPAS) - Área laicado , del arzobispado de Santiago. Contacto: Srta. Marta Coronado, - Convocatoria a jornada Arquidiocesana de laicos.
  • 17. Propuesta colegios La VED ofrece
    • Ampliar cada vez más la acogida a jóvenes en situación de vulnerabilidad en las comunidades educativas:
    • Revisar los procesos de selección de alumnos (opción por los más pobres).
    • Establecer exigencias en los distintos ámbitos que tengan en cuenta el criterio antes señalado.
    • Velar cuidadosamente por una educación de calidad para los más pobres.
    • Ofrecer un sistema de becas que asegure la estabilidad, igualdad y solidaridad para los estudiantes.
    • Buscar mecanismos y redes de apoyo que hagan sustentable y efectiva esta opción por estudiantes más vulnerables.
    • * Información acerca de la legislación vigente , en relación a: Ley General de Educación, LGE, N° 20.370/2009, Ley de Subvención Escolar Preferencial, SEP, N° 20.248/2008, Programa de integración Escolar PIE, Decreto Supremo N° 170/2010, Ley N° 20.201/2007 matrículas y procesos de postulación, junto a los criterios pastorales que iluminan estas opciones.
    •  
    • Vinculación con fundación dedicada a la gestión y ejecución de proyectos de integración (Necesidades Educativas Especiales). Sra. Isabel Zúñiga, Fundación “Mis talentos”.
    •  
    • *Escuela de líderes : Alumnos de 2° medio, de los colegios más vulnerables de Santiago.
  • 18. Propuesta colegios La VED ofrece
    • Los Migrantes . La escuela Católica está llamada a insertar a los estudiantes extranjeros en el sistema educativo chileno, respetando su propia cultura y desarrollando para ellos nivelación programada de estudios y asimilación de la nueva estructura a la que se ven enfrentados.
    • - Escuela y Familia :
    • Recuperar la identidad católica de la familia.
    • Crear nuevos espacios para celebrar la fe y la vida de la familia
    • Clarificar la dimensión moral de la vida cristiana
    • Potenciar el rol fundamental de los padres (primeros educadores de sus hijos).
    • - Trabajo en conjunto familia y escuela. – - Establecer un momento pastoral especial durante las reuniones de PP. AA.
    • - Subsidio: “ Formación para padres y apoderados”, Itinerario para las reuniones de apoderados desde PK a 4° Medio.
    • Dos jornadas de formación para padres y apoderados católicos.
    • Acompañamiento y fortalecimiento de la Unión Nacional Padres y Apoderados Católicos (UNAPAC).
    • Formación para padres y apoderados en vinculación con el CEFU. Sr. Juan Morales y equipo. , según oferta de cursos y solicitud de los colegios.
  • 19. ¡¡¡GRACIAS!!!!