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T 1 antiguo reg e ilus
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T 1 antiguo reg e ilus

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  • 1. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración Cronología Se inicia a finales de siglo XV Comienza su final en 1789
  • 2. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 1.- Los rasgos del Antiguo RégimenDemografía Economía Sociedad Política Cultura Escasa Organizada enNatalidad y productividad estamentos. Monarquía Elmortalidad absoluta: el rey antropocentrismoreducidas. Agricultura que Los privilegiados concentra todos permite el produce pocos que no pagaban los poderes desarrollo de unCrecimiento alimentos. impuestos: (ejecutivo, espíritu críticovegetativo bajo. legislativo y que guste de la Artesanía en El primer estado: judicial) por la experimentación manos de los la nobleza. GRACIA de Dios. gremios que imponen los El segundo precios. estado: el clero. Manufacturas Los no estatales para privilegiados que fabricar pagaban productos de lujo. impuestos. El tercer estado: campesinos, artesanos, burgueses
  • 3. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: ARTESANÍA Y COMERCIO AUGE DE LA INDUSTRIA DECADENCIA DOMICILIARIA Y DE LAS DE LA MANUFACTURAS REALES ARTESANÍA INDUSTRIA DOMICILIARIA: El campesino hace en su casa productos artesanales encargados por un burgués cuando no cultiva. MANUFACTURAS REALES: Empresas del Estado para fabricar artículos de lujo.
  • 4. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: LA AGRICULTURA AUMENTA LA PRODUCCIÓN INGLATERRA AGRÍCOLA HOLANDA ROTACIÓN SIEMBRA DE CUATRIENA PLANTAS L INDUSTRIALE INTRODUCCIÓN S (algodón) DE CULTIVOS MÁS PRODUCTIVOS (maíz y patata)
  • 5. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: ARTESANÍA Campesina pone el trabajo hilando en su tiempo libre. El burgués pone el algodón y la maquinaria. El burgués le paga un salario y vende la mercancía para obtener un beneficio.
  • 6. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: ARTESANÍA Manufacturas reales: 1.- ruinoso gasto público. 2.- destinadas a ofrecer productos de lujo a los adinerados. Real Fábrica de Tapices (Madrid)fundada por Felipe V (1721)
  • 7. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: EL COMERCIO Mejoró el comercio interior por la construcción de canales (Inglaterra) y de caminos (Francia y España)
  • 8. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.1.- LA ECONOMÍA: EL COMERCIOEl comercio exterior aumentó por el comercio colonial La colonia La metrópolil. proporciona proporciona materias manufacturas primas y alimentos
  • 9. Mapa de los imperios coloniales
  • 10. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración.2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad. Las razones del crecimiento demográfico se atribuyen a la mejora de 1.- la alimentación. 2.- la medicina y la higiene.
  • 11. Aumenta la población
  • 12. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.La sociedad es estamental: la posición social no viene determinada por los méritos sino por el nacimiento.A) Nobleza tradicional que seguía poseyendo tierras y campesinos (feudos)B) El alto clero que mantiene su influencia social y económica. Poseía señoríos como la nobleza.C) El tercer estado: burgueses, artesanos y campesinos que trabajan y pagan impuestos.
  • 13. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.
  • 14. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.Se abren grietas en ese modelo:
  • 15. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.1.- La nobleza de TOGA o de MÉRITO: Hijos de burgueses que se licencian en economía y derecho sirven eficazmente al rey. En recompensa, reciben un título nobiliario.
  • 16. EL DUQUE DE SUÁREZ
  • 17. EL MARQUÉS DEL BOSQUE
  • 18. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.2.- El alto clero: es obligado a pagar algunos impuestos por parte del rey. es criticado por los intelectuales ilustrados que desean una sociedad más laica. Se valen de organizaciones masónicas.
  • 19. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.3.- La burguesía se enriquece y le hace préstamos al rey y a la nobleza.Pero…Comete lo que se llama “la traición de la burguesía”
  • 20. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.Cuando el burgués adquiere suficiente riqueza. Liquida el negocio. Emplea sus riquezas para comprar tierras y título nobiliario.
  • 21. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad. En el siglo XVIII, la burguesía está harta de formar parte del tercer estado a la altura de artesanos y campesinos. Comienza la lucha por alcanzar: Un poder regio limitado por la ley. Una sociedad meritocrática con igualdad de oportunidades.
  • 22. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad. Igualdad de oportunidades Los que las aprovechen, alcanzarán una posición social media-alta, el resto se tendrán que conformar con una posición más modesta.
  • 23. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración 2.- LAS TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIME N2.2.- La población y la sociedad.
  • 24. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.1.- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INGLESA. 1642 1642. Inglaterra. La burguesía, amplias capas populares y parte de la nobleza quieren que el parlamento limite el poder del monarca absoluto que además es católico. El rey quiere subir los impuestos sin la aprobación del parlamento.
  • 25. Carlos I, rey de Inglaterra, Escocia e Irlanda
  • 26. Carlos I El rey quiere limitar las libertades individuales de los súbditos. Estalla una guerra civil entre el parlamento y el rey, Carlos I.
  • 27. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.1.- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INGLESA. 1642 Carlos I huye a Escocia pero es devuelto a Inglaterra. Allí es juzgado por alta traición: pidió a las potencias católicas que invadieran Inglaterra. Un abogado, John Cook llevó la acusación.
  • 28. John Cooke 1608-60
  • 29. Tema 2.- Cambios en el Antiguo Régimen3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.1.- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INGLESA. 1642El rey es responsable de sus actos:1. Luchó contra su pueblo.2. Cometió alta traición al entablar contactos con España y Francia para que invadieran Inglaterra.
  • 30. Tema 2.- Cambios en el Antiguo Régimen3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.1.- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INGLESA. 1642El delito de alta traición fue motivo para la ejecución del rey.Todos están sometidos al imperio de la ley, también el monarca.
  • 31. Tema 2.- Cambios en el Antiguo Régimen3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.1.- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INGLESA. 1642 Carlos I fue ejecutado (1649) Oliver Cromwell instauró una república bajo una férrea dictadura. A su muerte, en 1660, se reinstaura la monarquía en la figura de Carlos II. Ordenó que desollaran y castraran vivo al fiscal antes de su ejecución.
  • 32. Oliver Cromwell, 1599-1658
  • 33. Carlos II, 1630-85
  • 34. Tema 2.- Cambios en el Antiguo Régimen3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.3.2.- LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INGLESA. 1688 Le sucede Jacobo II, que es católico. Proyecto Político: restaurar la monarquía absolutista. 1688. Los parlamentaristas consiguen que abdique en su hija María, casada con el noble holandés Guillermo de Orange. Dato importante: ambos eran protestantes .
  • 35. Jacobo II, 1633-1701
  • 36. ESQUEMA DEL PARLAMENTARISMO INGLÉS MONARQUÍA INGLESA L IM I T A D A P O REL PARLAMENTO INTEGRADO POR DOS GRANDESPARTIDOS Los TORIES, partidarios de defender el poder real (evolucionará hacia el partido conservador) Los WHIGS, que defendían la supremacía delParlamento sobre los reyes. (evolucionará hacia el partido liberal)
  • 37. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo. DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL PARLAMENTARISMO INGLÉS
  • 38. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración3.- Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo. LA REVOLUCIÓN FRANCESA pretende aniquilar a la sociedad y la monarquía del Antiguo Régimen para conseguir un MUNDO NUEVO Y UN HOMBRE NUEVO. LA REVOLUCIÓN INGLESA sólo pretende que las leyes aprobadas por un parlamento libre estén por encima del rey.
  • 39. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración La Ilustración fue un movimiento intelectual. Su ideología fue recogida en la Enciclopedia dirigida por Diderot y D ´Alambert entre 1751 y 1772.
  • 40. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración Las características de la Ilustración:1.-ANTROPOCENTRISMO: el ser humano es el principal objeto de estudio porque cada INDIVIDUO es único e irrepetible.
  • 41. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración2.- CONFIANZA EN LA RAZÓN HUMANA: sólo se aceptaba lo lógico y por tanto, racional.
  • 42. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración3.- FE EN EL PROGRESO: La ciencia y la técnica acabarán con todos los problemas que aquejan al ser humano(supersticiones, hambre, enfermedades…)
  • 43. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.- DERECHO A LA FELICIDAD EN ESTE MUNDO, como objetivo de gobierno.
  • 44. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración5.- LA NATURALEZA ES BUENA EN SÍ MISMA: todo lo natural es bueno, por eso: El arte copia a la Naturaleza. La ciencia la estudia. La técnica trata de dominarla. Los “salvajes” son mejores que los europeos porque están más próximos a la naturaleza.
  • 45. François-Marie Arouet (1650-1722) “Voltaire”, abogado y escritor.
  • 46. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado1.- François-Marie Arouet (1650-1722) “Voltaire”, abogado y escritor. Partidario de la libertad en un sentido amplio: comercio, pensamiento, expresión y de la tolerancia religiosa. Esto no le impidió dedicarse al lucrativo tráfico de esclavos.
  • 47. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado Recorrió las cortes de monarcas nada partidarios de la libertad como Federico Guillermo II de Prusia. Furibundo enemigo del cristianismo y del islam. Deísta: No le importa si Dios existe y si realmente existe, no interviene en la vida del hombre.
  • 48. Charles Louis de Secondat, barón de Montesquieu(1689-1755)
  • 49. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado2.- Montesquieu fue un noble y presidente del parlamento de Burdeos, argumenta la DIVISIÓN NECESARIA DE PODERES:
  • 50. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustradoa.- el poder legislativo elabora la ley.b.- el poder ejecutivo gobierna de acuerdo con la ley.c.- el poder judicial sanciona a los que infrinjan la ley.
  • 51. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado Recuerda que el principal problema de la monarquía absoluta es que los tres poderes están en manos del rey.
  • 52. Juan Jacobo Rousseau (1712-78)
  • 53. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado Además de acuñar con éxito la doctrina del “buen salvaje”, bueno por naturaleza. La doctrina de la soberanía popular. Fue buena y de nefastas consecuencias.
  • 54. Juan Jacobo Rousseau (1712-78) Buena porque sentó el principio de que el poder reside en el pueblo, no en el monarca (que deja de ser “soberano”) Malo, porque en nombre del pueblo (“voluntad general”) se llegarán a cometer incluso actos de genocidio.
  • 55. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado Se pone fin a la doctrina económica del mercantilismo: la principal riqueza de un país consiste en atesorar METALES PRECIOSOS. Para evitar su fuga hay que practicar la cuadratura del círculo: fomentar las exportaciones y frenar las importaciones. La inflación convenció a todos de que era una teoría equivocada. Cuántas más monedas de oro y de plata circulen, más aumentan los precios y los salarios. En consecuencia, menos valor poseen esas monedas de oro y de plata.
  • 56. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado Surge con fuerza la doctrina económica de la fisiocracia:1.- La agricultura es la auténtica fuente de riqueza.2.- La industria y el comercio son actividades secundarias.
  • 57. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustrado3.- El estado debe gravar con impuestos bajos la actividad económica para no asfixiarla.4.- La libertad de comercio entre los países genera riqueza.
  • 58. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustradoFinalmente, los ilustrados defienden que la educación debe ser accesible a todos los ciudadanos (que no ya súbditos)
  • 59. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustradoEl ciudadano es un individuo con derechos INALIENABLES (que nadie le puede arrebatar) que reconoce y respeta el Estado.Tiene posibilidades de defenderse legalmente de los caprichos del príncipe.
  • 60. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.1.- El pensamiento ilustradoEl súbdito es una persona que sólo tiene los derechos que le reconoce el Estado, si es que le reconoce alguno.Está sometido a los deseos del príncipe.
  • 61. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado El despotismo ilustrado es una forma de ejercer el poder por parte de los monarcas absolutos. El monarca gobierna por el bien del pueblo sin contar con su opinión: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”
  • 62. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado CUANDO UN MONARCA ABSOLUTISTA PROMUEVE REFORMAS POR LA FELICIDAD DE SU PUEBLO , PERO SIN CONTAR CON SU OPINIÓN, PRACTICA EL DESPOTISMO ILUSTRADO ¿CUÁLES SON ESAS REFORMAS?
  • 63. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado1.- POLÍTICA ESTADO CENTRALIZADO. LEYES COMUNES PARA TODO EL REINO EN PERJUICIO DE LOS SEÑORÍOS. FUNCIONARIOS NUMEROSOS Y EFICACES PARA APLICAR LAS REFORMAS
  • 64. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado2.- SOCIEDAD ABOLICIÓN DE LA SERVIDUMBRE DE LOS CAMPESINOS QUE NO PODÍAN MOVERSE DE LAS TIERRAS DEL SEÑOR FEUDAL . DISMINUCIÓN DE LOS PRIVILEGIOS DE LA NOBLEZA.
  • 65. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado3.- ECONOMÍA DIFUSIÓN DE NUEVOS CULTIVOS. LAS REPOBLACIONES DE TIERRAS INCULTAS Y ABANDONADAS. LA AMPLIACIÓN DE REGADÍOS. LA CREACIÓN DE BANCOS NACIONALES EL IMPULSO A LAS MANUFACTURAS ESTATALES
  • 66. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado4.- CULTURA SE CREARON ACADEMIAS UTILIZADAS POR LOS REYES PARA DIRIGIR LA CULTURA Y PROMOVER LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS.
  • 67. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración4.- La Ilustración4.2.- El despotismo ilustrado5.- RELIGIÓN LOS DÉSPOTAS ILUSTRADOS PROCLAMARON LA TOLERANCIA RELIGIOSA. TAMBIÉN LIMITARON EL PODER DEL CLERO Y DEL PAPADO EN SUS RESPECTIVOS REINOS.
  • 68. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración5.- Relaciones internacionales: el equilibrio europeo Gran Bretaña, Francia, Prusia y Austria lucharon por la hegemonía continental o marítima. Ello dio lugar a una serie de conflictos armados:
  • 69. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración5.- Relaciones internacionales: el equilibrio europeo1. La Guerra de Sucesión de Austria (1740-48) que enfrentaron a Francia y Prusia contra Austria. La paz se firmó en 1748 y en ella Prusia obtuvo territorios austriacos (Silesia)
  • 70. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración5.- Relaciones internacionales: el equilibrio europeo1. La Guerra de Sucesión de Austria (1740-48) que enfrentaron a Francia y Prusia contra Austria. La paz se firmó en 1748 el Tratado de Aquisgrán y en ella Prusia obtuvo territorios austriacos (Silesia)
  • 71. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración5.- Relaciones internacionales: el equilibrio europeo2.- La Guerra de los Siete Años (1756-63) Enfrentó a Gran Bretaña y a Francia por el control del lucrativo comercio colonial. Chocaron militarmente en Europa, pero también en Asia y América. Francia tuvo que ceder Canadá y la mayoría de los enclaves comerciales de la India.
  • 72. Tema 1.- El Antiguo Régimen y la Ilustración5.- Relaciones internacionales: el equilibrio europeo1. En 1770 existía una única potencia marítima que era Gran Bretaña.2. Francia, Austria y Rusia se disputaban la supremacía terrestre en Europa.