2012 01-09 lecciones menores

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2012 01-09 lecciones menores

  1. 1. LECCIÓN David y Jonatán se hacen amigos ¿Has aprendido alguna vez una forma secreta de comunicarte con alguien? ¿Conoces la lengua de signos? ¿Tienes un medio secreto para comunicarte con tu mejor amigo o amiga? Dos amigos de los tiempos bíblicos usaron un sistema secreto hace muchos siglos. (Textos clave y referencias: 1 Samuel 20; Patriarcas y profetas, cap. 70, pp. 637-638, 642-644, 649-650, 700-702.) —Papá —se quejó Salomón, chico de doce años—, estoy muy enojado Domingo Lee la historia “David y Sábado Jonatán se hacen amigos”. Realiza la Haz. Escribe 1 Samuel 20: 42 en una actividad de la hoja de papel y diséñalo con el pág. 66. aspecto de un documento legal. Aprende. Comienza a aprender el versículo para memorizar.60 Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA
  2. 2. NUEVE E M E N S A JJ E MENSA onfiar Pod emos cr a los eta scon Kezías. Ya no quiero seguir siendo su y respue tienen la s q yamigo. amigo mas metas ros. —Lamento oír eso —contestó el rey m is so t que noDavid—. Deja que te cuente una historia v alores CU LO Oantes de que tomes una decisióndefinitiva. A Salomón le gustaban las E R SÍ COR L AR V E R SEÍMOUIIZZAR V M EM Rhistorias que su padre le relataba, PARA M PARApor lo que se dispuso a escuchar. «Por último, Jonatán le dijo Cuando era joven tuve un a David: —Vete tranquilo, puesamigo más íntimo que cualquiera el juramento que hemos hecho losde mis once hermanos. Se llamaba dos ha sido en el nombre del Señor,Jonatán, y lo conocí después de la y hemos pedido que para siemprebatalla con el gigante Goliat. esté él entre nosotros dos y en las relaciones entre tus descendientes y los míos» (1 Samuel 20: 42). Lunes Lee 1 Samuel 20: 1 al 10 para saber el problema que tenía David. Describe. En tu diario de estudio de la Biblia describe los problemas con tus propias palaras. Si tú hubieras sido Jonatán, ¿cómo los habrías resuelto? Ora. Cuenta a Dios acerca de tus problemas. No olvides decirle: «Dios, te entrego estos problemas. Ayúdame a no preocuparme por ellos, sino a resolverlos contigo». 61
  3. 3. LECCIÓN 9 Martes Lee en 1 Samuel 20: 11 al 23 cuáles eran los planes de Fuimos buenos amigos desde el David y Jonatán. comienzo. Yo no había vivido Nota las palabras que indican que nunca en un palacio. Tenía que Dios participaba de ese plan. ¿Qué metas comunes tenían David y aprender muchas cosas y Jonatán Jonatán? me ayudó en eso. Pero ser amigo Lista. Únete con un amigo, si tiene que ver con dos personas, y puedes, y hagan juntos una lista no con una sola. de objetivos comunes que —¿Qué quieres decir con eso? tú y él puedan tener. —quiso saber Salomón. —Yo no solo quería recibir de Jonatán, sino que también deseaba darle algo a cambio. —¿Qué habrías podido dar al hijo del rey? —preguntó Salomón riendo—. Eras solamente un pastor de ovejas. —Tienes razón —dijo David—. Pero de todos modos podía hacerle el mejor regalo de todos: Una amistad verdadera. Hicimos muchas cosas juntos. Nos llevábamos de lo mejor. Pero su padre, el rey Saúl, no me quería para nada. Comenzó a sentirse amenazado por mí. Saúl no permitía que Dios obrara en su vida. Debido a eso, empezó a desconfiar de muchas 62
  4. 4. LECCIÓN Miércoles Lee en 1 Samuel 20: 24 al 33 acerca de lo que sucedió entre Saúl y Jonatán. 9personas Piensa. ¿Cómo crees que se habrá sentido Jonatán alcercanas a él. ver que su padre se comportaba de ese modo?Yo era una de Habla con un adulto cristiano en quien confíes acerca deellas. acciones o comportamientos que has observado y que consideras que no son correctos. Puede ser que te sientas —Eso debió nervioso o cohibido, pero conviene que lo compartas conde haber hecho alguien.difícil tu amistad Ora. Pide a Dios que te ayude a ser bastantecon Jonatán —dijo fuerte para hacer lo que es correcto enSalomón. todas las situaciones. —En cierto sentido fue así.Pero los amigos verdaderos norenuncian a su amistadcuando las cosas se ponendifíciles. Con el tiempotuvimos que actuar concuidado. Después de queSaúl enviara a algunosde sus soldados amatarme, comprendíque Jonatán y yo nopodríamos seguirviéndonos en público. —¿Qué hiciste?—preguntó Salomón. —Envié un mensajea Jonatán para que sereuniera conmigo.Cuando llegó, le dije que su padre había tratado dematarme. Trazamos un plan —siguió diciendoDavid—. Me ocultaría después de hacer una brevevisita a mi familia. Jonatán y yo acordamos que cuando Saúladvirtiera mi ausencia del palacio, Jonatán diría queme había dado permiso. Si Saúl estaba conforme conesa explicación, Jonatán sabría que yo estaba a salvo.Si Saúl se enojaba, Jonatán sabría que yo tenía 63
  5. 5. LECCIÓN 9 razón y que el rey procuraba matarme. —¿Qué sucedió finalmente? —preguntó Salomón con curiosidad. —Lo que sucedió es que Saúl se puso furioso y arrojó una lanza contra su propio hijo, Jonatán. Pero volvamos a nuestro plan. Jonatán fingiría que iría a disparar flechas al blanco para practicar, y se dirigiría al lugar de mi escondite. Nos pusimos de acuerdo que Jonatán apuntaría con una flecha hacia una piedra. Yo sabría si estaba a salvo o no por la forma como Jonatán hablaría al muchacho que lo acompañaba para que llevara sus flechas. —¿Y qué sucedió? —volvió a preguntar Salomón. —Jonatán hizo las cosas en la forma como las habíamos Jueves planeado. Cuando Lee 1 Samuel 20: 34 al comprendió cuán airado estaba su 40 y descubre cómo David y padre, vino al lugar donde me Jonatán lograron llevar a cabo su ocultaba. Después de lanzar una plan. flecha, pronunció el código secreto Escribe. Anota los nombres de tres que habíamos convenido. Envió al a cinco de tus amigos, y junto a cada muchacho a recoger la flecha. uno escribe las razones por las Después lo envió de regreso a su casa cuales son tus amigos. para poder hablar conmigo. Ora. Agradece a Dios por —¿Qué dijo Jonatán? —preguntó tus amigos cristianos. Salomón. Nómbralos. 64
  6. 6. LECCIÓN Viernes 9 —Jonatán me dijo que Lee el final de la historia ensabía que yo sería el próximo 1 Samuel 20: 41 y 42.rey de Israel. Pero también Escribe una carta a alguien para agradecerlequería que yo le prometiera por ser un amigo cristiano que te apoya.que si le sucedía cualquier Ora. Pide a Dios que te ayude a ser uncosa a él, yo me encargaría de amigo honrado y considerado con los demás, así como él lo essu familia mientras viviera. contigo. —Sabíamos que era probableque no volviéramos a vernos.Sabíamos que habíamosprometido ser siempreamigos sucediera lo quesucediera. Esa fue la últimavez que vi vivo a Jonatán. —Los dos cumplieronsu promesa de seguirsiendo amigos, aunqueeso fuera difícil.—comentó Salomónpensativo. —Así es—dijo David—.Cuandoencuentresun amigoque ama a Dios y lo sirve, debesesforzarte para hacer que esa relacióndure. Deben tratarse con respeto.Cuando llegan tiempos difíciles, debenhacer lo necesario para resolver elproblema en forma positiva. No debesabandonar a tu amigo. —Creo que hay algunas cosas que deboarreglar con Kezías —comentó Salomón—.Es un amigo demasiado bueno para perderlo. 65
  7. 7. ACERTIJO 9 Juntos en esto D Four-letter Words PALABRAS 1 A D v. 1 2 C L A R BELL T E v. 3 THIN VISA 3 F A I OVEN A v. 6 MIL TEND 4 P R E HATE T O v. 10 RICO WERE 5 M I S E LINE R D I A v. 8 SAL POSE ARTE 6 A R E YOUR v. 9 FIRM MAL TURN 7 G A M O S EVER v. 11 GUN 8 E N T S v. 10 ULTA 9 E S C v. 5 ASPE 10 O C R C E v. 2 AMEN 11 D A N v. 13 ONCE ONDA 12 R A M E N T E v. 10 INSTRUCCIONES Para encontrar la respuesta de dos palabras que tienen relación con esta lección, coloca la palabra correcta del lado derecho en los espacios de las palabras incompletas del lado izquierdo. Cada una de las palabras del lado izquierdo se encuentra en 1 Samuel 20 y los versículos fueron escritos para ti. Cuando hayas colocado cada una de las palabras de la derecha en su lugar, coloca la letra en el cuadro claro que sigue después del versículo. Estas doce letras te darán la respuesta. Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA 66
  8. 8. ACERTIJO Todos lo necesitamos 10 INSTRUCCIONES Descarta cada letra de por medio, empezando con la segunda letra. Escribe las letras que sobren en las líneas de abajo. Hzoñngrfawdcawtcordmoksh. Aemqajdyasldobsphuewrbmsa x n v o q s a .R i e h v r e t r y e u n o c a i x a a d h a j D p i t o e s w .H h o b n e r w a q d k amlnrfecys. «_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ____ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _. ___________ _ _ _ _ _. ______ __ _ _ _».Edición distribuída por:RECURSOS ESCUELA SABATICA 67

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