Présentation IFADEM à eLearning Africa 2014

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Présentation IFADEM à eLearning Africa 2014

  1. 1. INITIATIVE FRANCOPHONE POUR LA FORMATION À DISTANCE DES MAÎTRES La formation des éducateurs aux TIC dans le cadre d’IFADEM: la place des ressources éducatives libres ELA 2014, KAMPALA (OUGANDA), 29 MAI 2014 Par MM. Papa Youga DIENG Coordonnateur IFADEM, OIF Jean-François MAYNIER, Coordonnateur IFADEM, AUF
  2. 2. Améliorer la qualité de l’éducation de base par la formation continue des maîtres du primaire o S’appuyer sur un dispositif de FAD associant autoformation, tutorat, formation présentielle et usage des TIC. o Cibler prioritairement les instituteurs en service en zone rurale. o Partenariat novateur : OIF-AUF, AFD, ACDI, APEFE, Québec. Finalité d’IFADEM
  3. 3. Autoformation, tutorat et regroupements Transfert de compétences à l’expertise locale Intégration des technologies de l’information et de la communication appliquées à l’éducation (TICE) Valorisation de la formation Gouvernance basée sur la co-construction : CP – CCI – GE – CN Le dispositif de formation IFADEM
  4. 4. Une initiation aux TICe  des milliers d’instituteurs qui découvrent l’ordinateur et internet  organisation de la formation o intégrée dans les premiers regroupements (systématisation) o dans des espaces numériques proches de leur cadre de travail o des formateurs TICE pays  évaluation de la formation
  5. 5.  création d’espaces en partenariat avec les ministères  une implantation dans les ENI  un appui sur les CNF  un personnel formé pour l’animation des espaces  Au total 22 espaces numériques installés Des espaces numériques de proximité
  6. 6.  « se former aux TICe ? pour faire quoi ? » o pour découvrir de nouveaux outils o pour se former (améliorer ses compétences linguistiques et didactiques) o pour partager, échanger o pour préparer ses cours L’esprit de la formation TICe dans IFADEM
  7. 7.  se familiariser avec différents outils o utilisation de la téléphonie mobile (pour renforcer l’assiduité, la motivation et les échanges) o intégration de tablettes avec projecteur intégré dans le cadre de la formation des instituteurs pour l’analyse de pratiques de classes o mise en ligne des ressources éducatives (livrets de formation) sur tablettes et site IFADEM L’intégration des TIC dans IFADEM
  8. 8.  la mise en place d’une équipe de concepteurs  l’accompagnement de la conception par des experts linguistes  l’utilisation des TIC dans la démarche de conception La démarche de conception
  9. 9. Pour en savoir plus : www.ifadem.org Facebook : http://www.facebook.com/ifadem.org Twitter : @IFADEM Youtube : http://www.youtube.com/ifademtv

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